新四軍第五師在隨南創(chuàng)建發(fā)展的歷史考察

陳心穎+梁博

[摘 要]由于革命形勢(shì)的需要，1939年1月17日，李先念率新四軍獨(dú)立大隊(duì)南下，到達(dá)隨南地區(qū)，并按照黨的六屆六中全會(huì)的精神和中原局的指示，準(zhǔn)備在隨南一帶開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)建抗日根據(jù)地。1941年4月5日，新四軍第五師全體將領(lǐng)于洛陽(yáng)店九口堰通電就職。此后的三年時(shí)間里，新四軍第五師以白兆山九口堰為指揮中樞和后方基地，勝利地開展了敵后抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)和反擊國(guó)民黨圍剿的斗爭(zhēng)。

[關(guān)鍵詞]新四軍第五師；隨南；抗日

隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略格局的變化，國(guó)共兩黨的關(guān)系也忽冷忽熱，反共高潮與反摩擦事件不斷發(fā)生，新四軍第五師在隨南創(chuàng)建革命根據(jù)地就是在這種大環(huán)境之下開展的。

一、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，挺進(jìn)隨南

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，隨著武漢和廣州的相繼淪陷，日軍的戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，兵力分散，所以暫時(shí)停止了對(duì)內(nèi)地的進(jìn)攻，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段。此后，日軍一方面集中兵力進(jìn)攻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各抗日根據(jù)地；另一方面對(duì)國(guó)民黨采取“政治誘降為主，軍事打擊為輔”的方針，妄圖達(dá)到“以華治華”的目的。而國(guó)民黨方面，由于戰(zhàn)爭(zhēng)連連失利，人民的不滿情緒和內(nèi)部的悲觀情緒與日俱增，以及共產(chǎn)黨力量的迅速增長(zhǎng)，國(guó)民黨內(nèi)部的反共情緒日益高漲。1939年1月，國(guó)民黨五屆五中全會(huì)秘密通過了《限制異黨活動(dòng)辦法》，并全面推行“限共、溶共、反共”的政策，在國(guó)統(tǒng)區(qū)開始逮捕和迫害共產(chǎn)黨人及進(jìn)步人士；在敵后則以“合法”、“統(tǒng)一”為名限制或取締共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝和群眾團(tuán)體。1939年7月，蔣介石在給第五戰(zhàn)區(qū)的電令中稱：“華中非新四軍防區(qū)，在鄂中、鄂東活動(dòng)的新四軍必須撤走，否則要以武力解決”。隨后，反共浪潮接踵而來，9月1日發(fā)生了“夏家山事件”，鄂東獨(dú)立游擊第五大隊(duì)被襲擊。11月11日又發(fā)生了“竹溝事件”，駐扎在竹溝的新四軍第八團(tuán)隊(duì)留守處多人慘遭殺害。

國(guó)民黨頑固派反共政策的全面實(shí)施，大大地挫傷了人民群眾的愛國(guó)熱情，也給抗敵工作帶來了損失。面對(duì)這種嚴(yán)重的形勢(shì)，中共中央六屆六中全會(huì)決定撤銷河南、湖北兩省委，在中原地區(qū)建立鄂中、鄂西北等四個(gè)區(qū)黨委，并確定其主要任務(wù)是建設(shè)黨的組織、發(fā)動(dòng)武裝群眾，開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)立根據(jù)地。這就為華中新四軍創(chuàng)建鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地指明了方向。1939年1月17日，李先念率新四軍獨(dú)立大隊(duì)，自竹溝南下，沿途與豫南、鄂中等地黨組織及其抗日武裝取得聯(lián)系，同時(shí)，李先念還與駐防在隨縣的國(guó)民黨四十五軍一二七師和八十四軍一七三師進(jìn)行友好聯(lián)絡(luò)，為新四軍獨(dú)立大隊(duì)進(jìn)入隨南地區(qū)開展抗日活動(dòng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

1939年6月中旬，鄂中區(qū)黨委于京山召開擴(kuò)大會(huì)議，將鄂中、豫南黨組織領(lǐng)導(dǎo)的武裝統(tǒng)一整編為新四軍豫鄂獨(dú)立游擊支隊(duì)。7月，該支隊(duì)開辟了安（陸）應(yīng)（山）隨（縣）邊小塊游擊區(qū)。1940年1月，挺進(jìn)支隊(duì)整編為鄂豫挺進(jìn)縱隊(duì)。為配合蘇皖等地的反摩擦斗爭(zhēng)，中共中原局電令新四軍鄂豫挺進(jìn)縱隊(duì)，打開鄂東局面。4月，縱隊(duì)的二、五、八團(tuán)奉命進(jìn)駐隨南洛陽(yáng)店、圍山、方家沖、孔家灣、李家灣一帶，并積極地發(fā)動(dòng)青壯年農(nóng)民參軍，廣泛地宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，努力地爭(zhēng)取地方開明紳士參加抗戰(zhàn)，為新四軍獨(dú)立大隊(duì)進(jìn)入隨南地區(qū)開展抗日活動(dòng)奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。

