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    閱讀點亮童年圖畫書中國10年記

    2014-12-29 00:00:00本刊編輯部
    父母必讀 2014年12期

    2003年,《父母必讀》雜志提出親子共讀的8條倡議,從此,“讓閱讀點亮童年”成為雜志10年里每一個和閱讀相關(guān)話題的宗旨。10年前,一群熱愛閱讀、熱愛圖畫書的人聚合在一起,抱著幫助孩子挑選好書的樸素愿望,共同發(fā)起了“優(yōu)秀童書排行榜TOP10”一個屬于中國媒體自己的童書榜!10年前,硬紙殼、高品質(zhì)圖畫、高品質(zhì)印刷的圖畫書,讓愛書、愛孩子、有責(zé)任感的出版人從此踏上了一條荊棘坎坷的圖畫書出版不歸路。10年后,中國的圖畫書出版市場正在迅速地開啟黃金時代。10年前,第一次親密接觸圖畫書。從陌生到擁躉,從被震撼到全情投入,無數(shù)媽媽不僅讓圖畫書陪伴了自己孩子的成長,還成為最堅定甚至專業(yè)的圖畫書推廣人。10年前,圖畫書多是買給孩子、講給孩子的。而慢慢地,越來越多的成人發(fā)現(xiàn),其實圖畫書改變的,更是自己的內(nèi)心和看待這個世界的視角,當(dāng)然,也包括育兒的理念和對兒童的理解。下一個10年,圖畫書的世界又會怎樣?

    揭曉2014年度童書排行榜

    TOP1

    《大熊有個故事要說》

    文|【美】菲利普·斯蒂德

    圖|【美】埃琳·斯蒂德

    翻譯|阿甲

    二十一世紀(jì)出版社(麥克米倫)

    故事簡介:冬天快到了,大熊漸漸困了,可是,大熊還有個故事要先來說一說。大熊首先問了他的朋友鼴鼠,可是鼴鼠正忙著收集種子,沒有時間聽故事。大熊又看到了朋友野鴨,野鴨正準(zhǔn)備往南飛。蟾蜍呢?也正忙著尋找一個溫暖的地方睡覺。大熊幫助他的每一個朋友為冬季做好了準(zhǔn)備,可是最后會有人仍然清醒地聽他想講的那個故事嗎?書里的大熊寬厚、有耐心,都在傳遞一種人生態(tài)度:平和、接受、等待。溫婉、和緩的故事節(jié)奏與畫面風(fēng)格,也總能給人一種溫暖、篤定的力量。

    上榜理由:最打動人的是關(guān)于講故事的細(xì)節(jié),書中大熊講故事的需要一次次被打斷,這種感受在孩子的日常生活中是如此熟悉,整本書充滿著溫馨、感動。

    TOP2

    《氣球小熊》

    文、圖|【日】秋山匡

    翻譯|戴偉杰

    河北教育出版社(啟發(fā)繪本館)

    故事簡介:氣球小熊沒事時就是普通又可愛的小熊,但一旦受到驚嚇或者生氣、難過、高興的時候,它就像氣球充了氣,越脹越大、越脹越大。如果熊媽媽哄一哄,氣球小熊就又會變回可愛的樣子。

    上榜理由:本書作者的高明之處就在于一個成熟的大人能有一顆孩子的心,令這本書簡單中透著一種特別的力量,每打開一頁,小讀者都會有一種小小的激動。

    TOP3

    《如果第一眼你沒看出來》

    著|【美】露絲·布朗

    譯|劉靜

    河北少年兒童出版社(耕林童書館)

    故事簡介:小毛毛蟲討厭老是吃葉子,它決定去找點新鮮玩意兒吃。一路上它遇到了各種各樣第一眼看上去美味可口的食物,可是,當(dāng)它被提醒再看一眼的時候,才發(fā)現(xiàn)那些“好吃的東西”其實完全不是那么回事!如果第一眼你沒看出來,那就……

