孫璐
【摘 要】“甘肅校車(chē)事故”、“復(fù)旦投毒案”、“海南校長(zhǎng)開(kāi)房事件”……近年來(lái),媒體的報(bào)道呈現(xiàn)出一種現(xiàn)象:一起負(fù)面事件一經(jīng)曝光引起轟動(dòng)后,緊接著一段時(shí)間內(nèi),同類(lèi)性質(zhì)的類(lèi)似事件的報(bào)道在各媒體上不斷出現(xiàn)。此報(bào)道現(xiàn)象可稱(chēng)為負(fù)面新聞的“井噴報(bào)道”。新媒體環(huán)境下的“圍觀文化”助推了這種報(bào)道現(xiàn)象的產(chǎn)生,帶來(lái)了媒介恐慌、閱聽(tīng)污染等負(fù)面影響。走出此種報(bào)道困境,需要媒體在報(bào)道時(shí)注重平衡原則和創(chuàng)新意識(shí)。
【關(guān)鍵詞】負(fù)面新聞 井噴報(bào)道 圍觀文化 平衡報(bào)道
一、負(fù)面新聞“井噴報(bào)道”的狂歡
2013年,媒體報(bào)道了海南萬(wàn)寧校長(zhǎng)帶學(xué)生開(kāi)房事件,一時(shí)輿論嘩然,緊接著一段時(shí)間,打開(kāi)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,可以看到接二連三的教育工作者性侵兒童的報(bào)道。據(jù)《2013年兒童安全教育及相關(guān)性侵案件情況報(bào)告》顯示,2013年被媒體曝光的性侵兒童案件達(dá)125起,平均3天曝光一起,教師、校長(zhǎng)是曝光最多的犯案群體。①
從2011年“甘肅校車(chē)事故”,再到2012年“危險(xiǎn)電梯墜樓事件”,去年的“復(fù)旦投毒案”、“埃及神廟到此一游”、“張必清樓頂別墅”……近年來(lái),我國(guó)媒體的報(bào)道明顯地呈現(xiàn)出一種現(xiàn)象:一起負(fù)面事件一經(jīng)曝光引起轟動(dòng)后,緊接著一段時(shí)間內(nèi),各類(lèi)媒體紛紛對(duì)同類(lèi)性質(zhì)的相似事件進(jìn)行大規(guī)模地扎堆報(bào)道。
筆者選取了2011年至今5起較典型的類(lèi)比扎堆報(bào)道,以新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)為新聞源進(jìn)行了不完全統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表1):
本文中,筆者將圍繞某一負(fù)面事件為中心,在中心事件發(fā)生后的一個(gè)時(shí)間段里(通常為一個(gè)月左右),各類(lèi)媒體扎堆報(bào)道各種相似事件的報(bào)道方式稱(chēng)為負(fù)面新聞的“井噴報(bào)道”。它是近年來(lái)媒體中出現(xiàn)的一種新的報(bào)道現(xiàn)象、方式或報(bào)道模式。(如圖1所示)
“井噴報(bào)道”不是不同媒體集中聚焦同一新聞事件的跟風(fēng)報(bào)道,而是短時(shí)間內(nèi)圍繞中心事件,進(jìn)行的橫向拓展式的扎堆報(bào)道。猶如從井中快速?lài)姵龅牧黧w以井口為中心快速四散開(kāi)來(lái),形成報(bào)道的井噴之勢(shì)?!熬畤妶?bào)道”現(xiàn)象一般具有以下幾種特征:
1、傳播路徑:以中心事件向四周做橫向擴(kuò)散
這種報(bào)道現(xiàn)象的出現(xiàn),都是先由一件熱點(diǎn)新聞事件引發(fā),作為“井噴”的源頭,媒體以事件為中心,利用事件的顯著性或是抓住事件中某些敏感的關(guān)鍵詞大做文章。
2、中心事件多為負(fù)面新聞
容易成為記者類(lèi)比扎堆報(bào)道的新聞事件,大多是涉及傷亡、道德敗壞、貪污犯罪等負(fù)面新聞,能在短時(shí)間內(nèi)引起大眾的關(guān)注,甚至是輿論的激憤。
3、引起廣泛的社會(huì)輿論
這些事件往往都正處于輿論的風(fēng)口浪尖,媒體為抓住這一中心事件的眼球效應(yīng),緊鑼密鼓的挖掘相似事件,在每日海量的新聞中,借助已成為熱點(diǎn)的關(guān)鍵詞,吸引受眾的關(guān)注與評(píng)論。
4、蜂擁而至,又一哄而散
每次中心事件發(fā)生后,媒體上報(bào)道的相似事件通常會(huì)在10天左右這一周期內(nèi)不斷出現(xiàn),一般持續(xù)一個(gè)月到一個(gè)半月,之后圍繞事件的報(bào)道會(huì)迅速銷(xiāo)聲匿跡,媒體會(huì)轉(zhuǎn)向日常報(bào)道,或是對(duì)下一個(gè)新聞熱點(diǎn)的追蹤。
二、新媒體環(huán)境造就新的報(bào)道模式
2010年被稱(chēng)為“微博元年”,微博成為人們信息獲取和共享的重要渠道,也影響著傳統(tǒng)媒體的報(bào)道運(yùn)作。
1、“圍觀文化”造就“圍觀報(bào)道”
