以《生活大爆炸》為例分析話輪轉(zhuǎn)換的幽默效果

劉馨林

(東北師范大學(xué) 外國語學(xué)院，吉林 長春 130024)

一、文獻(xiàn)綜述

(一)話輪的概念

話輪(turn)是日常會(huì)話的基本單位。話輪轉(zhuǎn)換(turn-taking)模式是由語言學(xué)家Harvey Sacks，Emanuel Schegolff 和Gail Jefferson(1974)最先提出的，他們認(rèn)為人們的會(huì)話是通過話輪轉(zhuǎn)換(turn-taking)完成的，對(duì)話輪的研究主要包括話輪順序(turn order)，話輪長度(length of a turn )等問題，但并沒有給出“話輪”的完整定義。很多語言學(xué)家也在不斷探索，嘗試闡釋“話輪”的含義。

早在1951年，Harris 指出“話輪”是指說話人連續(xù)的談話，在說話之前和之后都是以沉默為標(biāo)志。這一描述初步說明話輪的含義，但不全面，因?yàn)樗鼰o法解釋重疊，打斷，插話等現(xiàn)象。Goodwin 和Edmonson 對(duì)話輪有著相似的理解，Goodwin(1977)認(rèn)為話輪沒有固定的間隔和界限，但話輪是可以用時(shí)間來限定的概念。Edmonson(1981)也從“何時(shí)為話輪”的角度來解釋話輪，他總結(jié)了話輪的兩個(gè)含義，一是指在會(huì)話過程中的某一時(shí)刻稱為說話人的機(jī)會(huì)，二是指一個(gè)人作為說話人時(shí)說的話。話輪可以由單詞、短語、小句、句子等構(gòu)成(Fasold，2000)。在《會(huì)話分析》(李悅娥，范洪熊，2002)一書中，話輪是指說話過程中，在任意時(shí)間內(nèi)連續(xù)說出的話語，話輪的結(jié)尾常以說話者和聽話者的角色互換或者雙方的沉默為標(biāo)志?？梢姡捿嗈D(zhuǎn)換通常是通過說話人的變更完成的。

發(fā)話人A 到發(fā)話人B 的轉(zhuǎn)換區(qū)域被稱為相應(yīng)過渡區(qū)域(transition relevance place)。話輪的轉(zhuǎn)換通常是以直線循序進(jìn)行的，在轉(zhuǎn)換時(shí)應(yīng)遵循三個(gè)規(guī)則，(1)當(dāng)前發(fā)話人可以選擇下一個(gè)發(fā)話人，被選的發(fā)話人可成為下一個(gè)發(fā)話人。(2)如果當(dāng)前發(fā)話人沒有對(duì)下一個(gè)發(fā)話人做出選擇，則受話人可以用自我選擇的轉(zhuǎn)換策略爭取發(fā)話機(jī)會(huì)。(3)如果當(dāng)前發(fā)話人沒有選擇下一個(gè)發(fā)話人，而受話人又沒有主動(dòng)爭取發(fā)話，則當(dāng)前發(fā)話人只能繼續(xù)發(fā)話(Sacks，1974)。但并不是所有會(huì)話都會(huì)遵循以上規(guī)律，例如，有時(shí)說話人會(huì)采用特殊的話輪轉(zhuǎn)換策略(turntaking strategy)爭取話語權(quán)(floor)。

(二)話輪轉(zhuǎn)換策略

話輪轉(zhuǎn)換策略可以分為索取話輪(demanding a turn)，把持話輪(holding a turn)和放棄話輪(giving up a turn)，這些策略有各自不同的表現(xiàn)形式。

首先，索取話輪是指受話人為了爭取到話語權(quán)而采取的策略，具體表現(xiàn)為重疊(overlap)，打斷(interruption)和插話(insertion)等。聽話人一般是在說話人的話輪終止處索取話輪，這種自我選擇(self-selection)話輪常發(fā)生在地位平等的會(huì)話參與者之間。但有時(shí)受話人急于發(fā)話，而說話人并沒有放棄話輪的意向，聽話人會(huì)強(qiáng)制結(jié)束說話人的話輪。在情景劇中，采用索取話輪的策略會(huì)讓對(duì)話更加緊湊，出人意料地奪取話輪，更容易達(dá)到幽默的效果。