    上榜理由:這本書真的是第一眼就沒看出來,有挑戰(zhàn)性,特別是打開四邊都有字的時候,真不知道第一句話從哪里說起。那些愛讀和不愛讀書的孩子看這本書,就會覺得是一個游戲,很容易把他們抓到書里來,這就是這本書的魅力。

    TOP4

    《格林爺爺?shù)幕▓@》

    著|【美】萊恩·史密斯

    譯|陳科慧

    二十一世紀(jì)出版社(麥克米倫)

    故事簡介:他曾是農(nóng)場的一個男孩,一個長過水痘的男生,他曾是一名士兵,一位丈夫,一名園丁,最重要的,他是一位藝術(shù)家,跟隨格林爺爺?shù)脑鴮O穿越記憶花園,滿園被修剪成奇特造型的樹木,重現(xiàn)了那些被忘卻的記憶。

    上榜理由:這是一本關(guān)于生命教育的圖畫書,作者在本書中開始探尋老年、記憶、家族歷史以及愛的主題,打開了令父母、祖父母與孩子們同樣神往的奇妙花園的大門。

    TOP5

    《謝謝你,好吃的面包》

    文|【奧】布麗吉特·威寧格

    圖|【德】安妮·默勒

    譯|喻之曉

    新星出版社(愛心樹繪本館)

    故事簡介:我們每個人都吃過面包,面包是用什么做成的呢?一顆麥粒需要經(jīng)歷哪些過程才能成為食物?從播種、生根、長出子葉,再到成為穗子飽滿的小麥,作者用簡潔的語言、生動的圖畫向小讀者完整展現(xiàn)了麥子的生長過程。

    上榜理由:現(xiàn)在城市的孩子往往只會享受勞動成果,而不知道這個勞動成果怎么來的,面包是每一個孩子能接觸到的,非常生活化,這是一本很難得的科普圖畫書,因為講述面包制作的過程中無時無刻不在表達(dá)著一種對大自然的感恩之情。

    TOP6

    《影子》

    文、圖|【美】瑪西婭·布朗

    譯|顏敘

    南海出版公司(愛心樹繪本館)

    故事簡介:火光中、月光下、燈光里,只要有光就有影子,只要有火就有影子。影子不停跳躍、舞蹈,像是有生命的精靈,在非洲古老的文化中,影子確實有了生命,有了它自己的故事。作者譯自法國詩人布萊斯·桑德拉爾的同名詩歌,她采用剪影、拼貼的方式來展現(xiàn)影子的意象,用淳烈的深色為基調(diào)表現(xiàn)非洲森林火堆旁的故事,形象鮮明,意蘊(yùn)深長,達(dá)到了表現(xiàn)力的極致。

    上榜理由:特別慶幸中國引進(jìn)這本書是以如此精裝版的形式,非常新銳。畫家瑪麗亞·布朗是到目前為止唯一一位每一本書都用完全不同的畫法表達(dá)故事的繪本畫家,而且在每一本書中,這位富有創(chuàng)造力的畫家都會根據(jù)文字再去選用最合適的視覺表達(dá)方式。本書的視覺表達(dá)在藝術(shù)性、審美性都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?,絕對值得給孩子一讀。

    TOP7

    《這不是我的帽子》

    文、圖|【美】喬恩·克拉森

    譯|楊玲彭懿

    明天出版社(信誼世界精選圖畫書)

    故事簡介:一條小魚戴著一頂圓圓的藍(lán)色帽子游進(jìn)我們的視野,它一邊往前游,一邊自言自語:“這不是我的帽子,是我偷來的。帽子的主人可能不會發(fā)現(xiàn),因為它睡著了。就算發(fā)現(xiàn)了,也不會知道是我偷的;就算知道是我偷的,它也不會找到我……”它戴著帽子一路潛逃,可是就在它渾然不覺的時候,一條很大很大的魚已經(jīng)睜開了眼睛,悄悄地尾隨其后……

    上榜理由:本書具有極強(qiáng)的設(shè)計感和讀圖性,全書都在用圖畫講一個故事,幾乎沒有文字,結(jié)尾是開放、幽默的,給孩子留下了無限的想象空間。

    TOP8

    《白骨小哥》

    著|【日】五味太郎

    譯|彭懿周龍梅

    新星出版社(愛心樹繪本館)

    故事簡介:白骨小哥睡得一點也不踏實,他總覺得忘了什么事情,可就是想不起來。忘了洗衣服?怎么會!他根本就沒有衣服嘛!忘了理發(fā)?那更不會了,梳子剪刀放到他的頭上都會打滑的!那……那到底是忘了什么呢?