微博這種兼具社交性和公共性的新媒體,以及其海量快捷的滾動(dòng)信息,造就當(dāng)今“圍觀文化”的特征——對(duì)于某一熱點(diǎn)事件,受眾迅速聚集關(guān)注,并通過(guò)微博等渠道轉(zhuǎn)發(fā)共享、發(fā)表評(píng)論,越是熱門(mén)的事件就越會(huì)引起更多的關(guān)注。“井噴報(bào)道”中媒體正是掌握了大眾的“圍觀”心理,搶先制造“圍觀”態(tài)勢(shì),最大化的吸引“圍觀”大眾的注意力。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下把關(guān)人身份的模糊
如今,傳統(tǒng)媒體的議題常常受到網(wǎng)絡(luò)議題的影響;受眾利用便捷的自媒體工具,也扮演著傳播者的角色,使得記者、編輯的把關(guān)人角色變得模糊。很多熱點(diǎn)負(fù)面事件,被網(wǎng)絡(luò)媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),傳統(tǒng)媒體利用事件的眼球效應(yīng),盲目扎堆報(bào)道。
3、便捷的新聞源獲取渠道,新聞媒體的思維惰性
新媒體技術(shù)的發(fā)達(dá),一方面,使微博等新聞源豐富化,一些媒體一味依賴(lài)這些便捷的新聞源;另一方面,搜索引擎工具為媒體尋找相似事件帶來(lái)極大便利,通過(guò)其他報(bào)道方式來(lái)彌補(bǔ)時(shí)效性上的缺憾,對(duì)事件進(jìn)行橫向擴(kuò)充,成為簡(jiǎn)單又高效的選擇。
三、負(fù)面新聞“井噴報(bào)道”的負(fù)面影響
“井噴報(bào)道”高密度大規(guī)模的報(bào)道方式,能引發(fā)強(qiáng)烈的公眾輿論,推動(dòng)事件的解決。但這種圍繞負(fù)面事件短時(shí)間內(nèi)膨脹式的報(bào)道,也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
1、過(guò)度渲染引發(fā)媒介恐慌,沖擊受眾社會(huì)心理
“媒介恐慌”是指受眾因媒介對(duì)危險(xiǎn)事件的大規(guī)模報(bào)道產(chǎn)生的恐慌和焦慮心理的現(xiàn)象。②正如日本傳播學(xué)家滕竹曉所說(shuō),許多的“擬態(tài)事件”,最初并不具有代表性或普遍性,但經(jīng)傳媒報(bào)道后,很快就演變成社會(huì)上的流行現(xiàn)象,變成了隨處可見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。③受眾容易將媒介過(guò)度渲染的社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)化,“井噴報(bào)道”實(shí)際上屬于新聞報(bào)道中的一種異化現(xiàn)象。
媒體利用文字、圖片、音像等具有強(qiáng)烈感官?zèng)_擊力的符號(hào),對(duì)某類(lèi)負(fù)面事件進(jìn)行大規(guī)模的報(bào)道,這種直觀、集中、強(qiáng)烈的表達(dá)形式在議程設(shè)置上過(guò)度突出了這類(lèi)報(bào)道,而有意無(wú)意掩蓋了其他報(bào)道內(nèi)容。使受眾誤以為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不置身于危險(xiǎn)的環(huán)境中、社會(huì)充斥著道德的丑惡和人性的淡漠,從而產(chǎn)生對(duì)生活環(huán)境的焦慮感、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活缺乏信任,對(duì)社會(huì)心理造成極為嚴(yán)重的危害。
2、信息過(guò)載造成閱聽(tīng)污染,擠壓有價(jià)值信息
各媒體持續(xù)的、大規(guī)模的報(bào)道,無(wú)疑會(huì)給受眾帶來(lái)視聽(tīng)及心理沖擊。過(guò)載的信息報(bào)道方式會(huì)給受眾帶來(lái)審美的疲勞,甚至是閱聽(tīng)上的污染。在“海南校長(zhǎng)開(kāi)房”的“井噴報(bào)道”中,媒體競(jìng)相報(bào)道各種形形色色的性侵事件,嚴(yán)重污染著媒介環(huán)境。
同時(shí),媒體作為大眾認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要手段,應(yīng)在整體上反映真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在版面安排和內(nèi)容選擇上應(yīng)采取平衡報(bào)道的方式。連篇累牘的“井噴報(bào)道”會(huì)擠壓有價(jià)值信息的報(bào)道空間,浪費(fèi)了媒體資源。
3、報(bào)道失衡造成輿論壓力,易引發(fā)媒介審判
媒體在“井噴報(bào)道”中,實(shí)際上起著一種放大社會(huì)中負(fù)面部分的功能,在無(wú)形中引導(dǎo)著受眾的負(fù)面情緒,在人們的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,虛擬的造成事件惡劣的影響無(wú)限放大,使大眾失卻原本的理性思考和評(píng)判能力,容易引發(fā)媒介審判現(xiàn)象。
4、報(bào)道止于事件表象,易造成爛尾新聞
