關(guān)于日語(yǔ)的“夢(mèng)中”“熱心”“熱中”“沒(méi)頭”的區(qū)別用法

李美玲

摘要：日語(yǔ)能力考試簡(jiǎn)稱(chēng)“JLPT”，能力考試中的N1、N2的語(yǔ)言知識(shí)包括文字、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)部分，其中文字、詞匯部分主要考查，單詞的“形式”，“意思”，“用法”三個(gè)方面來(lái)測(cè)試。單詞的“形式”主要考查應(yīng)試者是否知道日文漢字的讀法，平假名相應(yīng)的漢字形式?！耙馑肌眲t考察選擇最恰當(dāng)?shù)脑~匯，“用法”測(cè)試方法為單詞的詞性和單詞的搭配使用。其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯中，近義詞選擇題，對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者有一定難度。本文以“夢(mèng)中”“熱心”“熱中”“沒(méi)頭”為例，利用現(xiàn)代日本語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（BCCWJ： Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese）搜索到相關(guān)的例子，從中找出四個(gè)單詞的形態(tài)上的區(qū)別用法，為應(yīng)試者提供一定的思路。

關(guān)鍵詞：近義詞 語(yǔ)料庫(kù)用例 區(qū)別用法

日語(yǔ)能力考試中的語(yǔ)言知識(shí)，其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯主要有四個(gè)題型，即一般選擇題、類(lèi)似詞選擇題、近義詞選擇題和固定用法選擇題。一般選擇題在詞匯之間沒(méi)有形式的相似或意思的相近，類(lèi)似選擇題是詞匯之間形式相似但沒(méi)有意思的相近之處。近義詞選擇題是詞匯之間意思，形式皆相近。固定用法考察習(xí)慣性的搭配或語(yǔ)言環(huán)境方面的語(yǔ)感能力。對(duì)于中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)相對(duì)有難點(diǎn)的題型是近義詞選擇題。并且中日語(yǔ)言間有大量的同形詞。同形詞的存在增加了應(yīng)試者的近義詞選擇題的難度。本文以近義詞選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)的“夢(mèng)中”“熱心”“熱中”“沒(méi)頭”為例，分析四個(gè)單詞形態(tài)上的區(qū)別。

一、“夢(mèng)中”“熱心”“熱中”“沒(méi)頭”的語(yǔ)料庫(kù)用例

（一）“夢(mèng)中”的語(yǔ)料庫(kù)用例

“夢(mèng)中”的詞性為名詞和形容動(dòng)詞。語(yǔ)料庫(kù)出現(xiàn)相關(guān)用例共65件，除重疊部分，共44件。如：「仕事に夢(mèng)中になる」「夢(mèng)中に町を歩いた」「夢(mèng)中で封を切った」「半分夢(mèng)中で聞いた」「夢(mèng)中に毆り合いをしている」「夢(mèng)中になって怒鳴った」「生活に夢(mèng)中になった」「遊びに夢(mèng)中になる」「夢(mèng)中で喋る」等等。從形態(tài)上分析44件用例，共有三個(gè)形態(tài)。分別為“～に夢(mèng)中になる”26件，“夢(mèng)中で～する”11件，“夢(mèng)中に～する”7件。此時(shí)“夢(mèng)中”用為形容動(dòng)詞?！皦?mèng)中”的名詞詞性時(shí)，只有兩個(gè)例句“無(wú)我夢(mèng)中”和“夢(mèng)中游行癥”。中國(guó)語(yǔ)的辭典里沒(méi)有“夢(mèng)中”這個(gè)詞。

（二）“熱心”的語(yǔ)料庫(kù)用例

“熱心”的詞性為名詞和形容動(dòng)詞。語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)相關(guān)用例共103件，除重疊部分，共61件。如：「子供の躾に熱心な父親」「熱心に話し込む」「熱心になると徹夜でもして仕事をする」「熱心な青年」「熱心を頼もしく考えた」「熱心に書(shū)物を研究する」「熱心に仕事に勵(lì)む」「熱心に練習(xí)した」等等。從形態(tài)上分析用例，共有四個(gè)形態(tài)。分別為“～に熱心になる”28件，“熱心に～する”13件，“熱心な～”13件，“熱心を～”7件。此時(shí)“熱心”用于形容動(dòng)詞及名詞。

