夏育華
“嚴謹、樸實、奉獻、進取……”響亮的聲音在我??鬃訌V場上空久久回蕩,孔子廣場人頭攢動,隊列整齊……這不是一群學(xué)生,他們來自五湖四海,年齡各異;這又是一群學(xué)生,他們正在緬懷青蔥歲月、重溫母校校訓(xùn)。這是2012年我校百年校慶校友們自發(fā)組織的一個活動?!昂鹨缓?,吼出當年的精氣神,”參加活動的國家環(huán)保部副部長李干杰校友說,“在望城一中做學(xué)生的時候,條件非常艱苦,老師們就帶著我們大聲讀校訓(xùn),還真能止餓忍苦?!?/p>
這個校訓(xùn)是我校在長期辦學(xué)過程中,一代又一代一中人艱苦實踐而形成的。它浸潤著辦學(xué)的艱辛和滄桑,凝結(jié)著學(xué)子的奮斗和期待,有著深刻的歷史文化積淀。左承植老校長曾經(jīng)詳細解讀過學(xué)校校訓(xùn),他指出,“嚴謹樸實”講的是態(tài)度和作風(fēng)?!皣乐敗笔侵钢螌W(xué)嚴謹,要求嚴格,紀律嚴明。“樸實”是指學(xué)習(xí)踏實,作風(fēng)樸實,生活樸素?!胺瞰I進取”講的是精神和風(fēng)格,“奉獻”是指學(xué)習(xí)雷鋒,愛國愛校,無私奉獻?!斑M取”是指開拓創(chuàng)新,奮力拼搏,勇攀高峰。
作為現(xiàn)任校長,我深切感受到了校訓(xùn)對于學(xué)校、學(xué)子的重要性。所以,每年新生的第一課,在入學(xué)典禮上,我總會解讀校訓(xùn)的形成、傳遞文化的力量、強調(diào)價值的傳承、表達殷切的期待。
在艱難困苦中玉汝于成
1912年,為了解決適齡兒童的就學(xué)問題,張氏族眾集資創(chuàng)辦私立枬香小學(xué),是我校的前身。后來,族人張繼瓊、張繼瑤、張繼理捐資2萬余元,在張家祠堂側(cè)興建教室4間,籌辦高小,成立完全小學(xué)。張氏三兄弟捐資興學(xué)之舉,曾獲國民政府教育部嘉獎。
新中國成立后,學(xué)校同時興辦中學(xué),倡導(dǎo)樸實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),要求全體師生在生活中樸實,在工作上嚴謹,克服困難,努力提升教學(xué)質(zhì)量。1956年初6班參加了湘潭專署統(tǒng)考,榮獲地區(qū)第五名。同年在縣中學(xué)生田徑運動會上,望城一中取得了14個項目第一。學(xué)校田徑代表隊在湘潭專署中學(xué)生田徑運動會上,取得兩個第一。這樣的好成績,給學(xué)校帶來了良好的聲譽,吸引了各地學(xué)子前來求學(xué)。全校一舉擴展到20個班,學(xué)生1 000余人,成為縣內(nèi)完全中學(xué)之一,教職工62人。突然擴班,造成教室與住房嚴重不足。全體師生不等不靠,在課余,有的去白沙洲運沙石木材,有的去高塘嶺運紅磚,有的去白馬廖家坪運瓦,……終于增建了6間教室??梢哉f,那時候?qū)W校的老師走進工地就是好的工匠,步入教室就是優(yōu)秀的教師。當時強調(diào)集體辦公,教學(xué)教研氛圍濃厚,晚上各組老師經(jīng)常挑燈戰(zhàn)斗到深夜,工作熱情空前高漲。課余時間為了調(diào)節(jié)精神,經(jīng)常由何文滿老師拉起京胡,請黃莊老師唱一段京劇,或者歡迎徐志毅老師講一段相聲。歡呼聲鼓掌聲響成一片,令人頓感輕松愉快。
1963年4月,周世釗副省長視察了望城一中,被老師們奉獻進取的工作熱情、樸實的生活情趣深深打動,特賦詩一首。詩曰:“十里高沖道,晴蕪一望舒。春塘戲暖鴨,日照跳驚魚。人影穿花健,琴聲隔樹疏。鄉(xiāng)園風(fēng)物美,欲去復(fù)躊躇?!笔辍昂平佟敝?,望城一中全體教職工對黨的教育事業(yè)無限忠誠,他們堅守崗位,努力工作,在逆境中自力更生,奉獻進取。1971年,教職工把后山無形坡15畝荒山全部開墾整成梯土,種上茶苗;1975年,教職工又開挖了一口占地一畝多的貯水塘,改善了校園用水等。
1979年6月,國家教育部顧問張孟旭由省教育廳副廳長楊明顯陪同來校視察,在仔細聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的工作匯報后,語重心長地說,“在艱苦環(huán)境下,取得如此巨大成績,這跟老師們和長期以來形成的學(xué)校特質(zhì)是分不開的,挖掘一下,形成校訓(xùn)?!币徽Z點醒夢中人。1963年就到我校擔任副校長的左承植老師帶領(lǐng)全體教職工重新梳理辦學(xué)歷程,深刻總結(jié)辦學(xué)行為,繼而形成了“嚴謹、樸實、奉獻、進取”的校訓(xùn)。
1981年1月,左承植校長作為全國10所中學(xué)代表之一,赴京參加全國高等學(xué)校招生工作會議并作大會發(fā)言,介紹高考工作經(jīng)驗。在發(fā)言的最后,左校長飽含深情地說,無論是張氏族人捐資助學(xué)的義舉,抑或是精繪細刻的嚴謹教學(xué),還是肩扛手提的學(xué)校建設(shè),一中人自始至終都在堅持“嚴謹、樸實、奉獻、進取”的校訓(xùn)精神,在辦學(xué)態(tài)度中,始終做到了治學(xué)嚴謹,要求嚴格,紀律嚴明;在工作作風(fēng)上,始終堅持學(xué)習(xí)踏實,作風(fēng)樸實,生活樸素;在精神特質(zhì)上,始終做到學(xué)習(xí)雷鋒,愛國愛校,無私奉獻;在辦事風(fēng)格上,始終堅持開拓創(chuàng)新,奮力拼搏,勇攀高峰。這種校訓(xùn)精神,支撐著全體一中人不畏艱難、刻苦努力,讓學(xué)校取得了不俗的成績,也讓我們這樣一所農(nóng)村普通中學(xué)走進了北京。