    上榜理由:很特別的書,敢于挑戰(zhàn)讀者的承受極限。故事有一個懸念,第一次看真不知道這個白骨小哥想干什么,最后大吃一驚,原來就是想讓小讀者刷牙,這種創(chuàng)意和搞怪,很貼近兒童,尤其是貼近那種想嚇?gòu)寢屢惶⒆拥男睦?,要是聰明的大人假裝被嚇一跳,會讓孩子感到特別開心。

    TOP9

    《眼》

    著|【波】伊娃娜·奇米勒斯卡

    譯|明書接力出版社

    故事簡介:書頁上的一對洞洞:這是什么?喔,是眼睛!翻過去會發(fā)現(xiàn),眼睛的瞳仁原來是畫面里的花蕊、衣服上的扣子、插座上的孔……書中簡練而智慧的語句,更是鼓勵我們打開慧眼,熱愛、觀察、思考每天看得見的生活,把眼中看得見的每一種美好,都視為珍貴的禮物。

    上榜理由:繪本是多元的,故事不僅僅存放在圖文的表達(dá)方式,還要讓孩子知道紙張、印刷以及裝禎工藝,這本書的特殊裝禎將讀者的視點轉(zhuǎn)向書籍本身的表達(dá)方式,角度非常獨特。

    TOP10

    《遇到你,真好》

    文、圖|【日】宮西達(dá)也

    翻譯|蒲蒲蘭

    二十一世紀(jì)出版社(蒲蒲蘭繪本館

    故事簡介:故事發(fā)生在海邊的紅果樹林:棘龍寶寶來摘紅果子,遇到了來捕食的霸王龍,當(dāng)霸王龍張開大口撲向棘龍寶寶時,一陣地動山搖,大地裂開了,他們被困在了分裂出去的小島上。一段被迫的海上漂泊,使一對狹路相逢的天敵變?yōu)榱斯聧u上的互助伙伴。

    上榜理由:恐龍系列的圖畫書,永遠(yuǎn)是小讀者的大愛,這不僅傳遞了孩子對恐龍的喜愛,也說明感人的故事情節(jié)一次又一次打中小讀者。

    特別推薦

    最美的中國民間童話

    “中國民間童話”系列(第一輯全四冊)

    改編|向華圖|繪本創(chuàng)作工作室

    三聯(lián)書店

    故事簡介:改編自原汁原味的民間文學(xué),畫風(fēng)精致優(yōu)美,力求傳達(dá)給孩子真善美,第一輯系列有《魚姑娘》《兩兄弟》《金頭發(fā)》《長發(fā)妹》4本。其中《金頭發(fā)》主要講述了誰擁有太陽婆婆的金頭發(fā),誰就能實現(xiàn)愿望。故事中的小娃子(奴隸)在為皇帝尋找金頭發(fā)的路上,找到了勇氣、善良和自由,并救出了聰明的小女奴。

    推薦理由:故事來自中國的民間流傳,但通過了童話式的處理,現(xiàn)代感更強(qiáng)。靜靜地讀進(jìn)去,你就會發(fā)現(xiàn)一個很有意思的細(xì)節(jié):這些故事和和其他國家的童話,例如格林童話的故事很巧合的相似,這再一次說明,越是民族的東西,其實越有世界性。

    最美的科普圖畫書

    《美麗的螺旋》

    文|【美】喬伊斯·西德曼

    圖|【美】貝斯·克羅姆斯

    譯|范曉星

    新星出版社(愛心樹繪本館)

