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      武漢市中學(xué)生角膜接觸鏡使用情況及其認(rèn)知程度調(diào)查

      2014-11-13 10:26:26秦娟娟楊燕寧黃湘輝黃昱李秋詩湯思龐云浩
      眼科新進(jìn)展 2014年2期
      關(guān)鍵詞:眼鏡店眼部角膜

      秦娟娟 楊燕寧 黃湘輝 黃昱 李秋詩 湯思 龐云浩

      角膜接觸鏡(contact lenses,CL)置于角膜表面,與角膜形成CL-淚液-角膜這一新的光學(xué)系統(tǒng),充分發(fā)揮淚液的透鏡效應(yīng),可較好地矯正角膜不規(guī)則散光和近視[1-2],由于直接貼附于角膜表面,配戴后比框架眼鏡視野廣,無視物縮小,可給配戴者提供更滿意的矯正效果[3],尤其適用于高度近視散光及術(shù)后高度屈光不正者[4]。另外還有一些特殊鏡片如“美瞳”,彩色隱形眼鏡類產(chǎn)品的代名詞,它一般采用聚甲基丙烯酸羥乙酯為基質(zhì),加入其他輔料的親水性軟鏡材料,然后加以色素或涂色用于眼部的美容。目前CL在中學(xué)生群體中深受歡迎。但由于CL與角膜、結(jié)膜、淚膜等直接接觸,容易影響眼表正常生理[5],易引起一些并發(fā)癥,故其利弊關(guān)系值得深入探究。本研究在武漢市中學(xué)生中開展對(duì)CL使用情況和認(rèn)知程度的調(diào)查,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 本研究采用隨機(jī)抽樣的方法確定調(diào)查樣本,抽取武漢市武昌地區(qū)六所中學(xué)(包括省級(jí)示范中學(xué)、市級(jí)示范中學(xué)、普通中學(xué))及三個(gè)教育機(jī)構(gòu)(新東方教育、伯翰教育、國(guó)才教育)進(jìn)行調(diào)查,每所抽到的學(xué)校再按比例進(jìn)行整群隨機(jī)抽樣,以無記名自填式問卷進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷780份,經(jīng)回收有效問卷為759份,回收率97.31%。按照是否配戴過CL分為兩組:未配戴組(未配戴過CL)和配戴組(配戴過CL)。

      1.2 調(diào)查內(nèi)容 未配戴組:調(diào)查其基本視力情況、影響視力的不良因素及對(duì)CL的認(rèn)知情況,如矯正原理、正確配戴方法及可能引起的并發(fā)癥。配戴組:除以上調(diào)查內(nèi)容外,同時(shí)調(diào)查其CL使用情況,如配戴原因、購買途徑、每周或每日配戴時(shí)間、配戴方式方法是否正確及出現(xiàn)相關(guān)眼部不適情況。

      1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)采用Excel軟件建立數(shù)據(jù)庫錄入。手工審核數(shù)據(jù)無誤后,統(tǒng)一編碼暴露指標(biāo),以 SPSS 18.0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行 χ2檢驗(yàn),P <0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 視力情況與相關(guān)不良因素

      2.1.1 一般結(jié)果 本次調(diào)查隨機(jī)抽取的759例學(xué)生中,患有近視588例(77.47%),視力正常147例(19.37%),視力狀況不明 24 例(3.16%)。未配戴組中女生占53.18%,高度近視者3.10%;配戴組中組中女生高達(dá)74.16%,高度近視者高達(dá)21.91%。調(diào)查對(duì)象視力情況見表1。

      表1 調(diào)查對(duì)象視力情況Table 1 Visual acuity of respondents

      2.1.2 具體視力狀況與相關(guān)不良因素 調(diào)查顯示,中學(xué)生的近視中64.12%主要與長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)視頻終端相關(guān),33.46%主要與閱讀習(xí)慣不佳相關(guān),其他還與遺傳等因素相關(guān)。

      2.2 矯正視力的意愿 被調(diào)查者中首選的近視矯方式依次為:配戴框架眼鏡328例(43.22%)、配戴CL 104例(13.70%)、行準(zhǔn)分子激光術(shù) 179例(23.58%)、非手術(shù)保守治療 61例(8.04%)、暫不影響生活不作處理87例(11.46%)。

      2.3 CL的認(rèn)知程度

      2.3.1 中學(xué)生對(duì)CL的認(rèn)知情況 中學(xué)生對(duì)CL的認(rèn)知情況見表2。由表2可知,中學(xué)生普遍對(duì)CL認(rèn)知程度不高,對(duì) CL矯正原理認(rèn)知率未配戴組為9.16%,配戴組為23.43%;對(duì)配戴CL方法認(rèn)知率未配戴組為14.10%,配戴組為34.29%;配戴CL過程中注意事項(xiàng)認(rèn)知率未配戴組為9.58%,配戴組為23.43%;對(duì)配戴 CL并發(fā)癥認(rèn)知率未配戴組僅為5.82%,配戴組也僅為9.36%。