同時(shí)，隨南白兆山抗日根據(jù)地以隨南為主體，兼跨安陸、應(yīng)山、京山等三縣邊境。該地丘陵起伏、易守難攻，南北當(dāng)荊豫之沖，東西扼襄漢之險(xiǎn)，是中原地區(qū)的門戶，也是鄂北的咽喉。該地區(qū)攻可威脅武漢地區(qū)，守可屏障川陜通道，歷來為兵家必爭(zhēng)之要地?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，如果此地落入日軍之手，中國(guó)抗戰(zhàn)大后方將失去屏障，中國(guó)東、西部抗日力量的聯(lián)系紐帶便被截?cái)?，日軍可以順利打通平漢路，后果十分嚴(yán)重，重要的戰(zhàn)略位置為隨南白兆山抗日根據(jù)地的創(chuàng)建提供了現(xiàn)實(shí)條件。

皖南事變后，中共中央軍事委員會(huì)發(fā)布了重建新四軍軍部的命令，將新四軍擴(kuò)編為7個(gè)師和一個(gè)獨(dú)立旅。鄂豫挺進(jìn)縱隊(duì)改編為新四軍第五師，任命李先念為師長(zhǎng)兼政治委員，任質(zhì)斌為政治部主任，劉少卿為參謀長(zhǎng)。1941年4月5日，五師全體將領(lǐng)于洛陽(yáng)店九口堰通電就職。此后的三年時(shí)間里，五師以白兆山九口堰為指揮中樞和后方基地，勝利地開展了敵后抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)和反擊國(guó)民黨圍剿的斗爭(zhēng)。

二、建設(shè)隨南，鞏固政權(quán)

隨著國(guó)民黨反共高潮被打退，隨南抗日根據(jù)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。1941年1月，中共隨南工作委員會(huì)成立，黨的基層組織普遍建立。3月，隨南軍政聯(lián)合辦事處改為隨南行政委員會(huì)，隨南作為邊區(qū)的直屬縣，黨政建設(shè)取得了迅速的發(fā)展。5月，隨南縣召開第一次各屆代表會(huì)議，按照“三三制”原則，以丟豆方式選舉產(chǎn)生隨南縣抗日民主政府。為了粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的經(jīng)濟(jì)封鎖，打破隨南抗日根據(jù)地的困窘局面，堅(jiān)持長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，隨南縣抗日民主政府在與國(guó)民黨反動(dòng)派軍事斗爭(zhēng)的同時(shí)，積極開展政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，為隨南抗日根據(jù)地的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）政治建設(shè)

基層政權(quán)建設(shè)是政治建設(shè)的重要內(nèi)容。1941年11月，鄂豫邊行政公署行政處長(zhǎng)婁光琦率領(lǐng)“民主建政工作組”赴隨南同隨南縣抗日民主政府共同組成十多個(gè)“民主建政工作隊(duì)”，選取洛陽(yáng)區(qū)洛陽(yáng)鄉(xiāng)為試點(diǎn)，召開選民大會(huì)，以民主的方式選舉鄉(xiāng)長(zhǎng)和保長(zhǎng)。“民主建政工作隊(duì)”在洛陽(yáng)鄉(xiāng)選舉試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上，積極總結(jié)建政經(jīng)驗(yàn)，然后由點(diǎn)到面，洛陽(yáng)區(qū)的18個(gè)鄉(xiāng)通過民主選舉產(chǎn)生基層政權(quán)，占全縣27個(gè)鄉(xiāng)的70%。隨南縣基層民主政權(quán)建設(shè)，是抗戰(zhàn)時(shí)期中共民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的真實(shí)寫照，是“三三制”建政方式在隨南的成功實(shí)踐。邊區(qū)黨委書記陳少敏后來回憶：“邊區(qū)的民主政權(quán)是代表各個(gè)抗日階級(jí)利益的政權(quán)，是三三制的新民主主義的政權(quán)，一切抗日的人民都有參加民主政權(quán)的權(quán)利，邊區(qū)的民主政治，確實(shí)擔(dān)負(fù)起了保護(hù)各抗日階級(jí)利益的責(zé)任?！?/p>

（二）經(jīng)濟(jì)建設(shè)

