王彥杰 常生
(南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 江蘇南通 226000)
青少年學(xué)生體質(zhì)健康狀況是事關(guān)一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)的大事,也是衡量綜合國(guó)力的重要指標(biāo)之一。世界各國(guó)都非常重視本國(guó)兒童青少年體質(zhì)健康狀況,特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家,每年都監(jiān)測(cè)本國(guó)兒童青少年體質(zhì)健康狀況及主要的健康問題,以掌握兒童青少年體質(zhì)健康狀況的發(fā)展變化趨勢(shì),為制定相應(yīng)的國(guó)家政策提供基礎(chǔ)資料。
為了掌握我國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康的現(xiàn)狀和發(fā)展變化趨勢(shì),為制定學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃和科學(xué)開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作提供科學(xué)依據(jù);貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,推進(jìn)以學(xué)校體育為重點(diǎn)的青少年體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)青少年體質(zhì)健康水平提高。我國(guó)自1985年以來由教育部、國(guó)家體育總局、衛(wèi)生部、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、科學(xué)技術(shù)部、財(cái)政部共同組織了6次全國(guó)多民族大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研。
1985~2005年,我國(guó)共進(jìn)行了5次全國(guó)性的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。20年的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)表明,學(xué)生體質(zhì)狀況喜悅之中有憂慮:學(xué)生在身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)呈增長(zhǎng)趨勢(shì),身體發(fā)育的勻稱度不斷改善,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況明顯改善。與此同時(shí),生活水平提高了,營(yíng)養(yǎng)好了,學(xué)生的身體素質(zhì)尤其是耐力素質(zhì)卻連續(xù)20年持續(xù)下降;城市學(xué)生的近視率居高不下,肥胖檢出率不斷上升。[1]
為了加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì),2007年5月7日,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,提出要通過5年左右的時(shí)間,使我國(guó)青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通過全黨全社會(huì)的共同努力,堅(jiān)持不懈地推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。
2010年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析已經(jīng)結(jié)束,調(diào)研結(jié)果表明學(xué)生體質(zhì)狀況總體有所改善:形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高、肺活量水平出現(xiàn)上升拐點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)一步改善、居住在鄉(xiāng)村的小學(xué)生蛔蟲感染率繼續(xù)降低。調(diào)研結(jié)果還顯示,7~18歲中小學(xué)生在力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、爆發(fā)力素質(zhì)等指標(biāo)的持續(xù)下滑趨勢(shì)已經(jīng)得到控制,相對(duì)于2005年有了不同程度改善。爆發(fā)力素質(zhì)出、柔韌素質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn);耐力素質(zhì)顯現(xiàn)“跌”停狀態(tài);力量素質(zhì)呈現(xiàn)繼續(xù)提高的趨勢(shì)。但學(xué)生的體質(zhì)健康狀況也存在著許多問題。
1985~2012年以來江蘇省中小學(xué)生體質(zhì)狀況的變化,總體形勢(shì)是好的,體質(zhì)增長(zhǎng)迅速,部分指標(biāo)增長(zhǎng)幅度之大、之快令人鼓舞,但有些指標(biāo)20年來幾乎沒有增長(zhǎng),甚至出現(xiàn)下降狀況,這實(shí)在是令人擔(dān)憂不已。[2]
從總體趨勢(shì)上看,1985~2012年江蘇省7~17歲青少年身體形態(tài)發(fā)育水平呈現(xiàn)出持續(xù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
(1)1985~1995年,7~17歲年齡段的城市男女生平均身高分別增長(zhǎng)3.31cm和2.63cm;7~17歲年齡段的鄉(xiāng)村男女生平均身高分別增長(zhǎng)4.08cm和3.04cm。
(2)1995~2005年,7~17歲年齡段的城市男女生平均身高分別增長(zhǎng)2.25cm和2.63cm;7~17歲年齡段的鄉(xiāng)村男女生平均身高分別增長(zhǎng)3.38m和3.35cm。
