新都 培訓(xùn)就業(yè)一體化 力促失地人員技能型就業(yè)

今年以來，成都市新都區(qū)人社局轉(zhuǎn)變思路，積極探索“培訓(xùn)就業(yè)一體化”模式，進(jìn)一步強(qiáng)化失地人員再就業(yè)工作，提高一次性就業(yè)成功率，取得顯著成效。

年初，成都市新都區(qū)人社局通過深入調(diào)研就業(yè)培訓(xùn)工作，了解到參加就業(yè)培訓(xùn)的人員主要由失地人員構(gòu)成，這部分人員由于文化程度不高、就業(yè)意識(shí)淡薄、培訓(xùn)意愿不強(qiáng)、求職能力差等問題，在參加就業(yè)培訓(xùn)后，利用培訓(xùn)所學(xué)技能一次性就業(yè)成功率僅為9.8%，就業(yè)培訓(xùn)的成效未能即時(shí)顯現(xiàn)。為此，區(qū)人社局結(jié)合實(shí)際，探索創(chuàng)新“培訓(xùn)就業(yè)一體化”模式，以解決失地農(nóng)民在就業(yè)中的主要問題為出發(fā)點(diǎn)，彌補(bǔ)他們在參加就業(yè)培訓(xùn)后，有技能能力無求職能力的缺陷，有效提高了一次性就業(yè)成功率，失業(yè)培訓(xùn)一次性就業(yè)成功率達(dá)到22.7%，提高了12.9個(gè)百分點(diǎn)。

自選培訓(xùn)專業(yè)，增強(qiáng)就業(yè)內(nèi)驅(qū)力

新都區(qū)制定和推行培訓(xùn)意愿登記辦法，增加自選培訓(xùn)專業(yè)，推薦文化程度適合的培訓(xùn)專業(yè)，按照失業(yè)人員自選的專業(yè)組織開展培訓(xùn)，并依據(jù)各鎮(zhèn)（街道）的失地人員情況，適時(shí)開展就業(yè)培訓(xùn)雙選會(huì)。將失地人員按要求培訓(xùn)變?yōu)榘葱枨笈嘤?xùn)，從而提高學(xué)員培訓(xùn)和就業(yè)內(nèi)驅(qū)力。

強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，提高就業(yè)能力

針對失地人員普遍存在再就業(yè)意識(shí)淡薄、培訓(xùn)意愿不強(qiáng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理質(zhì)量參差不齊的情況，新都區(qū)先后制定并實(shí)施了進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)管理的實(shí)施辦法、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法等文件，形成區(qū)人社局、區(qū)就業(yè)局和各鎮(zhèn)（街）齊抓共管的培訓(xùn)管理機(jī)制。同時(shí)，創(chuàng)新實(shí)施課堂檢查評分、學(xué)員滿意度評分、學(xué)員到課率評分三項(xiàng)量化監(jiān)控指標(biāo)，對培訓(xùn)的全過程進(jìn)行監(jiān)管和考評，大大提高了培訓(xùn)質(zhì)量，提高了學(xué)員的再就業(yè)能力。

一是強(qiáng)化教學(xué)管理，保障學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量。要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完善教學(xué)管理制度、學(xué)員管理制度等系列制度，結(jié)合檢查到課率進(jìn)行量化考評，使平均到課率保持在90%以上。

二是豐富授課內(nèi)容，提高學(xué)員再就業(yè)意識(shí)。針對就業(yè)需求，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將職業(yè)道德、勞動(dòng)法常識(shí)、再就業(yè)優(yōu)惠政策講解等內(nèi)容納入培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，顯著增強(qiáng)學(xué)員職業(yè)素質(zhì)和再就業(yè)意識(shí)。

三是理論與實(shí)操結(jié)合，提升學(xué)員就業(yè)適應(yīng)能力。引導(dǎo)和督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開足開好實(shí)操課，以就業(yè)實(shí)操需求為導(dǎo)向合理安排理論課，使培訓(xùn)內(nèi)容符合市場需求，使學(xué)員有足夠的能力實(shí)現(xiàn)技能型就業(yè)。

培訓(xùn)與職介結(jié)合，暢通求職渠道

探索建立學(xué)員就業(yè)推薦制度。將學(xué)員需求就業(yè)數(shù)據(jù)、就業(yè)推薦數(shù)據(jù)、就業(yè)成功數(shù)據(jù)納入培訓(xùn)數(shù)據(jù)采集的重要內(nèi)容，并逐步納入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核監(jiān)測指標(biāo)，敦促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將就業(yè)推薦作為失業(yè)培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)來抓。

探索建立招聘信息共享發(fā)布制度。建立招聘信息共享平臺(tái)，讓就業(yè)招工備案登記信息和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)員信息互聯(lián)互通，以職介窗口和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為推薦終端，逐步形成招聘信息和培訓(xùn)學(xué)員信息的相互匹配。

引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)探索培訓(xùn)與就業(yè)推薦相結(jié)合的新模式。引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，與相關(guān)技能人才需求企業(yè)建立合作關(guān)系，在培訓(xùn)過程中發(fā)布招聘信息，通過企業(yè)招聘入課堂、機(jī)構(gòu)定向推薦、建立培訓(xùn)學(xué)員求職招聘網(wǎng)站等方式，定向?yàn)樾枨笃髽I(yè)輸送技能人才。同時(shí)，積極了解專業(yè)行業(yè)動(dòng)向，不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，貼近市場需求，提高培訓(xùn)促就業(yè)實(shí)效。