把持話輪(holding a turn)即說話人不愿意放棄話輪，為了防止聽話人搶奪話輪，說話人會(huì)采取一些策略來保持話輪。因?yàn)闀?huì)話參與者通常會(huì)等在相應(yīng)過渡區(qū)域獲取話輪，所以如果當(dāng)前說話人想繼續(xù)贏得話輪，則需采取某些策略來保持話輪(Yule，2000)。具體做法可分為三種，一是句尾要避免有開放性停頓(open pause)，說話人為了給自己下一句話爭取時(shí)間會(huì)使用話語標(biāo)記語(discourse marker)，如漢語的“然后”，“并且”，英語的“um”，“and”。說話人也可以預(yù)先告知對(duì)方話輪的長度或者內(nèi)容次序，減少對(duì)方搶奪話輪的可能性，例如:firstly，on one hand 等。

放棄話輪(giving up a turn)主要有兩種方式，即說話人指定下一個(gè)說話人和受話人(recipient)的自我選擇。說話人可以說出參與者的名字和稱謂等，來選定下一個(gè)發(fā)話人?；蛘哒f話人也可以提出一個(gè)問題，讓對(duì)方自然的將話輪接過去。另外，受話人也可以在相應(yīng)過度區(qū)域自進(jìn)行我選擇，主動(dòng)接過話輪。在情景喜劇中，這種自然的轉(zhuǎn)換形式十分常見，接過話輪的人說的話通常會(huì)讓觀眾發(fā)笑。

(三)會(huì)話幽默

“幽默”(humor)一詞源于拉丁語，意為“體質(zhì)，體液，體性”。1924年林語堂最先將“humor”音譯為“幽默”，指在生活中的喜劇性因素和藝術(shù)中創(chuàng)造、表現(xiàn)喜劇性的因素(尉萬傳，2009)。幽默的話語離不開風(fēng)趣的內(nèi)容，但也離不開巧妙的話輪轉(zhuǎn)換形式。所以，筆者主要研究如何利用話輪轉(zhuǎn)換策略使會(huì)話更幽默。

二、研究方法

本文通過觀察《生活大爆炸》(The Big Bang Theory)的會(huì)話，將語料量化，采用話語分析的方法，在介紹話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制和轉(zhuǎn)換策略之后，剖析在《生活大爆炸》幽默的對(duì)話中，話輪轉(zhuǎn)換的巧妙應(yīng)用。

《生活大爆炸》是美國一部很受歡迎的情景喜劇，主人公Leonard Hofstadter，Sheldon Cooper，Howard Wolowitz 和Rajesh Koothrappali 是科學(xué)家，他們的語言帶有濃厚的職業(yè)特點(diǎn)，處事方式也很特別，在與開朗的鄰居Penny 交流中，常會(huì)鬧出許多笑話，他們的對(duì)話風(fēng)趣自然，是很好的研究語料。本研究從《生活大爆炸》第一季中選取了十五集，找出引發(fā)觀眾笑聲的話輪，分析這些話輪轉(zhuǎn)換的具體策略。然后將結(jié)果分類統(tǒng)計(jì)在表格中，并加以說明。

三、研究結(jié)果

通過對(duì)語料的觀察，結(jié)合上文對(duì)策略的總結(jié)，筆者統(tǒng)計(jì)出在引起幽默效果的話輪轉(zhuǎn)換中，轉(zhuǎn)換策略的使用情況(見表1)。我們可以發(fā)現(xiàn)，這部情景劇的會(huì)話充分運(yùn)用了話輪轉(zhuǎn)換的三種策略。

表1 話輪轉(zhuǎn)換中轉(zhuǎn)換策略的使用情況

首先，在索取話輪中，使用插入策略引起幽默效果的次數(shù)最多，共74 次。其次是打斷和重疊。因?yàn)樵捿啽徊迦胧浅鋈艘饬系?，觀眾無法預(yù)測(cè)接下來的內(nèi)容，這樣有利于幽默的表達(dá)。這里以一個(gè)插入的現(xiàn)象為例，進(jìn)行說明。

在第四集中，Penny 開車載著Sheldon 一起去購物，Sheldon 試著讓Penny 開得慢一點(diǎn)兒，并給出他的原因。

S:Slow down．Slow down．Please，slow down!

P:We＇re fine!

S:You＇re not leaving yourself enough space between cars．

P:Oh，sure，I am．

S:No，no，let me do the match for you．This car weighs，let＇s say，4000 pounds．Now add 140 for me，120 for you…

P:120?