    故事簡介:自然界中有許許多多的東西都是呈螺旋形:蝸牛的殼,圓蛛結(jié)的網(wǎng),向日葵的花盤,潮汐的漩渦,甚至是人的耳蝸……螺旋這種形狀為什么如此常見?它有什么作用?作者用精煉優(yōu)美的詩文,極富韻味的刮版畫,將螺旋世界的美麗與奇妙展現(xiàn)在我們眼前,帶我們感受蘊(yùn)涵于大自然中的無限美感與力量。

    推薦理由:用螺旋把可能的萬物都畫出來,這種感覺很神奇。在學(xué)習(xí)知識的同時感受如此美麗的畫面,很容易打動讀者的心。

    向制造好書的人致敬

    《如何做一本書》

    文、圖|【美】阿麗奇

    翻譯|陳蕙慧

    河北教育出版社(啟發(fā)繪本館)

    故事簡介:書是如何做成的呢?跟著書中的貓咪作家到出版社和印刷廠走一趟,原來書由許多人共同完成的:作家寫出故事,畫家畫好插圖,美術(shù)編輯完美搭配文圖,文字編輯檢查語法和標(biāo)點……了解書的制作過程后,相信你一定會更愛惜手中擁有的每本書,也會更用心去閱讀書中的每一個字、欣賞書中的每一幅畫。

    推薦理由:孩子讀書、愛書,大人寫書、制作書,于是,本書就成了大人和孩子共同的選擇。

    向制造好書的人致敬

    10年不離初心

    踏上圖畫書出版的列車,并不知道途中會有哪些風(fēng)景,但那個為中國孩子出好書的初心是在一開始就確立了的。懷著一顆愛書的心和一份社會責(zé)任,從絕對賠錢到成為堅持出自己理念的品牌童書大鱷,他們的出版之路,何嘗不是一次次不離初心的旅行??!

    曲小俠:單純的愛和責(zé)任

    做為“啟發(fā)”的總經(jīng)理,七年來,她一直堅持著兩個管理原則:每一本書的印制都必須是綠色出版;在兒童閱讀的推廣上,不忘記打工子弟、殘障學(xué)校的孩子。去打工子弟學(xué)校給家長做講座,幫助捐建特殊兒童學(xué)校圖書館,甚至帶著專家去黃河邊上為窯洞里讀書的孩子講圖畫書,是她常年要做的工作。

    賠60萬,贏一個口碑13年前我開始嘗試做的第一套圖畫書,是莎士比亞的11部作品,例如《羅密歐與朱麗葉》、《暴風(fēng)雨》等,這套書是由獲得過各種世界插畫大獎的畫家共同創(chuàng)作的。但市場并沒有接受它,我稀里嘩啦地賠了60萬。只在一次書展上,有一位剛從國外回來的同行看到這套書時說道:“中國的孩子可算有圖畫書看了?!睆哪侵?,我就覺得有一種信念——圖畫書,中國的孩子一定要讀,中國社會一定會需要,就這么單純地開始了圖畫書的出版。

    途中最難的兩件事做圖畫書的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程,10年來,我覺得有兩件事一直很難,需要很費精力地做。第一件事就是圖畫書的印制。07年開始時,我們捧著可以復(fù)印的書稿,發(fā)現(xiàn)在北京找不到一個可以高質(zhì)量印裝圖畫書的地方。首先沒有合適的裝訂流水線,也找不到能夠經(jīng)過春夏秋冬書的封面硬紙板都不翹的灰板!一本圖畫書從確定選題、買版權(quán),到印制出書,都是一步一步慢慢嘗試走過來的,在這樣反復(fù)摸索、試驗、改進(jìn)后,我們終于在盛通印刷廠建立了圖畫書的綠色印刷基地,從紙張、灰板、膠水到油墨,全部使用綠色品質(zhì)的材料。第二件事,是讓我非常痛苦的事,就是要跟盜版打架。圖畫書從賠錢進(jìn)入市場到現(xiàn)在開始被市場認(rèn)可,歷經(jīng)了很長時間和很多艱辛,在好不容易有了市場的時候,就發(fā)現(xiàn)有一只無形的手在跟我們搶奪市場,那就是盜版。為了保護(hù)作者的利益,保護(hù)出版社和讀者的利益,我們年年都要參與打擊盜版的事情,這也是現(xiàn)在一個很大的工作量,真希望把這份精力省下來,去做更多、更好的書。

