換座位

這個星期四，汪老師把不少同學的座位調(diào)換了，其中包括我。追根究底，這事還是童曦惹起來的。

那是節(jié)數(shù)學課，教室里特別安靜，只有汪老師的講課聲在不停地敲打著我的耳膜：“這道題的解法是……”突然，身后傳來一陣竊竊私語，我扭頭一看，原來是冷俊杰和童曦這對同桌冤家在壓低嗓門爭吵著，聽那意思好像是因為一枚棋子而爭執(zhí)。不好！汪老師皺著眉頭朝我們這邊看過來，難道被發(fā)現(xiàn)了？

“別說了，童曦、冷俊杰！”我很想提醒他們，但最終沒敢張嘴——我可不想被他們連累。幸好，我有先見之明。這不，講課聲驟然停止了，只見汪老師很不高興地看著童曦，說：“你在底下嘀嘀咕咕些什么呢？”童曦沒敢吱聲。王老師繼續(xù)說：“下課后，你和張子儀換位置。”

什么？跟我換位子，我可不要?。∥倚睦镉幸话賯€不愿意，可是老師的話又不能不聽，要不然后果很嚴重。老師開始指揮：“周秦豪，你喜歡跟沈磊說閑話，你就跟肖倩換位置……”

看著汪老師，我的眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個戴著黑帽子、披著黑色斗篷的魔法師騎著把掃帚，一邊揮舞魔杖，一邊念著咒語，滿屋的家具立刻在他面前排起了整整齊齊的隊伍，等待著命令。哈哈！汪老師就是魔法師，我們就是那些家具。

下課了，被汪老師點名換位置的同學紛紛整理好書包，朝新座位走去。周秦豪和沈磊這兩個男生卻上演了驚人的一幕：一個坐在位置上哭紅了眼，另一個趴在桌子上啃著紙巾……看了看童曦，我心中也有著一絲不舍，可這有什么辦法呢？老師的命令就像圣旨，誰敢不服從呢？我們只好無奈地換了座位，上課鈴也隨之響起。

點評：

同桌間悄悄的爭執(zhí)竟然引發(fā)了調(diào)換座位的風波。隨之而發(fā)生的一切讓你忍俊不禁：老師竟被想象成魔法師，“我們”是家具；與好朋友分離了，帥氣的男生竟然落淚……小作者抓住人物的語言描寫、心理活動將與換座位有關的一幕幕再現(xiàn)。豐富的想象、幽默的語言為本文增加了不少童趣。

（作者地址：江西省九江市長虹小學 指導老師：趙紅英）