(Laughter)

從這里我們可以看到，在Sheldon 假設(shè)Penny 的體重是120 磅的時(shí)候，Penny 的插話讓Sheldon 不能繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算。因?yàn)镻enny 很在乎她的體重，所以她迫不及待地更正Sheldon 的話，她想證明他并不那么胖。她這樣心直口快的插話，令觀眾發(fā)笑。

保持話輪的策略在語料中使用較少，只占了所有策略使用的2%。這是因?yàn)樵诒３衷捿啎r(shí)沒有話輪的轉(zhuǎn)換，表達(dá)形式相對(duì)單調(diào)，不易引起幽默的會(huì)話效果。在劇中有這樣一個(gè)情節(jié)，Leonard 和Sheldon 在聽到很難聽的歌聲后下樓一探究竟，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)是Penny 在唱歌，并且Penny 也看到了他們。為了避免尷尬，他們就假裝出去，而Penny 卻叫住了他們，詢問他們?nèi)ツ睦?，Leonard 不想傷她的心，便說了謊。

Penny:Hey，guys!Hi．Where are you going?

Leonard:What?We just had to mail some letters and…throw away some chicken．(The chicken is newly bought by them)

(Laughter)

在Leonard 的回答中，他用“and”避免話輪有開放的停頓，爭取時(shí)間思考之后要說的話，同時(shí)也告知對(duì)方他接下來仍然有話要說，降低了被搶話的可能。他的一番猶豫，保持住了話輪，也吊起了觀眾的胃口，讓他奇怪的理由聽起來更加好笑。

說話人放棄話輪，受話人繼續(xù)對(duì)話，是話輪轉(zhuǎn)換中十分常見的策略。所以在這劇中，由放棄話輪策略引起幽默效果的次數(shù)多達(dá)173 次，占所有策略使用的61%。其中，通過受話人的自我選擇來放棄話輪的情況最多，共160 次。我們以自我選擇的策略為例進(jìn)行分析。

在第十二集中，有一個(gè)場景是五個(gè)主人公圍坐在桌子旁，Sheldon 因?yàn)橐粋€(gè)十五歲的小男孩指出了他計(jì)算中的錯(cuò)誤而悶悶不樂。

Sheldon:(Sighs)

Leonard:Something you＇d like to share?

Sheldon:Fifteen years old．Dennis Kim＇s 15 years old，and he＇s already correcting my work．Today，I went from being Wolfgang Amadeus Mozart to…．You know，that other guy．

Howard:Antonio Salier (the person who wants to kill Mozart)．

(Laughter)

Sheldon:Oh，God，now even you＇re smarter than me．

(Laughter)

在五個(gè)人的對(duì)話中，當(dāng)Sheldon 忘記了殺掉Mozart 的人的具體名字時(shí)，Howard 通過自我選擇的方式接續(xù)了話輪。而Howard 的提示讓Sheldon 感到更加沮喪，因?yàn)檫@讓他想起有人比他還聰明的事，Howard這樣積極地回答是很諷刺也是很幽默的。

通過以上分析，可以看出，在幽默的會(huì)話當(dāng)中，話輪轉(zhuǎn)換策略得到了充分的運(yùn)用。

四、結(jié)論

在會(huì)話當(dāng)中，幽默的表達(dá)受很多因素影響，比如說話的語調(diào)，內(nèi)容等，也包括話輪轉(zhuǎn)換策略的使用。本文對(duì)話輪轉(zhuǎn)換策略的分析，揭示了在情景喜劇中充分利用話輪轉(zhuǎn)換策略可以讓對(duì)話形式更加豐富，更加有幽默感。并且，幫助英語學(xué)習(xí)者更好地理解語言交際中話輪轉(zhuǎn)換的不同形式及特點(diǎn)，激發(fā)他們對(duì)英語對(duì)話的興趣，提高英語交際能力。

［1］Edmonson，W．Spoken Discourse:A Model for Analysis［M］．London:Longman，1981．

［2］Fasold，R．The Sociolinguistics of Language［M］．北京:外語教學(xué)與研究出版社，2000．

［3］Goodwin，C．Conversational Organization:Interaction between Speakers and Hearers［M］．New York:Academic Press，1997．

［4］Harris，Z．S．Methods in Structural Linguistics［M］．Chicago:University of Chicago Press，1951．

［5］Sacks，H．et al．A Simplest Systematics for the Organization of Turn-taking for Conversation［J］．Language ，1974(4)．

［6］Yule，G．Pragmatics［M］．Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press，Oxford University Press，2000．

［7］何自然．語言學(xué)概論［M］．長沙:湖南教育出版社，1988．

［8］匡小榮．口語交談中的話語打斷現(xiàn)象［J］．修辭學(xué)習(xí)，2005(4)．

［9］李麗虹．美劇《生活大爆炸》語言評(píng)析［J］．電影文學(xué)，2011(7)．

［10］李悅娥，范宏雅．話語分析［M］．上海:上海外語教育出版社，2002．