      2.3.2 CL相對(duì)框架眼鏡的優(yōu)勢(shì) 與框架眼鏡相比,被調(diào)查者認(rèn)為CL各優(yōu)點(diǎn)分別占如下比例:美觀(37.24%),舒適(8.09%),方便(23.24%),雙眼度數(shù)相差太大時(shí)可以調(diào)整物像重合(10.06%),其他(23.24%)。

      表2 中學(xué)生對(duì)CL的認(rèn)知情況Table 2 Perception of CL in middle school students

      2.3.3 對(duì)于配戴美瞳的看法 調(diào)查發(fā)現(xiàn),中學(xué)生中9%完全理解并支持中學(xué)生配戴美瞳的行為,35%可以理解且不反對(duì)中學(xué)生配戴美瞳,43%不理解但是不反對(duì)中學(xué)生配戴美瞳,8%不理解、不支持中學(xué)生配戴美瞳,僅5%完全不理解并反對(duì)中學(xué)生配戴美瞳。

      2.4 CL 配戴情況

      2.4.1 配戴CL的原因、品種及購買途徑 接受調(diào)查配戴組學(xué)生中選擇配戴CL的主要原因有:美觀52.80%,方 便 18.63%,好 玩 12.42%,試 戴16.15%。配戴 CL者選擇的 CL類型有:年拋29.82%、半年拋 24.22%、季拋 13.04%、月拋22.35%、周拋0.63%、日拋9.94%。配戴 CL者購買CL途徑:有正規(guī)認(rèn)證和一定規(guī)模的眼鏡店58.10%,沒什么名氣或規(guī)模較小的眼鏡店23.46%,非眼鏡店的店面 9.50%,網(wǎng)上購買 7.82%,其他1.12%。

      2.4.2 CL配戴時(shí)間、配戴習(xí)慣 接受調(diào)查的配戴過CL人中,配戴時(shí)間:1周中有4 d以上 28.82%,1周中有3 d 26.48%,1周中有2 d 15.29%,1周中僅1 d 10.59%,有時(shí)1周都沒有 18.32%(每天配戴時(shí)間大于6 h計(jì)為1 d)。配戴CL過程中注意衛(wèi)生(如認(rèn)真洗手、及時(shí)換護(hù)理液、不揉眼):全都能認(rèn)真地做到23.81%,基本做到 47.62%,沒認(rèn)真做 16.67%,偶爾有不注意衛(wèi)生的時(shí)候11.31%,經(jīng)常容易忽略衛(wèi)生問題 0.59%。

      2.4.3 眼部不適癥狀及處理 接受調(diào)查的配戴過CL人中,出現(xiàn)眼部不適癥狀情況:(1)有,而且影響了正常生活和學(xué)習(xí)5.92%;(2)有,較為輕微、不太影響正常生活和學(xué)習(xí)34.32%;(3)有過一時(shí)性輕微不舒服,不超過3 d 18.93%,僅是剛開始戴上一時(shí)還不適應(yīng)33.73%;(4)從沒有過7.10%。出現(xiàn)眼部的不適并懷疑與所戴CL有關(guān)時(shí),解決方案:停止配戴45.94%,醫(yī)院就診41.44%,糾正配戴過程中的錯(cuò)誤2.70% ,不作處理 9.91% 。

      3 討論

      此次調(diào)查顯示武漢市中學(xué)生整體視力狀況不好,接受調(diào)查的759例中學(xué)生中,高達(dá)77.47%患有近視。近視的中學(xué)生中,與視頻終端相關(guān)的高達(dá)64.12%。信息社會(huì)的迅速發(fā)展導(dǎo)致視頻終端已經(jīng)滲透到中學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)角落,學(xué)生看電視、打游戲、上網(wǎng)時(shí)間顯著增加,各種視頻終端廣泛應(yīng)用于教學(xué)已使學(xué)生成為了視頻終端綜合征的易感人群[6],在視頻終端使用時(shí)平均瞬目頻率明顯減少[7],長(zhǎng)時(shí)間固定視點(diǎn)易致晶狀體調(diào)節(jié)功能下降,以致出現(xiàn)眼干、視疲勞、視力下降等一系列的癥狀[8]??梢婇L(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)等視頻工具,已成為導(dǎo)致中學(xué)生近視等視力問題的最大不良因素,應(yīng)當(dāng)引起學(xué)生及家長(zhǎng)的足夠重視。