1941年夏，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)隨南進(jìn)行了嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)封鎖，斷絕根據(jù)地同外界的一切經(jīng)濟(jì)往來，加之旱情嚴(yán)重，使隨南根據(jù)地面臨著經(jīng)濟(jì)窘迫局面。7月，邊區(qū)黨委書記陳少敏代表邊區(qū)黨委和新四軍第五師號(hào)召軍民迅速掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，采取“自力更生、生產(chǎn)自救、克服困難、爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利”的方針，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，共度艱難困苦時(shí)期。

1.軍民大生產(chǎn)和千塘百壩運(yùn)動(dòng)

為了幫助群眾度過艱難困苦時(shí)期，鄂豫邊區(qū)建設(shè)銀行發(fā)放救濟(jì)款，鼓勵(lì)軍民就地取材，發(fā)展適合本地農(nóng)副商業(yè)。廣大群眾自找門路，捕魚、編竹器、制造鐵制用具、紡紗織布、做豆腐等都經(jīng)營(yíng)起來。隨南根據(jù)地還成立了“軍民運(yùn)輸隊(duì)”，把當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)品運(yùn)往新四軍所控制的地區(qū)進(jìn)行銷售，換回急需的食鹽、糧食和油料等。新四軍第五師的主力部隊(duì)休戰(zhàn)時(shí)開荒種地，參加大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，他們除了完成自己的生產(chǎn)任務(wù)而外，還以分片包干的方法幫助當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)。7月中旬，邊區(qū)黨委和新四軍第五師召開會(huì)議，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，部署后期任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。李先念、陳少敏、劉少卿等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人以身作則，起帶頭模范作用，積極地參加生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)，鼓舞了根據(jù)地軍民戰(zhàn)勝困難的決心和斗志。與此同時(shí)，邊區(qū)軍民還開展了千塘百壩運(yùn)動(dòng)，興修水利，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，改變靠天吃飯的情形。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1941年8月到1942年春，隨南修堰挖塘66多口，筑壩70余處。

2.減租減息和財(cái)貿(mào)、金融工作

抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村實(shí)行減租減息的土地政策，一方面地主要減租減息，以便改善農(nóng)民的生活狀況；另一方面，農(nóng)民要交租交息，主要是照顧地主、富農(nóng)的利益，這有利于聯(lián)合各階級(jí)積極抗戰(zhàn)。隨南革命根據(jù)地響應(yīng)黨中央的號(hào)召，于1941年秋季，隨南縣抽調(diào)部分干部和青年班畢業(yè)學(xué)員，奔赴各地，講解農(nóng)村土地政策，開展減租減息群眾運(yùn)動(dòng)。在具體方法上，參照邊區(qū)軍政聯(lián)合辦事處頒布的《各縣區(qū)整理田賦委員會(huì)簡(jiǎn)章》，對(duì)田賦稅收進(jìn)行整理，在做好戶口清查、田畝登記的基礎(chǔ)上，按照當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，實(shí)施減租減息。

日軍占領(lǐng)隨南后，在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行瘋狂的侵略。一方面，他們開設(shè)洋行，低價(jià)從農(nóng)民手里收購(gòu)農(nóng)副產(chǎn)品，加工成輕工業(yè)品后，又高價(jià)出售，不斷擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品的剪刀差，導(dǎo)致民族工商業(yè)的衰?。涣硪环矫?，日軍在淪陷區(qū)不加節(jié)制的發(fā)行日幣，加劇通貨膨脹。加之汪偽政府發(fā)行“中央儲(chǔ)備銀行”貨幣。當(dāng)時(shí)在隨南就出現(xiàn)了日幣、儲(chǔ)幣、法幣、光洋、銅板和亞興幣，這些貨幣不斷的沖擊市場(chǎng)，使市場(chǎng)秩序混亂，物價(jià)上漲，民憤四起。為了穩(wěn)定市場(chǎng)，解民之憂，隨南軍政聯(lián)合辦事處發(fā)動(dòng)群眾抵制日幣、法幣，實(shí)行貿(mào)易統(tǒng)制，鼓勵(lì)合法貿(mào)易，打擊投機(jī)倒把行為。1941年6月，隨南成立了鄂豫邊區(qū)建設(shè)銀行，發(fā)行邊幣，吸收法幣，積極宣傳邊幣的性質(zhì)，揭露敵人向邊區(qū)投放偽幣的罪惡目的，逐漸地建立邊幣的信用。

（三）文化建設(shè)