(3)2010年與2005年相比,7~17歲年齡段的男女生平均身高分別增長(zhǎng)了0.9cm和0.8cm;2012年與2010年相比,7~17歲年齡段的男女生平均身高分別增高了1.4cm和1.3cm。
(1)1985~1995年,7~17歲年齡段的城市男女生平均體重分別增長(zhǎng)4.28kg和3.14kg;7~17歲年齡段的鄉(xiāng)村男女生平均體重分別增長(zhǎng)2.32kg和0.93kg。
(2)1995~2005年,7~17歲年齡段的城市男女生平均體重分別增長(zhǎng)6.75kg和3.74kg;7~17歲年齡段的鄉(xiāng)村男女生平均體重分別增長(zhǎng)4.29kg和3.57kg。
(3)2010年,7~17歲男女學(xué)生平均體重分別增加1.2kg和0.8kg;2011年,7~17歲男女學(xué)生平均體重與2010年相比上升了0.3kg;[3]2012年與2010年比,7~17歲男女生平均體重分別上升了1.1kg和1.0kg。
(1)1985~1995年,7~17歲年齡段的城市男女生平均胸圍分別增長(zhǎng)1.14cm和1.39cm;7~17歲年齡段的鄉(xiāng)村男女生平均胸圍分別增長(zhǎng)1.16cm和2.60cm。
(2)1995~2005年,7~17歲年齡段的城市男女生平均胸圍分別增長(zhǎng)3.21cm和2.20cm;7~17歲年齡段的鄉(xiāng)村男女生平均胸圍分別增長(zhǎng)2.61cm和3.18cm。
(3)2011年與2010年相比,7~17歲年齡段的男女學(xué)生平均胸圍增加了0.3cm;2012年與2010年相比,7~17歲年齡段的男女學(xué)生平均胸圍分別增加了0.8cm和0.7cm。
2012年各學(xué)業(yè)階段男女學(xué)生平均肺活量高于2010年水平。如,7~17歲年齡段男女生平均肺活量分別上升了164ml和150ml,這一結(jié)果顯示,我省學(xué)生生理機(jī)能總體上較2010年有所提高。
1985~2005年江蘇省城市男生肺活量略有增長(zhǎng),但城市女生、鄉(xiāng)村男生、鄉(xiāng)村女生的肺活量指標(biāo)均呈下降趨勢(shì)。2010年監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示,自1985年以來學(xué)生肺活量、肺活量體重指數(shù)、速度指標(biāo)、力量耐力指標(biāo)持續(xù)下滑的趨勢(shì)初步得到遏制。與2010年比較,2011年江蘇省學(xué)生身體素質(zhì)總體上得到進(jìn)一步提升。[4]2012年,江蘇省學(xué)生身體素質(zhì)總體上較2010年有所增強(qiáng);小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等四個(gè)學(xué)業(yè)階段學(xué)生的速度、上肢力量、耐力、下肢爆發(fā)力、柔韌性等反映身體素質(zhì)的絕大多數(shù)指標(biāo)有所提高。
2011年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)視力數(shù)據(jù)顯示7~22歲學(xué)生近視率為67.9%,比2010年增加了4.4%。2012年,江蘇省7~22歲學(xué)生的平均近視率為73.8%,比2010年的63.5%上升了10.3%。江蘇省學(xué)生近視率仍維持在高位水平。
江蘇省學(xué)生的身體形態(tài)發(fā)育指標(biāo)高于全國(guó)平均值,身體素質(zhì)總體上好于全國(guó)平均水平,肺活量好于全國(guó)平均水平,但近視率卻高于全國(guó)水平。“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,“身體是革命的本錢”,不能一味的只是重視學(xué)生的文化成績(jī)而忽視的身體狀況,這不是一個(gè)人的問題和責(zé)任,[5]而是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任。政府和社會(huì)各界一定要重視和關(guān)心青少年的體質(zhì)健康,加大體質(zhì)健康教育和全民健身活動(dòng)的宣傳力度,積極營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)和體育鍛煉的社會(huì)氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的課外體育鍛煉指導(dǎo)工作,讓學(xué)生在體育鍛煉中得到樂趣并養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。家長(zhǎng)要起到榜樣的作用,自己親力親為,積極參加體育鍛煉,在潛移默化中去影響孩子。家長(zhǎng)不要一味的把孩子捧在手心里,學(xué)校也不要一味的怕?lián)?zé)任而畏首畏尾,社會(huì)多做一些正確的引導(dǎo)和關(guān)注,在不久的將來我們的青少年將會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)。
[1]鄧及勇.中小學(xué)生身體素質(zhì)下降原因之我見[J].教師,2012(25).
[2]蘇立新.江蘇省中小學(xué)生體質(zhì)狀況二十年調(diào)研結(jié)果的研究分析與對(duì)策[A].第四屆中國(guó)學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)論文集[C].2007.
[3]楊貴仁.2000年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研結(jié)果[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2002,23(1).
[4]姚大林.我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況下降的社會(huì)學(xué)研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2009,27(1):68-71.
[5]王峰.就學(xué)生體質(zhì)看未來[J].科技信息,2012(6):311-312.