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    軒騰起伏盡其妙,尺幅千里巧編織

    2014-12-15 13:39:47洪方煜
    中學(xué)語文·教師版 2014年12期
    關(guān)鍵詞:空船身世琵琶行

    洪方煜

    唐宣宗李忱在《吊白居易》中寫道:“童子解吟《長恨曲》,胡兒能唱《琵琶篇》?!鄙莺樵凇独涠艘乖挕分羞@樣評論白居易的詩歌:“老嫗解則錄之,不解則易之。”許學(xué)夷在《詩源辨體》中則評論白詩“用語流便”。綜觀前人評論,白詩之所以流傳胡漢,老少皆懂,根本原因在于其明白曉暢。筆者以為,《琵琶行》之所以流傳千古,除了語言因素之外,其故事、情節(jié)諸方面因素也是功不可沒。下面不妨就此角度對《琵琶行》作新的解讀。

    《琵琶行》讀來精彩絕倫,易誦易記,首先在于其有故事有情節(jié),這從元人馬致遠(yuǎn)的《青衫淚》和清人蔣士詮的《四弦秋》這兩個根據(jù)《琵琶行》演繹的劇本不難看出。從這個角度而言,《琵琶行》不僅是詩歌,更是精心巧構(gòu)的小說,或者說,是一篇詩體小說。

    從故事來看,文章寫了兩個故事。

    一個是“琵琶女的故事”,她本是京城人氏,13歲就學(xué)會彈奏琵琶,名聲顯赫。彈罷曲子,贏得曲師贊揚(yáng),妝梳起來,引起秋娘妒嫉。五陵少年,爭贈禮品,一支曲子,換來無數(shù)綾羅綢緞。擊打拍子敲碎鈿頭云篦,吃喝美酒潑臟血色羅裙。流光容易把人拋,轉(zhuǎn)眼之間,兄弟從軍,阿姨身死,身老色衰的她門庭冷落,只好下嫁商人,來到江州。商人重利,離多聚少。留下她獨(dú)守空船,陪伴她的只有慘淡的月光與茫茫的江水。夢回當(dāng)年,空添悲切……

    一個是“詩人的故事”?!霸娙恕弊詮娜ツ贽o別京城,貶官在潯陽,一直臥病。潯陽荒涼偏僻,一年到頭,聽不見管弦奏鳴。居住在湓江附近,低洼潮濕,周圍只有黃蘆苦竹。早上晚間,聽見的都是杜鵑的哀鳴與猿猴的悲哭。春江花晨和秋季月夜,只能靠自酌自飲打發(fā)時光。能稱為音樂的山歌與村笛,嘔啞嘲哳,空添自己的悲痛心緒……

    兩個故事,通過音樂聯(lián)系在了一起:一個獨(dú)守空船,借樂訴怨;一個送客江頭,有酒無樂。一個善彈,一個善聽,演繹了一出千古傳誦的知音故事,并借音樂寫人生的悲與恨。

    換言之,是琵琶女的身世讓作者想到了自己:琵琶女借音樂贏得了藝名,藝冠群芳;自己借文章贏得了聲名,名動京城。琵琶女年長色衰,獨(dú)守空船;自己因詩招恨,被貶江州。自己不就像琵琶女一樣,如倡優(yōu)所蓄嗎?白居易由己及人,對琵琶女飽掬一腔同情之淚:座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。更是傷人傷己:由琵琶女的“看”與“被看”,想到了自己的“看”與“被看”,由自己的痛苦想到了當(dāng)時為士大夫所不恥的“琵琶女”的痛苦,最后迸出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的吶喊,這其中,我們看到了一顆柔軟的悲天憫人的心,一種深切的人道主義關(guān)懷。這正如《唐宋詩醇》所評:“滿腔遷謫之感,借商婦以發(fā)之,有同病相憐之意焉。比興相緯,寄托遙深?!?/p>

    與兩個故事相對應(yīng),文章在結(jié)構(gòu)上采用了雙線結(jié)構(gòu):一明一暗,嚴(yán)謹(jǐn)縝密。以歌女的遭遇身世為明線:月夜彈琵琶→凄涼話身世→卻坐促弦急。以詩人的感受為暗線:一聞琵琶聲嘆息→又聞此語重唧唧→為君翻作琵琶行。雙線交織,匯合在名句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”上。雙線結(jié)構(gòu),使整個敘事既交叉又匯合,從而拓展了詩的意境,豐富了文章的內(nèi)涵,增加了文章的美學(xué)效果。