各媒體一窩蜂的報(bào)道某一現(xiàn)象,忽略對(duì)事件的深度解讀和輿論引導(dǎo)。只顧眼前的熱點(diǎn)效益,不顧事件的后繼發(fā)展和影響。當(dāng)熱度退去,很快被另一類(lèi)熱點(diǎn)新聞所取代,消失在公眾的視野中,甚至造成爛尾新聞。
四、走出負(fù)面新聞“井噴報(bào)道”的困境
“井噴報(bào)道”從根本上來(lái)說(shuō)是媒體從業(yè)者社會(huì)責(zé)任意識(shí)缺失、職業(yè)道德失守,造成的新聞選擇加工上的失范現(xiàn)象。媒體作為耳目喉舌和社會(huì)燈塔,應(yīng)積極反思“井噴報(bào)道”帶來(lái)的惡果,在媒介經(jīng)營(yíng)管理及報(bào)道方式上做出及時(shí)的調(diào)整。
1、加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),明確把關(guān)人職責(zé)
媒體要恪守新聞專(zhuān)業(yè)主義,明確把關(guān)職責(zé),不被網(wǎng)絡(luò)議題牽著鼻子走,準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)道態(tài)勢(shì);尊重受眾本位、塑造社會(huì)公共話(huà)題;應(yīng)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、注重人文關(guān)懷,周全的考慮到報(bào)道會(huì)給受眾、社會(huì)帶來(lái)的影響;在報(bào)道時(shí),不應(yīng)只追逐一時(shí)的眼球效應(yīng),而是把眼光放在傳播的長(zhǎng)期效果、媒體的可持續(xù)發(fā)展運(yùn)營(yíng)上。
2、注重平衡性原則,引導(dǎo)受眾認(rèn)知
媒體報(bào)道時(shí)要注重平衡性,要把握好報(bào)道的力度、角度,做到正負(fù)面報(bào)道相結(jié)合;主流媒體和地方媒體分流報(bào)道,可以配以新聞評(píng)論,進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo);避免夸大事件的部分要素、過(guò)度重復(fù)某些敏感的關(guān)鍵詞,不對(duì)道德喪失和人格缺位加以渲染,要積極的反思,提一些建設(shè)性的意見(jiàn)。
3、加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持媒介自身風(fēng)格
“井噴報(bào)道”表面上是迎合受眾的產(chǎn)物,但長(zhǎng)此以往,過(guò)度渲染的報(bào)道方式會(huì)造成受眾的逆反心理,喪失媒體公信力。媒體要想從媒介市場(chǎng)中脫穎而出,必須擺脫簡(jiǎn)單、復(fù)制、刻板的新聞操作方式;面對(duì)自媒體的沖擊時(shí),應(yīng)積極深入生活,運(yùn)用多維的、交叉的思路挖掘新的新聞點(diǎn);在報(bào)道角度、深度、新意上下功夫,以?xún)?nèi)容的創(chuàng)新吸引受眾,規(guī)避“眼球之爭(zhēng)”和媚俗化趨勢(shì)。同時(shí),還可以利用新媒體良好的交互性(如微博和微信等),建立起與受眾的良性互動(dòng),及時(shí)調(diào)整傳播方式。
當(dāng)然,一種社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)生和大的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境是分不開(kāi)的,大眾圍觀的社會(huì)心理以及社會(huì)轉(zhuǎn)型期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的助推都是造就“井噴報(bào)道”的背景。走出此種報(bào)道困境,一方面,受眾應(yīng)向“積極的受眾”身份轉(zhuǎn)變,提高自身的信息識(shí)讀能力、選擇能力、對(duì)信息內(nèi)容的質(zhì)疑批判能力。另一方面,政府要對(duì)媒體進(jìn)行必要的輿論引導(dǎo),新聞法規(guī)要進(jìn)一步完善細(xì)化,加強(qiáng)社會(huì)的媒介素養(yǎng)教育工作,使追求高品位文化傳播的觀念自覺(jué)深入到每一個(gè)人的共識(shí)中。□
參考文獻(xiàn)
①魏銘言,《去年每3天曝光一起性侵兒童案》[N].《新京報(bào)》,2014-3-3
②馬媛媛,《媒介報(bào)道帶來(lái)的媒介恐慌及規(guī)避》[J].《新聞世界》,2014(1):167
③郭慶光:《傳播學(xué)教程》[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社,2011:113
(作者:武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院文法學(xué)院新聞系新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)2010級(jí)本科生)
責(zé)編:姚少寶