（三）“熱中”的語(yǔ)料庫(kù)用例

“熱中”的詞性為“名詞する”。語(yǔ)料庫(kù)出現(xiàn)相關(guān)用例共34件，除重疊部分，共26件，如：「一つのことに熱中すれば」「竹細(xì)工に熱中していた」「推理に熱中している」「踴りに熱中している」「好きなことに熱中できる」「文學(xué)に熱中する」等等。從形態(tài)上分析共兩個(gè)形態(tài)。分別為“～に熱中する”18件，“～に熱中できる”8件。從形態(tài)上看用于三類(lèi)動(dòng)詞“名詞する”的形式。在中文當(dāng)中“熱中”也可用于“熱衷”。

（四）“沒(méi)頭“的語(yǔ)料庫(kù)用例

“沒(méi)頭”的詞性為“名詞する”。語(yǔ)料庫(kù)出現(xiàn)相關(guān)用例共6件，除重疊部分，共4件。如：「研究に沒(méi)頭する」「法律の勉強(qiáng)に沒(méi)頭する」「食事に沒(méi)頭した」「筆者に沒(méi)頭されている」等等。從形態(tài)上分析用例，只有一個(gè)形態(tài)“～に沒(méi)頭する”。從形態(tài)上看用于三類(lèi)動(dòng)詞“名詞する”的形式。中國(guó)語(yǔ)的辭典里同樣沒(méi)有“沒(méi)頭”的詞。

二、“夢(mèng)中”“熱心”“熱中”“沒(méi)頭”的形態(tài)的區(qū)別用法

日語(yǔ)當(dāng)中的“夢(mèng)中”“熱心”“熱中”“沒(méi)頭” 四個(gè)單詞均屬于近義詞。能力考試當(dāng)中出現(xiàn)頻率也是較高的。日語(yǔ)當(dāng)中“夢(mèng)中”和“熱心”的詞性均為名詞和形容動(dòng)詞。意思為“熱衷于某種活動(dòng)”或“十分愛(ài)好某種活動(dòng)”。此意思時(shí)一般“夢(mèng)中”用于形容動(dòng)詞。而“熱心”用于形容動(dòng)詞及名詞。兩者都用于形容動(dòng)詞時(shí)，兩者的從形態(tài)上分析“～に夢(mèng)中になる”和“～に熱心になる”共同使用，”夢(mèng)中に～する”和”熱心に～する”的形態(tài)是也是可互換使用。從語(yǔ)料庫(kù)例子分析，大部分的情況兩者可互換使用。但是“夢(mèng)中”也有“夢(mèng)中で～する”的形態(tài)，但是“熱心で～する”的用例是沒(méi)有的?！盁嵝膜省焙汀盁嵝膜颉钡男螒B(tài)常見(jiàn)，“夢(mèng)中”則沒(méi)有此形態(tài)。另外分析語(yǔ)料庫(kù)的“夢(mèng)中”和“熱心”的用例，“夢(mèng)中”可用于負(fù)面的例子，也可用于正面的例子。但是“熱心”只能用于正面的例子。

“熱中”和“沒(méi)頭”兩者詞性均為名詞，并且都用于三類(lèi)動(dòng)詞的形式。從語(yǔ)料庫(kù)的用例分析，認(rèn)為兩者是可以互換使用的。其形態(tài)也都是“～に沒(méi)頭する”和“～に熱中する”?！盁嶂小焙?“沒(méi)頭”詞性和形態(tài)完全一致。另外四個(gè)近義詞當(dāng)中語(yǔ)料庫(kù)的用例格外少的是“沒(méi)頭”，認(rèn)為“沒(méi)頭”的使用率偏低。

近年來(lái)隨著參加能力考試考生的范圍不斷擴(kuò)大，并且2009年開(kāi)始能力考試每年增加為7月和12月兩次。2009年7月公布了改革指南和考試題型。改革的主要目的是語(yǔ)言交流能力和加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用性。在文字詞匯中對(duì)應(yīng)試者相對(duì)較難的是近義詞選項(xiàng)部分。希望本文的分析，對(duì)參加能力考試的應(yīng)試者有一定的幫助。

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[5]羅竹風(fēng).《漢語(yǔ)大辭典》愛(ài)藏版.上海辭書(shū)出版社，2008.

（責(zé)編 張景賢）