日軍在淪陷區(qū)推行奴化教育，以致從學(xué)生的心理、思想上統(tǒng)制人民。隨南根據(jù)地建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容就是文化教育，目的在于提高國(guó)人的民族氣節(jié)，積極抗戰(zhàn)。隨南根據(jù)地教育的基本形式有三種：第一，社會(huì)教育。社會(huì)教育是抗戰(zhàn)教育的基礎(chǔ)，主要對(duì)象是農(nóng)民，內(nèi)容以政治教育為主，教育目的直接為抗戰(zhàn)服務(wù)；第二，學(xué)校教育。學(xué)校教育是抗戰(zhàn)教育的重點(diǎn)。根據(jù)地下大力氣改造私塾，創(chuàng)辦抗日小學(xué)，編訂新式教材，教育方式上注重激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；第三，干部教育。根據(jù)地在洛陽(yáng)店創(chuàng)辦了“安（陸）隨（縣）青年培訓(xùn)班”，主要學(xué)習(xí)《中國(guó)近代史》、《社會(huì)發(fā)展史》、統(tǒng)一戰(zhàn)線、三三制政權(quán)建設(shè)等內(nèi)容。通過短期培訓(xùn)，解決干部不足現(xiàn)象，為根據(jù)地發(fā)展培養(yǎng)了一批骨干力量。

三、撤離隨南，馳騁中原

1942年3月，針對(duì)頑軍大舉進(jìn)犯隨南根據(jù)地的嚴(yán)峻形勢(shì)，邊區(qū)黨委和隨棗地委下達(dá)了撤離白兆山的指示。雖然新四軍第五師在隨南創(chuàng)建發(fā)展不足兩年，但是其有力支援了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，沉重打擊了國(guó)民黨的反動(dòng)氣焰。

在抗戰(zhàn)時(shí)期，新四軍第五師在侵華日軍兵力高度密集的地區(qū)崛起，李先念帶領(lǐng)新四軍鄂豫挺進(jìn)支隊(duì)進(jìn)入隨南。據(jù)日本《中國(guó)事變陸軍作戰(zhàn)史》稱：截至1940年底，盤踞在武漢地區(qū)的日軍共21.8萬(wàn)人。若以華北占據(jù)地區(qū)的兵力密度為1，武漢地區(qū)則為9，長(zhǎng)江下游三角地帶為3.5，華南為3.9，武漢地區(qū)是侵華日兵的“兵力密度之最?！毙滤能姷谖鍘煵粌H在戰(zhàn)略上牽制了日軍，而且在戰(zhàn)斗上有力地配合了正面戰(zhàn)場(chǎng)。1940年，棗宜會(huì)戰(zhàn)，日軍攻占宜昌，并以宜昌為基地，不斷向重慶等地實(shí)施戰(zhàn)略轟炸。在此緊要關(guān)頭，剛創(chuàng)建的新四軍鄂豫挺進(jìn)縱隊(duì)揮師西進(jìn)，于6月下旬一舉攻擊了偽軍據(jù)守的鄂中交通樞紐，繼而在七、八月間連續(xù)開辟了京山和天門等敵后戰(zhàn)場(chǎng)，把抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火燒到了敵軍的后方。而對(duì)于這支新生的力量，黨中央給予了高度評(píng)價(jià)：“武漢附近新四軍挺進(jìn)縱隊(duì)的組建是一個(gè)偉大的成績(jī)，這次的經(jīng)驗(yàn)證明了一切敵后地區(qū)，不論在華中或華南，我黨均可建立自己的武裝部隊(duì)，并且可以存在和發(fā)展?！?/p>

在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，新四軍第五師經(jīng)過中原突圍和外線作戰(zhàn)，有力地打擊國(guó)民黨反動(dòng)派的囂張氣焰，推遲了胡宗南部隊(duì)對(duì)延安進(jìn)攻的時(shí)間，牽制了大量國(guó)民黨軍隊(duì)不能長(zhǎng)驅(qū)直入華北華東解放區(qū)，從而為我軍部署鞏固華北、爭(zhēng)取東北的戰(zhàn)略布局，完成由民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)向人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。正如一九四七年十二月劉少奇所說的：“過去五師在十分困難的斗爭(zhēng)中，受到大的損失，但他完成了當(dāng)時(shí)極重要的牽制敵人的任務(wù)，他們的損失是有代價(jià)的。正如在勝利的戰(zhàn)斗中也有損失一樣，是光榮的”。新四軍第五師的經(jīng)過中原突圍和外線作戰(zhàn)不僅在戰(zhàn)略上有力的牽制了敵人大肆進(jìn)攻，而且在政治上也為中國(guó)共產(chǎn)黨贏得了主動(dòng)權(quán)，使中國(guó)共產(chǎn)黨在一九四五年國(guó)共兩黨談判中更具有主動(dòng)權(quán)。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共隨州市委黨史辦公室編.隨州革命史[J].中共黨史出版社.

[2]陳少敏.艱苦奮斗三周年[M].七七月刊.1941，（4）.