    慢慢走,堅持做做圖畫書久了就會有一種敬畏感,它不是錢多,也不是投機(jī)就能做出來的,只有踏踏實實地去做研究,弄懂了才能做出來,而且還得慢慢做,慢慢推,特別需要有學(xué)習(xí)的心態(tài)。未來10年,我們要做兩個堅持和一個嘗試。堅持嚴(yán)選好書的原則,即使是大師、大獎及暢銷書也要適合中國孩子,才能購買版權(quán)出版,同時還要將圖畫書的多元教育思想全方位地呈現(xiàn)給讀者。要做原創(chuàng)圖畫書的嘗試,建立我們自己的畫家、作者隊伍,為世界的兒童創(chuàng)作出好的作品,讓中國的原創(chuàng)者能跟上兒童圖畫書的出版時代。好的圖畫書是沒有國界的,能表達(dá)出孩子想說的話的作品就是好作品。但是,培育原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作團(tuán)隊,確實是一個長久和需要堅持的過程。

    陳明?。旱却l(fā)酵

    素有品位和眼光美稱的他,提及10年前起意出版圖畫書,是想給孩子找一些兒童讀物時,發(fā)現(xiàn)中國童書與歐美、日本差距很大,于是本著最基本的“取之于出版,用之于出版”的想法踏上了圖畫書的出版之路。

    不賠錢,從第72本開始《可愛的鼠小弟》出版后,很多書店的人看后的反饋都是“書里就那么幾個字,來來回回就是‘小背心真好看,借我穿穿好嗎?好?。 @個書賣給誰???”這是他們當(dāng)時最直接的心態(tài)。這套書雖然只印了5000套,但根本銷不出去,就是送人,人家也只是翻翻就放下了。過了兩三年,當(dāng)看過這套書的孩子反反復(fù)復(fù)讓家長念,歡喜得無與倫比,家長又口口相傳孩子看了這套書的狀態(tài)后,這套書才真正有了市場。就這樣,我們賠到大概出版第71、72本圖畫書的時候,才開始單本不賠錢。10年前,我們對書的判斷還停留在是否實用,比如字要多,也不接受太多留白等觀念里,不會想到孩子真正喜歡的是什么樣的讀物。我那是已經(jīng)預(yù)感到圖畫書被接受這個過程會比較慢,必須要讓孩子去真正接觸到后才能開始發(fā)酵,所以我也選擇了等待和堅持。做些無用的書圖畫書出版理念一直有個非常明確想法,就是給現(xiàn)有的基礎(chǔ)教育做一個有益的補(bǔ)充。在我看來基礎(chǔ)教育最基本的功能應(yīng)該有3個:第一是要培養(yǎng)孩子健全、完善的人格;第二是要讓孩子養(yǎng)成探究世界的一種熱情和習(xí)慣;第三是學(xué)習(xí)最基本的技能和方法。在這三點之后才是學(xué)習(xí)一些有用的知識。但我們的現(xiàn)行的教育體系很注重知識,所以我覺得更有必要做點無用的書。父母如果能夠關(guān)注到我們做的書,就能夠讓他的孩子在基礎(chǔ)教育之外有一些意外的收獲,這就是我想要一直堅持的。

