• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      高校大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育研究

      2014-09-11 06:07:07朱芳緣
      環(huán)球人文地理·評論版 2014年7期
      關(guān)鍵詞:養(yǎng)成教育職業(yè)道德大學(xué)生

      朱芳緣

      摘要:隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,我國對高技能人才的需求量不斷加大,各用人單位對高校大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)的重視度也在不斷提高。然而,目前部分大學(xué)生的職業(yè)道德還存在一定的問題,不能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,因此,高校要不斷加強大學(xué)生的職業(yè)道德養(yǎng)成教育,注重對學(xué)生職業(yè)道德行為養(yǎng)成的培養(yǎng),把培養(yǎng)具有高素質(zhì)職業(yè)道德的人才擺在重要位置。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;職業(yè)道德;養(yǎng)成教育;

      一、職業(yè)道德養(yǎng)成教育的內(nèi)涵

      職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。養(yǎng)成教育是指在日常生活中,通過知識的傳授、行為的訓(xùn)練、系統(tǒng)的培養(yǎng)和嚴格的管理等多種教育手段,有目的、有計劃地全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì),使個體最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習慣的一種教育。職業(yè)道德的養(yǎng)成過程是一個從他律到自律、從社會要求到個體自覺逐步實現(xiàn)的過程。①

      二、高校大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育存在的問題

      1、缺乏認知

      目前,不少高校大學(xué)生的就業(yè)觀不端正,擇業(yè)觀也具有一定的功利性,就業(yè)時過多的關(guān)注薪水待遇、就業(yè)崗位的職位是否適合本專業(yè)、工作地點是否是理想城市等問題。在敬業(yè)奉獻精神方面,功利主義傾向明顯,奉獻意識淡薄,強調(diào)索取,奉獻與索取成反比,有成就事業(yè)的愿望,但缺乏犧牲自我的精神和腳踏實地的干勁。一些學(xué)生僅把當前的工作做為實現(xiàn)自己事業(yè)的跳板,敬業(yè)素養(yǎng)缺乏。另外,部分大學(xué)生缺少愛崗奉獻的職業(yè)道德精神以及吃苦耐勞的職業(yè)道德品格,這也是當前高校大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育中亟需改善的模塊。

      2、意志薄弱

      部分高校大學(xué)生意志薄弱,狹義地理解職業(yè)道德,在生活中只關(guān)注自身利益,集體觀念淡漠;在學(xué)習方面具有畏難情緒,缺少積極進取的上進心;在工作上表現(xiàn)出擇業(yè)挑剔傾向,缺乏配合意識。有些大學(xué)生不論在生活、學(xué)習還是工作、選擇就業(yè)時都不能很好的處理德與才、知識與金錢、索取與奉獻的關(guān)系,導(dǎo)致職業(yè)道德意志不堅定,頻繁的轉(zhuǎn)換專業(yè)、挑選工作、工作短時間跳槽等現(xiàn)象普遍出現(xiàn),最終致使這部分學(xué)生在履行自身職業(yè)義務(wù)中不能很好的克服眼前的障礙和困難,缺少堅持的精神,難以在重要時刻做出抉擇,職業(yè)道德意志薄弱。

      3、習慣欠缺

      職業(yè)道德行為習慣是職業(yè)道德養(yǎng)成教育中的重要主線以及落腳點,是一個長期的過程,也是衡量一個人職業(yè)道德水平高低的標準。目前一些高校大學(xué)生擇業(yè)時在誠信習慣方面出現(xiàn)問題,偽造成績、制造虛假簡歷等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),甚至有些學(xué)生不顧學(xué)校和工作單位的利益嗎,拋棄個人誠信,一味追求切身利益,單方面擅自違約,這種行為對個人、學(xué)校和單位都造成不良影響。有些學(xué)生法紀意識淡薄,缺乏基本的法紀知識,沒有一定的規(guī)矩性,社會公德欠缺,個人道德水平低下,也使用人單位對部分學(xué)生的誠信感、紀律感大打折扣。

      三、加強高校大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育的有效途徑

      隨著我國對高技能、高科技人才的需求量的增大,各用人單位對高校大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)的重視度也在不斷提高,然而,目前高校大學(xué)生的職業(yè)道德還存在一定的問題,不能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,因此,加強高校大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育是一項重要任務(wù)。

