最近,“陽光會客廳”群里有一次交流,大家談的話題是“孩子得了‘厭學(xué)癥怎么辦?”現(xiàn)在,與大家分享一下。
(網(wǎng)名)我愛一米陽光:我孩子以頭痛或生病為借口不愿意上學(xué),一旦強(qiáng)迫他上學(xué),他就會哭叫吵鬧,甚至生病。問了一些人,也與老師進(jìn)行了溝通,都說我孩子得了“厭學(xué)癥”。請問光明老師,我該怎么辦?
光明老師:從你說的情況看,孩子目前的狀態(tài)讓人擔(dān)憂。但是,不管怎么說,你要先了解孩子厭學(xué)的原因,從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異,而厭學(xué)的原因是多種多樣的。做家長的,必須找到其癥結(jié)所在,采取相應(yīng)的對策才能解決問題。
合肥的霧霾:孩子被老師批評或者誤解過多會導(dǎo)致厭學(xué),如果孩子經(jīng)常受到諷刺、否定和挫折,自信心就會逐漸消失,學(xué)習(xí)興趣就會減少,逐漸產(chǎn)生不喜歡學(xué)校,不喜歡學(xué)習(xí)而厭學(xué),與老師關(guān)系不好,不能適應(yīng)學(xué)校的要求也會導(dǎo)致厭學(xué)。
西北的風(fēng):我覺得厭學(xué)更多是因為孩子貪玩,抵制不了外界誘惑, 沉迷游戲不喜歡學(xué)習(xí),不愛寫作業(yè),對自己沒有控制力。
美國綠卡不值錢:與同學(xué)處不好關(guān)系也會導(dǎo)致厭學(xué) 。特別是獨(dú)生子女從小關(guān)懷備至,家長生怕自己的孩子吃虧,所以不允許孩子與其他小朋友玩。養(yǎng)成自私、孤獨(dú)自閉的性格,沉默寡言心事重重,與同學(xué)在一起就覺得很痛苦,對學(xué)校產(chǎn)生了厭倦。心理學(xué)研究表明,孤獨(dú)是產(chǎn)生厭學(xué)情緒的重要因素之一,厭學(xué)情緒反過來又會使孤獨(dú)進(jìn)一步強(qiáng)化。
合肥的霧霾:我倒認(rèn)為孩子的厭學(xué)主要因素可能在學(xué)習(xí)本身——學(xué)業(yè)繁重,在學(xué)校的學(xué)業(yè)本來就很沉重了,周末的補(bǔ)習(xí)對于每個學(xué)生來說發(fā)憷,越到周末越頭疼。家長望子成龍,常常“揠苗助長”,不管學(xué)習(xí)過程,只關(guān)心考試結(jié)果?;ê芏噱X讓孩子上各種各樣的學(xué)習(xí)班,犧牲孩子的休息與娛樂的時間,強(qiáng)迫孩子長時間地學(xué)習(xí),再加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,比賽較多,面對如此大的壓力,他們在心理上承受不起,自信心喪失,就產(chǎn)生逃避心理,進(jìn)而拒學(xué)、厭學(xué)。從而導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
內(nèi)蒙之內(nèi):沒有目標(biāo)也是其中不容忽視的因素 。學(xué)生中厭學(xué)主要是他們不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么,學(xué)到一半就感覺前途渺茫,從而產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象。父母包辦專業(yè)結(jié)果是學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)很茫然,不知道學(xué)這個還有什么用。對學(xué)習(xí)毫無興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動造成厭學(xué)。
光明老師:厭學(xué)與學(xué)校有直接的關(guān)系,與家庭有關(guān),必須弄清困擾孩子的問題。厭學(xué)是因為孩子感覺到教育給他\她的壓力,父母和老師給他的壓力,厭學(xué)是一種逃避。孩子厭學(xué)的具體表現(xiàn)可能是不愿意聽課,或者是不愿意寫作業(yè),甚至逃課。還有最重要的一點就是害怕考試。
我愛一米陽光:我明白了一些。做父母的,急于求成,其教育的方式僵硬嚴(yán)格和缺乏靈活性,孩子因為未能達(dá)到父母的期望值而感到害怕,更會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
光明老師:厭學(xué)或許與某些事件有關(guān),如與父母分離,孩子的親人生病或死亡,家庭暴力,學(xué)校暴力等。孩子害怕上學(xué),還有一種可能,或許是在學(xué)校遭到了別人的欺負(fù)。如果孩子突然出現(xiàn)精神緊張、焦慮,沉默寡言,家長就需要與他及時溝通。
特別說明:最近,光明老師打算做家教沙龍、親子活動、齊閱讀共成長等等活動。歡迎加入群里一起討論并隨時了解活動情況! ?“陽光會客廳”群號 63182618
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