    像刻經(jīng)一樣去出書中國市場夠大,一套書成功之后就會有很大的收益,所以最近幾年擁進(jìn)圖畫書出版市場的人也就多了。這常讓我想起房山云居寺里那位石刻佛經(jīng)的創(chuàng)始人靜婉和尚,他在隋朝末年時擔(dān)心佛經(jīng)傳不下去,帶著他的弟子在云居寺刻經(jīng)。唐朝初年,很多刻經(jīng)的人都不再刻,但他們卻一直在堅持,前后持續(xù)了大約200年。我覺得做圖畫書也要有這樣的心態(tài):不管外界是熱鬧紛繁還是剛開始的市場冷漠,都要靜下心來,保持我們最開始做圖畫書的初心,就那么一直堅持著,認(rèn)認(rèn)真真地把真正的好書帶給讀者。

    10年樂享成長

    為了找到10年前就開始為孩子選書、陪伴孩子讀圖畫書長大的父母,我們通過網(wǎng)絡(luò)、微博和微信的方式發(fā)起了這場尋找活動。不少媽媽都回憶了10年前與孩子第一次接觸圖畫書的情景,以及10年來自己和孩子在閱讀方面的點點滴滴。

    軒媽:閱讀,變得和呼吸一樣重要

    生活在上海的軒媽,于2004年與紅泥巴結(jié)緣,此后每年通過《父母必讀》的童書排行榜在紅泥巴選書、買書,女兒現(xiàn)在已經(jīng)是初中一年級的青春少年了。

    《月亮狗》帶我們開啟奇妙之旅10年了,我對第一批圖畫書的書單,第一本和女兒一起讀的圖畫書還記憶猶新,依然清楚地記得當(dāng)時我是多么快樂——竟然有這么多、這么漂亮的圖畫書!當(dāng)從“紅泥巴”下單的第一批書送到我家的時候,我真是興奮又期待:《月亮狗》《吃噩夢的小精靈》《提姆和莎蘭》《無字書》《米菲系列》……當(dāng)時的我并不知道2歲的女兒能不能看懂這些書。帶著忐忑和期待,我開始給女兒讀《月亮狗》。因為好奇和期待,我給女兒讀得很慢很慢,隨著女兒的注意力很慢很慢地翻頁。那一頁頁深深淺淺的藍(lán)色,她看得很專注,還時不時伸出小手去觸摸畫面,最后幾頁停留的時間更長,女兒慢慢摩挲著畫面上的狗,眼神里竟然明顯地顯露出悲傷。她很愿意我一遍一遍地講給她聽,我不在家的時候,她就自己默默地盯著看,《月亮狗》就這么自然而然地帶著我和女兒開始了圖畫書之旅。第一次與圖畫書的接觸,對我來說是一次極大的震撼,原來圖畫書里與孩子的聯(lián)結(jié)是那么的自然而緊密,原來不是只有文字才能講出故事。

    我們都跟著圖畫書成長了10年來,我為孩子選擇圖畫書、橋梁書、經(jīng)典書及名著,都是依據(jù)“紅泥巴”的推薦,每年《父母必讀》雜志的“Top10”更是緊密跟隨。從圖畫書開始,閱讀對女兒產(chǎn)生了重要的影響。被她譽(yù)為“聰明人寫的聰明書”的那些好的圖畫書,讓她陶醉、沉浸其中、反復(fù)觀察和思考,讓她對生活中發(fā)生的意外的事和遇到的不一樣的人都能更從容地接納和應(yīng)對,更愿意幫助身邊的人,對未來更充滿期待。另外的意外收獲就是她在學(xué)校的學(xué)習(xí),且不說作文一再得獎,她做海報、畫畫、編故事都能無師自通?,F(xiàn)在女兒已經(jīng)13歲了,她看的書也越來越雜,從希臘羅馬神話到篆刻,從波西杰克遜到《圣經(jīng)》,無所不讀,閱讀對她來說,既是充電更是放松,學(xué)習(xí)再緊張,每天也要拿出時間來看書,閱讀對于她,已經(jīng)變得和呼吸一樣重要。圖畫書也部分地改變了我的生活。我從單純的圖畫書閱讀受益者,慢慢地加入到圖畫書的閱讀推廣中,在一遍遍地給孩子們講圖畫書的過程中,我找回了童心、童趣,也找到了更多志同道合的朋友。