      1、以意識教育為目標,廣泛開展職業(yè)道德養(yǎng)成教育

      當代大學(xué)生處在一個多元化的社會,時代的變遷和經(jīng)濟的快速發(fā)展帶給他們挑戰(zhàn)與機遇的同時也帶來了一些負面影響,享樂主義、利己主義、功利主義等扭曲的思想觀念對高校大學(xué)生的職業(yè)價值觀產(chǎn)生了一定的沖擊。高校德育工作者針對這一情況,應(yīng)以積極的姿態(tài)介入,通過授課、講座、課外活動、社會實踐等廣大青年學(xué)子喜聞樂見的形式,對大學(xué)生開展意識教育,培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)意識,確立生活理想和奮斗目標,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),從國家和社會的需要出發(fā),有意識地加強職業(yè)道德養(yǎng)成教育,堅定職業(yè)道德信念,磨礪職業(yè)道德意志,培養(yǎng)職業(yè)道德情感,把高校大學(xué)生培養(yǎng)成為具有高尚職業(yè)道德和良好從業(yè)能力的人才。

      2、以思想教育為主線,大力開展職業(yè)道德理想教育

      我國社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展,就業(yè)競爭壓力日益激烈,對當代大學(xué)生的要求也更為嚴格。為了更好地引導(dǎo)他們在今后的職業(yè)活動中貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣,各高校應(yīng)充分尊重學(xué)生的成長規(guī)律、心理發(fā)展狀況和專業(yè)實際特點,條理分明的開展思想教育工作,不僅僅只是對學(xué)生的職業(yè)進行簡單的規(guī)劃與指導(dǎo),還應(yīng)大力開展職業(yè)道德理想教育,加強職業(yè)道德的養(yǎng)成訓(xùn)練,包括學(xué)生對未來職業(yè)的追求與向往、對未來事業(yè)成就的憧憬等,幫助他們樹立對未來職業(yè)的認識,培養(yǎng)他們正確的職業(yè)觀,堅定他們愛崗敬業(yè)的奉獻精神,使他們在學(xué)好專業(yè)知識的同時,加強職業(yè)道德素質(zhì),更好的適應(yīng)未來工作崗位對人才素質(zhì)要求的需求。

      3、以責任教育為抓手,深入開展職業(yè)道德規(guī)范教育

      目前大學(xué)生畢業(yè)后可根據(jù)個人意愿選擇就業(yè)類型和職業(yè)種類,但不同企業(yè)、工作單位的用人標準、職業(yè)規(guī)范也不盡相同。因此幫助大學(xué)生從容地處理各種社會關(guān)系,展現(xiàn)自身良好的職業(yè)道德形象,是高校當前開展職業(yè)道德規(guī)范教育的重要內(nèi)容。通過《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等課程,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、責任觀,鼓勵他們以集體的利益為主導(dǎo),積極發(fā)揮自身的價值,在工作崗位上嚴于律己,培養(yǎng)良好的職業(yè)規(guī)范意識,自覺認同職業(yè)規(guī)范。在此基礎(chǔ)上,加強大學(xué)生的職業(yè)道德養(yǎng)成教育,做到知行統(tǒng)一,將理論知識與實踐相結(jié)合,通過暑期社會實踐、青年志愿者服務(wù)、專業(yè)實習等形式,將職業(yè)道德規(guī)范教育責任化、常態(tài)化、長期化、制度化。

      ①蔡靜.大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育調(diào)查研究[J],職業(yè)技術(shù),2013,12.

      參考文獻:

      [1]袁家才.高職學(xué)生職業(yè)道德行為養(yǎng)成教育研究[D].西南大學(xué)碩士學(xué)位論文,2011.

      [2]賀利中,連福鑫.大學(xué)生道德養(yǎng)成教育研究的梳理[J].當代青年研究,2008, 11.endprint

      猜你喜歡
      養(yǎng)成教育職業(yè)道德大學(xué)生
      帶父求學(xué)的大學(xué)生
      會計職業(yè)道德現(xiàn)狀之我見
      淺談會計職業(yè)道德的重要性
      大學(xué)生之歌
      黃河之聲(2017年14期)2017-10-11 09:03:59
      工匠精神的缺失與高職院校的使命
      職教論壇(2016年22期)2016-11-19 09:21:54
      小學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成教育探索
      高校學(xué)生體育素質(zhì)養(yǎng)成教育研究
      體育時空(2016年9期)2016-11-10 20:47:13
      社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的民族高校大學(xué)生價值觀認同教育
      論高校教師的基本職業(yè)道德修養(yǎng)
      人間(2015年19期)2016-01-04 12:46:58
      在弘揚職業(yè)道德中爭創(chuàng)“青年文明號”
      额济纳旗| 苏尼特右旗| 佛学| 武宁县| 鄂州市| 泸西县| 龙川县| 兴宁市| 龙山县| 杭锦旗| 塔河县| 泉州市| 新安县| 沁阳市| 雅江县| 筠连县| 郁南县| 正宁县| 满洲里市| 长子县| 维西| 墨竹工卡县| 台江县| 湖北省| 江门市| 昆明市| 宜城市| 广水市| 曲水县| 桃江县| 齐河县| 临泉县| 阳曲县| 扎囊县| 泗阳县| 黄陵县| 张家港市| 赤壁市| 嘉定区| 海宁市| 浪卡子县|