      中學(xué)生對(duì)于CL的認(rèn)知程度普遍不高,兩組均低于50%,在矯正原理、配戴方法及配戴中注意事項(xiàng)的認(rèn)知上配戴組明顯高于未配戴組,差異均有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均為P<0.01),但配戴組中學(xué)生對(duì)于CL使用過程中可能引起的并發(fā)癥能正確回答者僅9.36%,與未配戴組5.82%比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P=0.105)。CL從材料上分為軟鏡和硬鏡,配戴方便實(shí)用;目前,CL治療屈光不正得到了廣泛普及,有取代以往框架鏡之勢(shì)。臨床上 CL應(yīng)用廣泛,硬性CL用于青少年近視及散光矯正治療,可提高中低度近視及散光患者裸眼視力[4,9],軟性 CL的合理使用為眼表外傷避免眼球摘除及為以后角膜移植術(shù)、減少并發(fā)癥創(chuàng)造了有利條件[10],準(zhǔn)分子激光術(shù)后,硬性CL可作為防治并發(fā)癥的首選[11-12]。研究發(fā)現(xiàn),CL機(jī)械刺激可以引起角膜敏感性下降、角膜相對(duì)缺氧、神經(jīng)末梢受損等,增加眼部感染機(jī)會(huì),護(hù)理液、鏡片表面沉積物對(duì)角膜有一定毒性作用,長(zhǎng)期配戴可影響淚膜質(zhì)量、完整性及其代謝功能[13],間歇或持續(xù)出現(xiàn)澀感、異物感、眼紅、視疲勞、畏光、流淚等干眼癥狀[14]。配戴 CL常見的并發(fā)癥為角膜炎、巨乳頭狀結(jié)膜炎、角膜機(jī)械性損傷、角膜新生血管、角膜潰瘍、角膜水腫等[9-15]。中學(xué)生對(duì) CL可能的并發(fā)癥、配戴注意事項(xiàng)等認(rèn)知較差,建議中學(xué)生、尤其是已配戴過CL及有意愿配戴CL的中學(xué)生應(yīng)對(duì)CL的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解。

      CL禁忌證主要有干眼癥、眼內(nèi)異物感強(qiáng)烈者、角膜結(jié)膜炎、青光眼等[16]。在配戴 CL前應(yīng)去正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行常規(guī)眼部檢查,如裂隙燈檢查、眼底檢查、眼壓測(cè)量、驗(yàn)光、角膜曲率檢查,然后再選擇合適的鏡片,并確定自己沒有配戴 CL 的禁忌證[15,17]。但調(diào)查顯示僅58.10%中學(xué)生選擇有正規(guī)認(rèn)證的眼鏡店或醫(yī)院購買CL,甚至有中學(xué)生選擇在非眼鏡店面或者網(wǎng)上購買CL??梢娭袑W(xué)生在購買CL過程中自我保護(hù)意識(shí)較差,易導(dǎo)致并發(fā)癥的發(fā)生。眼鏡是保護(hù)人眼健康的產(chǎn)品,并兼有美化裝飾作用,其質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響人體健康和安全。眼鏡經(jīng)營(yíng)商,特別是眾多的小型經(jīng)營(yíng)戶沒有專用的配鏡室,銷售人員缺乏專業(yè)培訓(xùn)和基本的配鏡設(shè)備。建議配戴者選擇正規(guī)的眼鏡店或醫(yī)院購買CL,保證鏡片的質(zhì)量。

      目前在周期類型方面,性價(jià)比較高的年拋、半年拋為大多數(shù)中學(xué)生的選擇對(duì)象。本調(diào)查顯示,在配戴者中55.30%每周配戴3 d以上(6 h以上計(jì)1 d)。有研究顯示,長(zhǎng)期配戴CL眼表細(xì)胞的形態(tài)、大小、密度等將會(huì)發(fā)生不同程度的改變,尤其易造成淺層角膜基質(zhì)炎癥損傷,同時(shí)對(duì)角膜厚度、屈率及表面規(guī)則性都有不良影響[18]。且有些情況下不宜配戴CL:感冒時(shí)眼內(nèi)也可能有細(xì)菌或病毒等病原體,鏡片屬于異物,易增加感染機(jī)會(huì);風(fēng)沙很大時(shí)快速的空氣對(duì)流會(huì)使CL水分減少,鏡片逐漸干燥變硬;女性行經(jīng)期間眼壓比平時(shí)高,眼球也容易充血,此時(shí)配戴CL更易損傷眼睛;睡覺時(shí)因閉瞼致氧分壓降低、淚液交換減少,配戴CL可引起角膜缺氧[19]。配戴者普遍對(duì)配戴過程中衛(wèi)生習(xí)慣做的不好,調(diào)查顯示配戴過程中嚴(yán)格認(rèn)真洗手、及時(shí)更換護(hù)理液的僅有23.81%,建議使用者應(yīng)對(duì)鏡片規(guī)范地清理,每3個(gè)月清洗或更換鏡盒。配戴群體中40.24%反映配戴后有可感的不適癥狀,5.92%反映嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、生活。CL配戴者應(yīng)嚴(yán)格注意衛(wèi)生,配戴時(shí)間不宜過長(zhǎng),一旦發(fā)現(xiàn)眼紅,出現(xiàn)伴有畏光、流淚、眼痛等不適癥狀,應(yīng)立即停止配戴CL,并立即到醫(yī)院就診。

      總體上來說,中學(xué)生在CL配戴過程中健康意識(shí)較差,對(duì)CL認(rèn)知不足,配戴效果不佳。CL具有美觀、方便等優(yōu)點(diǎn),但嚴(yán)格地講,它應(yīng)屬于非植入性人工器官、一種醫(yī)療器械,必須在眼科醫(yī)師和專業(yè)技術(shù)人員的監(jiān)督指導(dǎo)下安全使用。

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