在銳意進取中追求卓越
余秋雨說:“什么是文化?文化是一種變成了習(xí)慣的精神價值和生活方式,一切文化最后都沉淀為集體人格?!?/p>
縱觀我校的辦學(xué)歷程,如果說學(xué)校文化,最為突出的就是校訓(xùn)精神文化。這種文化在風(fēng)雨如磐的辦學(xué)征程中形成,已成了全體一中人習(xí)慣的精神價值和生活方式。在蒼白的80年代,辦學(xué)設(shè)施、生活條件相當缺乏,靠什么來支撐大家前行?答曰,靠的是校訓(xùn)精神!教學(xué)要嚴謹,因為我們有祖國的未來;生活要樸實,因為國家并不富裕;工作要無私奉獻,因為我們是雷鋒的故鄉(xiāng);事業(yè)要不斷進取,因為國家還很落后??梢哉f,當物質(zhì)貧乏的時候,我們的精神卻高昂頭顱。
隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,如何更好地發(fā)揮校訓(xùn)在教育教學(xué)中的作用,這成了全體一中人面臨的現(xiàn)實問題。為此,我走訪了學(xué)校歷任老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老校友,拜訪了湖南省教育廳王柯敏廳長、長沙市教育局王建華局長、望城區(qū)委譚小平書記等領(lǐng)導(dǎo)和專家,在“嚴謹、樸實、奉獻、進取”的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地提出了“實施精致教育、培養(yǎng)完全人物”的辦學(xué)策略。如果說,校訓(xùn)是學(xué)校的靈魂,那么辦學(xué)策略就是學(xué)校的四肢;如果說校訓(xùn)是精神高地,那么辦學(xué)策略就是物質(zhì)載體;如果說校訓(xùn)已融于血,那么辦學(xué)策略就必然施于行。
于是,在教學(xué)方面,學(xué)校倡導(dǎo)“生本課堂”,并大力提倡“有效教學(xué)、小組合作、自主探究、課堂觀察”;在德育方面,實施“主體德育”,并細化為“1234”德育工程,即“高舉一面旗幟(雷鋒精神)、建設(shè)兩大節(jié)日(體育藝術(shù)節(jié)、教育科技節(jié))、創(chuàng)新三個平臺(導(dǎo)師引領(lǐng)平臺、班團活動平臺、行政到班組平臺)、辦好四所學(xué)校(新生軍校、青年學(xué)生黨校、實踐創(chuàng)造學(xué)校、家長學(xué)校)”;在后勤保障方面,提倡“星級服務(wù)”,即強化“綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)人生規(guī)劃、環(huán)衛(wèi)安保健康”等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校借此實現(xiàn)全體中學(xué)生“六個一”的培養(yǎng)目標:“一副健康身心,一個良好習(xí)慣,一種創(chuàng)新特質(zhì),一門藝術(shù)素養(yǎng),一身國學(xué)傳承,一生導(dǎo)師引領(lǐng)?!蓖瑫r,我提出“十個精”的發(fā)展要求,即“精優(yōu)師資傾力精心教學(xué);精勤服務(wù)塑造精誠人格;精深文化豐富精美校園;精良裝配深化精細管理;精英學(xué)子成就精彩人生”。自此,以“嚴謹、樸實、奉獻、進取”的校訓(xùn)精神為核心的文化人格和實踐操作系統(tǒng)正式建立。
這種建立,影響是巨大的,正如一位專家在校長論壇上作講座時所說,一種文化必須也必然會外化成一種行動,但如果沒有適時積極地引導(dǎo),這種外化的行動將是無序的、雜亂的,有時甚至是相互沖撞的。在教育改革風(fēng)起云涌的今天,我校及時把校訓(xùn)文化外化成了統(tǒng)一的集體行動,讓全體師生始終在校訓(xùn)精神的引領(lǐng)下,在辦學(xué)策略的規(guī)范下。我們相信,通過3-5年的努力,學(xué)校將實現(xiàn)進一步的卓越發(fā)展。
2013年,原清華大學(xué)紀委常務(wù)副書記、教授李先耀校友回校為學(xué)生作講座時指出:我們望城一中的校訓(xùn)很有內(nèi)涵,很提振精神,也很接地氣,希望大家終生不忘。11月,中國工程院院士、原中南大學(xué)校長何繼善教授應(yīng)邀給我校學(xué)子作《藝術(shù)和人生》的演講報告,并為學(xué)校題寫校訓(xùn)書法作品,“嚴謹、樸實、奉獻、進取”遒勁有力,在全場師生的目光下熠熠生輝。
(本文作者為“省培計劃(2014)”——湖南省高端研修項目北京師范大學(xué)高中校長高端研修班學(xué)員)
(作者單位:湖南省長沙市望城區(qū)第一中學(xué))
(責(zé)任編輯:李楠)