例談物理高效課堂提問的設(shè)計
2014-09-05 16:51:39鐘傳波翟雅文
物理教學(xué)探討 2014年3期
鐘傳波 翟雅文
摘要：課堂提問作為師生互動的主要形式，可以雙向傳遞教學(xué)信息，而有效的課堂提問則是構(gòu)建高效課堂的重要手段。從教學(xué)環(huán)節(jié)和進程上看，課堂提問主要包括：導(dǎo)入提問、過渡提問、分析提問、歸納提問和拓展提問等。根據(jù)不同教學(xué)環(huán)節(jié)的需求設(shè)計問題，并在教學(xué)過程中適時提問，對突破教學(xué)重點和難點，達成教學(xué)目標(biāo)，起著至關(guān)重要的作用。
關(guān)鍵詞：高效課堂：提問；設(shè)計
摘要：課堂提問作為師生互動的主要形式，可以雙向傳遞教學(xué)信息，而有效的課堂提問則是構(gòu)建高效課堂的重要手段。從教學(xué)環(huán)節(jié)和進程上看，課堂提問主要包括：導(dǎo)入提問、過渡提問、分析提問、歸納提問和拓展提問等。根據(jù)不同教學(xué)環(huán)節(jié)的需求設(shè)計問題，并在教學(xué)過程中適時提問，對突破教學(xué)重點和難點，達成教學(xué)目標(biāo)，起著至關(guān)重要的作用。
關(guān)鍵詞：高效課堂：提問；設(shè)計
摘要：課堂提問作為師生互動的主要形式，可以雙向傳遞教學(xué)信息，而有效的課堂提問則是構(gòu)建高效課堂的重要手段。從教學(xué)環(huán)節(jié)和進程上看，課堂提問主要包括：導(dǎo)入提問、過渡提問、分析提問、歸納提問和拓展提問等。根據(jù)不同教學(xué)環(huán)節(jié)的需求設(shè)計問題，并在教學(xué)過程中適時提問，對突破教學(xué)重點和難點，達成教學(xué)目標(biāo)，起著至關(guān)重要的作用。
關(guān)鍵詞：高效課堂：提問；設(shè)計
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