    從情節(jié)來看,作者巧妙地處理了兩組關(guān)系:變與不變,轉(zhuǎn)折與呼應(yīng)。

    先說變與不變這組關(guān)系。

    從變的角度來說,文章主要有以下幾種變化。

    一是人物神態(tài)、動作、心理的變化。寫出場:琵琶女先是“欲語遲”,在“我”的“添酒回?zé)簟迸c“千呼萬喚”下她才“半遮面”地出來。寫演奏:由“轉(zhuǎn)軸撥弦”,到“低眉信手”,到“輕攏慢捻”,直到“曲終收撥”。寫心理:“放撥”“插弦中”“整頓衣裳”“起”“斂容”等一系列的動作與神態(tài),恰到好處地折射出了琵琶女的心理。這些描寫,細(xì)細(xì)刻畫出了琵琶女克服矛盾、一吐為快的心理變化。

    二是音樂的變化,共有四個層面。曲譜的變化:初為《霓裳》,后《綠腰》。音域的變化:“大弦嘈嘈”,“小弦切切”,到“嘈嘈切切”。音色的變化:“大珠小珠”到“間關(guān)鶯語”,到“幽咽泉流”,到“冰泉冷澀”,到“如裂帛”。音高的變化:“弦弦掩抑”到“弦凝絕”,到“聲暫歇”,到“無聲勝有聲”,這是低音;由“銀瓶乍破”到“鐵騎突出”,這是高音。

    三是摹寫角度的變化,詩人先用聽覺來寫音樂,“大弦嘈嘈”,“小弦切切”“嘈嘈切切錯雜彈”寫出了大弦、小弦的交替出現(xiàn)。詩人更多的是把視覺形象、聽覺形象聯(lián)合起來通比音樂,“大珠小珠落玉盤”寫音樂的清脆悅耳,“間關(guān)鶯語”以“鶯語”寫音樂的輕快流利,“幽咽泉流”寫聲音的悲抑哽塞,“銀瓶乍破水漿迸”“鐵騎突出刀槍鳴”寫音樂由低沉突然轉(zhuǎn)為高亢,這些聲音中同時夾雜著各種畫面,令人如身臨其境,進(jìn)入了真實(shí)的音樂場景,琵琶女的彈奏也因此有了一種回腸蕩氣、驚心動魄的藝術(shù)魅力。

    四是人物命運(yùn)的變化。琵琶女當(dāng)年艷蓋群芳,藝壓京城,人妒人捧,年年歡笑;如今年老色衰,門前冷落,委身商人,獨(dú)守空船。詩人當(dāng)年詩酒流連,絲竹不絕,高朋滿座,其樂融融;如今謫居臥病,有酒無樂,送客慘別,其情凄凄。命運(yùn)的落差使得文章在情節(jié)上波瀾起伏,搖曳多姿。

    從不變的角度來說,也有兩種情況。

    一是琵琶女。琵琶女剛開始是“欲語遲”,“半遮面”,繼而是“沉吟放撥”“起斂容”,最后結(jié)束時是“良久立”,這些一以貫之的猶豫遲疑,將琵琶女江湖漂泊、天涯淪落、自慚身世、內(nèi)心矜持、不愿輕易見人的復(fù)雜的內(nèi)心世界傳神地表達(dá)了出來。

    不變的還有琵琶女的彈奏。無論是前奏曲中的“未成曲調(diào)先有情”“弦弦掩抑聲聲思”“說盡心中無限事”,還是沉思曲中的“別有幽愁暗恨生”,還是尾曲中的“凄凄不似向前聲”,都打入了自己的悲涼身世,借音樂抒發(fā)了內(nèi)心的不平與憤懣。

    二是詩人。詩人開頭是“醉不成歡慘將別”,自敘身世部分“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾”寫“醉”;“謫居臥病潯陽城”“潯陽地偏無音樂”“住近湓東地低濕”“杜鵑啼血猿哀鳴”“嘔啞嘲哳難為聽”寫“慘”。這些不變的內(nèi)容使得作者的天涯遷謫之恨貫串詩歌始終。