    騰媽:圖畫書,一直美好

    在北京某中學(xué)做語文老師的騰媽,在兒子2003年出生后開始關(guān)注圖畫書。購買的第一本圖畫書是《小老鼠無字書》。

    從“粉絲”到“編劇”2004年,我接觸到“紅泥巴”,他們對圖畫書閱讀的系統(tǒng)指導(dǎo)和鑒賞點評讓我如獲至寶。很多年,我都照著《父母必讀》雜志的“Top10”將上榜的經(jīng)典圖畫書盡收囊中,就連每期的入圍書也差不多都收全了。《可愛鼠小弟》《大紅狗》《噼里啪啦》《大象艾瑪》《神奇的校車》……經(jīng)典無法盡數(shù),陪伴了我們最快樂的共讀時間。騰騰3歲時,在幼兒園的新年聯(lián)歡會上表演了一個我倆一起改編的繪本故事,他當(dāng)時選定的圖畫書是《女巫溫妮神氣的魔杖》。兒子和我一起在家彩排了3次還不過癮,每一次都逗得觀眾騰爸和騰奶奶哈哈大笑,后來在聯(lián)歡會上的表演也非常成功,效果特別好,從那之后引發(fā)了很多班里的父母也開始關(guān)注圖畫書。

    “媽媽,我的書不能送人!”騰騰現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,他很善良,總能以寬容之心對待別人,懂得禮讓他人,人緣特好。在學(xué)習(xí)上也基本上不用我們操心,因為他清楚地知道,認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)后,就可以開始狂熱地閱讀了!在他小學(xué)二年級之前,我們每天都有一兩個小時的親子共讀時間,甚至更長。二年級后,他基本上可以獨立閱讀了,但我們還是會不定期地去圖書城翻閱圖畫書,遇到特別喜歡的就買回來。圖畫書中溫暖、有趣、有益的故事對兒子影響很大。那里營造出的氛圍更天然、更童心,觸發(fā)了孩子最真實的情感,讓他感受親情、友情的魅力,直面自己的負(fù)面情緒,并且引導(dǎo)著他的自主思考。騰騰小時候,我每給他講完一本圖畫書,他總是喜歡發(fā)表點兒自己的看法,我都記錄下來,現(xiàn)在回頭看看,蠻有智慧。上個暑假我倆一起整理他的小書庫,我負(fù)責(zé)錄入,他負(fù)責(zé)幾句話的書評,把很多小時候一起看的圖畫書又溫習(xí)了一遍,把舊時光又回憶了一遍,真是開心。記得騰騰四五歲時,我收拾他的小衣服、舊玩具打算送給別的小朋友,他很認(rèn)真地對我說:“媽媽,舊衣服可以送人,我的書可不能送,以后我還要給我的孩子講呢!”圖畫書,無論是過去、現(xiàn)在和未來,帶給我們的一切,都那么美好。10年來和騰騰一起看圖畫書,我也很自然地將它們用在了語文教學(xué)和班會教育上,比如《鱷魚愛上長頸鹿》《大老虎和小老鼠》《小姑娘皮斯凱的第一位朋友》等,學(xué)生們都很喜歡。即使我面對的是正處于青春期有點躁動叛逆的初中生,但圖畫書恰恰不是他們最反感的生硬說教,它們的可愛、有趣又寓意深刻,也深深地觸動著這個年齡段的孩子的心。

    如果沒有當(dāng)初的熱情和果斷,就沒有今天頗具公信力的圖畫書榜單年年出爐。如果沒有當(dāng)初的單純和堅持,就沒有今天出版市場上如此多的品質(zhì)高端的圖畫書。如果沒有無數(shù)父母對“親子共讀”倡議的踐行和嘗試,就沒有越來越多的父母開始重視閱讀,重視親子關(guān)系。這是《父母必讀》堅持的10年,更是大家參與的10年。感謝10年來,一路上有你!下一個10年,圖畫書的世界會是怎樣?在圖畫書陪伴下長大的孩子,你們會是什么樣?我們想知道。愿閱讀點亮童年。

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