如何開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源

郭唯

摘 要 在如今這個(gè)電子時(shí)代迅速普及的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也變成了主要的通訊方式和了解世界的手段，網(wǎng)絡(luò)資源成為了人們學(xué)習(xí)、工作的重要信息來源。本文論述開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)弊以及現(xiàn)狀和對(duì)未來改革創(chuàng)新的展望。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)資源 開發(fā) 利用

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前文

網(wǎng)絡(luò)漸漸方便了人們的生活，并且也漸漸影響了人們的生活。這種影響有利有弊，這也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源有好有壞。如何利用網(wǎng)絡(luò)中的有效資源，并開發(fā)出更適合我們進(jìn)步的資源，這才是現(xiàn)在對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)展和改革的重中之重。

1開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源的利與弊

1.1網(wǎng)絡(luò)中多樣式的資源

網(wǎng)絡(luò)作為如今的主要娛樂、辦公工具，更體現(xiàn)了它的應(yīng)用廣泛性和流行性。網(wǎng)絡(luò)資源各式各樣，有不同學(xué)校的學(xué)習(xí)資料，也有格式的學(xué)習(xí)資源，還有游戲和休閑娛樂的資源。通過合理利用這些資源，我們可以做到勞逸結(jié)合，提高自身的生活水平。網(wǎng)絡(luò)資源中也不乏某些不良資源，容易讓某些對(duì)于社會(huì)還不了解的未成年人陷入歧途。在如今的網(wǎng)絡(luò)大潮流中，網(wǎng)絡(luò)資源表現(xiàn)出不同的形態(tài)，需要使用者做出屬于自己的判斷。

1.2網(wǎng)絡(luò)資源中的利與弊

各式各樣的網(wǎng)絡(luò)資源漸漸填充了人們的生活，讓生活改變。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于某些人像是良師益友，而對(duì)于有些人則像是毒藥。網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)與劣是根據(jù)不同的人而進(jìn)行分類的，而網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)點(diǎn)在于：人們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源中的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)并不斷提高自己，也可以通過跟有共同志向的朋友們進(jìn)行學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在閑暇時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)資源還提供了音樂，電影等娛樂資源，可以做到勞逸結(jié)合。而網(wǎng)絡(luò)資源的弊端在于：現(xiàn)在對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的管理還沒有做到完完全全的控制，這也導(dǎo)致某些不法分子在網(wǎng)絡(luò)上傳播不良的信息和資源，利用人們的好奇心來誤導(dǎo)群眾。也有一些人整日沉迷如網(wǎng)絡(luò)游戲，或是沉迷于聊天中，荒廢了事業(yè)與學(xué)業(yè)。還有人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙等活動(dòng)，讓人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)呈現(xiàn)消極的狀態(tài)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源中的利與弊，我們要通過理性的頭腦，做出明確的判斷，并合理利用有利于自身的資源，讓網(wǎng)絡(luò)為自身服務(wù)。

2網(wǎng)絡(luò)資源的利用與開發(fā)

2.1網(wǎng)絡(luò)資源的利用

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的利用，要報(bào)以明確的是非觀和自控能力來利用網(wǎng)絡(luò)資源。如今的網(wǎng)絡(luò)充斥著太多的誘惑，對(duì)于一些自控能力弱的人，很容易誤入歧途。所以對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的利用，我們要遵守幾個(gè)關(guān)鍵。要選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源的利用是要為了自身的進(jìn)步，而不是用網(wǎng)絡(luò)束縛了自己；不能沉迷于娛樂資源中，有些學(xué)生整日的游戲聊天，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)大大下降，導(dǎo)致了社會(huì)的教育效率也受到影響；在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的收集中要學(xué)會(huì)辨識(shí)資源的正確性，網(wǎng)絡(luò)資源繁多，沒有人及時(shí)的進(jìn)行辨識(shí)和處理，這將導(dǎo)致誤導(dǎo)等問題。所以使用者在使用的過程中，應(yīng)該以辨正的目光進(jìn)行分辨和使用。

2.2網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)，要作用不同的方法，不能拘泥于普通的搜索方法。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的獲取，人們基本是根據(jù)自己的問題進(jìn)行引擎搜索，通過網(wǎng)頁獲取問題的答案。這種獲取方法，主要利用了網(wǎng)民們的知識(shí)匯總。雖然可以得出結(jié)論，但是對(duì)于思考問題的能力卻沒有提高。我們可以通過其他的方法來開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源。比如通過與網(wǎng)上的老師進(jìn)行交流，獲得解決問題的思路，或是通過教學(xué)視頻來解決問題。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源，需要用不同的方法，進(jìn)行開發(fā)，開發(fā)出更適合自身的資源。

3對(duì)于開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源的改革創(chuàng)新

3.1網(wǎng)絡(luò)資源的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀為良莠不齊的情況，對(duì)于人們的學(xué)習(xí)和生活的影響有好有壞，由于網(wǎng)絡(luò)的多樣性，很容易讓人深陷其中，沉迷于虛擬的世界里。而且過度使用網(wǎng)絡(luò)資源，會(huì)造成多方面的傷害。如有學(xué)生整日玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅對(duì)學(xué)習(xí)，而且對(duì)于身體的健康也造成了極大的危害。現(xiàn)在對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)教育多為教學(xué)，卻沒有教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。

3.2網(wǎng)絡(luò)資源的改革與創(chuàng)新

對(duì)于如今這個(gè)紛亂復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)資源，我們需要用辯證的眼光對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行觀察和選擇。但這樣的網(wǎng)絡(luò)資源更需要的是改革和創(chuàng)新。需要網(wǎng)民在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的利用時(shí)進(jìn)行辨別，并對(duì)不正確的信息或者不良的信息進(jìn)行舉報(bào)，讓相關(guān)人員對(duì)于信息進(jìn)行處理；對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行管理的部門要隨時(shí)待命，及時(shí)對(duì)于用戶反饋的信息進(jìn)行處理和改正，將一些違法信息及時(shí)報(bào)告給有關(guān)部門；政府有關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的管理，制定相關(guān)的法律條款應(yīng)對(duì)不同的情況；有關(guān)的部門應(yīng)該收集大家的意見，創(chuàng)造出更加適合健康學(xué)習(xí)，休閑娛樂的網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境，更加適合網(wǎng)民利用的網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境；政府應(yīng)該組織群眾，進(jìn)行合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源的宣傳教育。對(duì)于孩子更要從小進(jìn)行耳濡目染的教育。

4結(jié)語

由上面這些觀點(diǎn)，可以看出如今的網(wǎng)絡(luò)資源雖然有很多的優(yōu)點(diǎn)和有利的資源，但是還有很多的弊端，需要進(jìn)行不斷地改正，創(chuàng)新與改革。這些改革與創(chuàng)新不能只靠政府和有關(guān)部門的能力，更需要的是群眾們的正確意識(shí)，與對(duì)于政府有關(guān)規(guī)定的積極配合。這樣才能從根本上改變?nèi)缃窬W(wǎng)絡(luò)資源利用與開發(fā)時(shí)的弊端，使更多的人在網(wǎng)絡(luò)資源上獲得良好的學(xué)習(xí)資源，而且對(duì)于資源的利用和開發(fā)要靈活，勞逸結(jié)合的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的合理開發(fā)與利用，提高社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)水平。

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