    而結(jié)尾的“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”則將琵琶女與詩人的悲慘命運(yùn)推向了高潮,使兩者不變的內(nèi)容合而為一,這種變與不變的巧妙對接,使得文章在跌蕩中保持情感脈絡(luò)清晰流動,文脈貫通,渾成一體。

    再說轉(zhuǎn)折與呼應(yīng)這對關(guān)系。

    從轉(zhuǎn)折來看,白居易這一首詩尺水興波,軒騰起伏,可以說是“文似看山不喜平”的典范。開頭相見部分,詩人“舉酒欲飲無管弦”之際,“忽聞水上琵琶聲”,為一轉(zhuǎn);這邊廂“尋聲暗問彈者誰”,那邊廂“琵琶聲停欲語遲”,為二轉(zhuǎn);詩人“移船相近邀相見”,琵琶女是“千呼萬喚始出來”,為三轉(zhuǎn);“出來”之際又是“猶抱琵琶半遮面”,為四轉(zhuǎn)。琵琶女自敘身世部分,少年時的秋月春風(fēng)、大紅大紫,到年長色衰時的門前冷落,到嫁作人婦后的獨(dú)守空船,更是將琵琶女從人生的頂峰摔入痛苦的深淵。而琵琶女的彈奏部分,更是神龍百變,曲盡其妙,將琵琶女精湛的技藝寫得淋漓盡致,有神鬼莫測之機(jī)。

    從呼應(yīng)來看,以“說盡心中無限事”為接合點(diǎn),詩作第二段的琵琶彈奏與第三段琵琶女的身世做到了絲絲入扣,契合無間。

    “輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤?!边@是歡快明朗、清脆悅耳的琵琶聲,忽高忽低,交織起起伏生動的樂章,唱出了琵琶女火紅的青年時代。

    然而,好景不長,“弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故”,琵琶女“年長色衰”,生活變故,門庭冷落。迫于生計,她“老大嫁作商人婦”。此時,琵琶女怎不肝腸寸斷?所以旋律又進(jìn)入“沉思曲”:“間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”旋律變得“冷澀”“凝絕”,音樂之聲“暫歇”,命運(yùn)的變化使此時的琵琶女陷入了深深的思考當(dāng)中……

    “銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛?!边@段音樂情緒高漲起來,并非柳暗花明,而是以剛勁急促、震撼人心的節(jié)奏突然振起,琵琶女受傷的心靈本渴望愛情的撫慰,但薄情的丈夫“重利輕別離”,讓她時??沾?dú)守。這現(xiàn)實(shí)更使她痛不欲生,悔恨交加,故而音樂之聲如“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”。高亢激越的旋律正是她對世人重色輕才和丈夫重利寡情的憤怒控訴。收撥一劃,“四弦一聲如裂帛”,更是憤激的哀號,是對不公平社會現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)的抗?fàn)帲?/p>

    通過這種呼應(yīng),詩人不但寫出了琵琶女音樂技藝的高超,而且通過樂曲的變化,表達(dá)出演奏者內(nèi)心情感的起伏與身世的變化,讓人如聞其聲,如感其情。

    除了內(nèi)容上的呼應(yīng),文章的環(huán)境烘托也做到了循環(huán)呼應(yīng),有“草蛇灰線,伏脈千里”之致:文章開頭“別時茫茫江浸月”,敘述別時景象,景中含情;“唯見江心秋月白”,文章凄愴的感情仍在擴(kuò)散,一直滲入被秋月照亮的江心;“繞船月明江水寒”渲染了琵琶女冷落凄涼的心情;“春江花朝秋月夜”將詩人的遷謫恨完全融入了潯陽江月……環(huán)境的前呼后應(yīng),為整篇作品營造了惝恍迷離的意境,使得琵琶女與作者都恍若沉浸在潯陽江頭那一派憂郁的月光里,凄美哀人。

    千古一曲琵琶行,句留江上別離情。棖觸天涯遷謫恨,相逢不識亦知音。白居易飽含深情,以精巧的構(gòu)思,跌宕的筆法,尺幅千里,軒騰起伏,神行萬變,成就了一篇文質(zhì)兼美、輝映千古的璀璨篇章,鑄就了獨(dú)步古今、中華少有的詩體小說的典范。

    [作者通聯(lián):浙江臨海市臺州中學(xué)]

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