妮子
周末我催彤彤練會(huì)兒古箏,然后跟我們出去吃飯。她撒嬌耍賴:“我回來再練,好不?”我不答應(yīng),她就一臉委屈地繼續(xù)磨嘴皮子:“媽媽,要不先練20分鐘吧,吃過飯回家接著練?!崩瞎鄢蛑畠旱目蓱z樣,于心不忍,勸我:“就讓孩子吃完飯回來再彈吧!”我無可奈何,只好同意。
沒想到大人妥協(xié)一次,往后孩子變本加厲——比如,早上我希望彤彤喝完牛奶后刷牙,她會(huì)說“刷牙可以,那我今晚光看動(dòng)畫片不學(xué)英語”。催她去洗澡,她提出洗完澡要吃5顆糖。我當(dāng)然不允許,她便跟我耗嘴功,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不讓她吃糖她就不洗澡,結(jié)果原本只想讓她早點(diǎn)去洗澡,可半小時(shí)過去了她還穿著浸滿汗?jié)n的裙子跟我討論洗澡后吃幾顆糖。最糟糕的是,彤彤的語言表達(dá)能力隨著年齡的增長(zhǎng)越來越強(qiáng),我經(jīng)常被她牽著鼻子走,局面幾乎失控,她的口才完全用在了跟我討價(jià)還價(jià)上。
去年女兒過完8歲生日,我跟老公商量后決定,鍛煉她的自理能力,交給她一些家務(wù)活。當(dāng)我跟女兒商量:“你今天能把自己的襪子洗了嗎?”她答應(yīng)得倒很爽快,可接下來又提出了條件:“你給我5塊錢買零食?!?/p>
針對(duì)孩子給錢才辦事的不良習(xí)慣,我深感苦惱卻又無計(jì)可施,除了不同意,暫時(shí)想不出別的好辦法。見我不答應(yīng),剛才還爽快答應(yīng)洗襪子的女兒馬上反悔了。我很苦惱,知道長(zhǎng)期這樣不行,會(huì)讓她變成錢財(cái)?shù)呐`。晚上我把擔(dān)憂和老公講了,他很后悔自己在教育女兒的過程中對(duì)她太寵溺。
老公有一位戰(zhàn)友學(xué)過教育心理學(xué),我們一起請(qǐng)教了他。他告訴我們,孩子愛講條件做交易,主要是看準(zhǔn)了父母的需求。許多家長(zhǎng)總以一種“我要你做”的口吻命令孩子,既不能培養(yǎng)孩子的自覺性,又容易導(dǎo)致孩子誤解:我在替爸媽做事。漸漸地孩子會(huì)把自己該做的事當(dāng)成跟家長(zhǎng)談條件的籌碼。要想改變這種狀況,家長(zhǎng)首先要狠下心來冷處理,讓孩子失去談條件的熱情。
我嘗試著按他的指導(dǎo)來做。以前女兒每天放學(xué)回家,都磨蹭半天不寫作業(yè),我一再催促,她跟我談好條件才肯去寫作業(yè)。孩子不寫作業(yè),我表現(xiàn)得比她還著急,生怕她成績(jī)下降挨老師批評(píng)。現(xiàn)在我試著放手,不再替她操心。那天彤彤又跟我談條件,要求先吃冰激凌再寫作業(yè)。我和老公因?yàn)槭孪冉y(tǒng)一了意見,既不同意她吃冰激凌,也不再催促她寫作業(yè)。結(jié)果,她的作業(yè)沒能及時(shí)完成,第二天受到了老師的批評(píng)。那天放學(xué)回到家,女兒垂頭喪氣地坦白她挨了批評(píng)。我們沒有火上澆油,只是告訴她:“以后你的作業(yè)必須無條件自覺完成,才不會(huì)挨批評(píng)?!?/p>
至于練古箏講條件,中午睡覺也要提個(gè)要求,我們都采取冷處理:不同意她的條件,也不強(qiáng)迫她按我們的要求做??粗畠旱目蓱z樣兒,我老公有時(shí)會(huì)心軟,悄悄央求我:“是不是滿足她一次?”我一口回絕,并告訴老公:“我們要統(tǒng)一思想才能幫助孩子改掉凡事講條件的毛病。別以為孩子笨,她往往能抓住我們的弱點(diǎn)達(dá)到目的?!崩瞎鋵?shí)很清楚這一點(diǎn),于是硬起心腸,在女兒的央求面前不再妥協(xié)。
久而久之,女兒明白了一點(diǎn):不可能談出什么條件。偶爾我強(qiáng)硬一點(diǎn),她就會(huì)無條件地自覺去做。至于強(qiáng)硬到什么程度,我有把握:不對(duì)她兇,只冷處理,讓她感覺到我的態(tài)度。
雖說冷處理有效果,但也不是適合所有的事情,否則孩子心里會(huì)有怨恨,覺得爸媽不愛她。所以,遇到需要順?biāo)浦鄣臅r(shí)候,我也會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下策略。
女兒的語文老師交給家長(zhǎng)一個(gè)任務(wù),督促孩子每周寫兩篇日記并批閱。其實(shí)二年級(jí)的日記不算難寫,可彤彤早被爺爺奶奶慣出了給錢才辦事的習(xí)慣,覺得寫日記給家長(zhǎng)批閱不算自己的分內(nèi)事,不停地念叨:“怎么這么多啊,寫不完啊老媽,這星期先寫一篇好不?或者你給我10塊錢,我趕出兩篇?!?/p>
日記沒寫,條件又談上了。我順著她說:“行,媽媽答應(yīng)給你10塊錢,不過我也有條件,得看你日記寫得好不好,要是一團(tuán)糟可得補(bǔ)寫?。 蓖匠懭沼浻悬c(diǎn)像流水賬,聽說要論日記質(zhì)量給錢,一下子蔫了:“算了,錢我不要了,就寫一篇吧!”我說:“那也行,按你說的辦,這星期一篇,下星期三篇,該寫的日記一篇不會(huì)少,你自己決定吧!”彤彤聽罷仔細(xì)想了半天,搖頭道:“太辛苦了,我還是每周寫完的好。”
在我的暗示下,女兒認(rèn)識(shí)到后果不妙,主動(dòng)放棄了交易,我心里一陣竊喜,原來,想改變孩子凡事談條件的毛病,以柔克剛也是好辦法,貌似順從了她,實(shí)則是找機(jī)會(huì)讓她碰壁。要知道,大多數(shù)孩子和父母討價(jià)還價(jià)提條件都是試探性的,只要父母堅(jiān)持原則,又智慧地“順?biāo)浦邸?,孩子大多能知錯(cuò)就改。
【編輯:馮士軍】