淺談思想政治課中的道德教育

齊桂玲

摘要：思想道德素質(zhì)教育問題日益受到大多數(shù)教育工作者的重視，成為素質(zhì)教育中一個急待加強的問題，思想政治課就是解決這一問題的重要渠道之一。如何在中學(xué)時代通過思想政治課來培養(yǎng)學(xué)生的思想道德教育，我淺談以下幾點嘗試。

關(guān)鍵詞：道德教育；教學(xué)模式；心理健康；德育宣傳；日常行為思想道德素質(zhì)；革命傳統(tǒng)教育

中圖分類號：G631 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）12-0221-01

中學(xué)階段是青少年長身體、長知識的重要時期，也是其人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，人生道路的基石能否在這個階段打得扎實，關(guān)系到接下來的成長和發(fā)展。初中生重視物質(zhì)利益，自我意識膨脹，追求個人享樂，缺乏相應(yīng)的社會責(zé)任感和義務(wù)感，缺乏吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。正因為如此，思想道德素質(zhì)教育問題日益受到大多數(shù)教師和教育工作者的重視，且成為素質(zhì)教育中急待加強的問題，而思想政治課就是解決這一問題的重要渠道之一。初中生們能不能養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)非常重要，無論是對他們自身，還是對整個社會，都是十分必要的。而政治課恰好是學(xué)生思想道德教育的主要陣地。那么，如何在中學(xué)時代通過思想政治課來培養(yǎng)學(xué)生的思想道德教育呢？我淺談以下幾點嘗試。

一、創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生積極性

在教學(xué)過程中，我積極探索新的教學(xué)模式，收到了良好的效果。如教師提出問題，放手讓學(xué)生去討論，各抒己見。雖然你會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的回答與正確的答案相差甚遠，但這也是學(xué)生經(jīng)過思考而得出的，這是難能可貴的。在這個時候，我們再做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生就會得出比較正確的答案。思想政治課是指導(dǎo)學(xué)生生活的，學(xué)生的生活是豐富多彩的，教師的教學(xué)方式也就應(yīng)該是多樣的。學(xué)生理解了才能去接受，接受了才能落實在行動中，政治課的德育教育功能才能得以體現(xiàn)。

二、思想政治課中要注意學(xué)生心理健康的教育

首先，要鼓勵學(xué)生，讓他們能充滿自信心。這是在思想政治課教學(xué)中滲透心理健康教育的前提。自信心是走向成功的第一步，可見自信心在通往成功之路上起著舉足輕重的作用。而與自信心相抵觸的是自卑感，它是自我意識中的一種消極因素，處理不當(dāng)，會影響學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的主動性、積極性，損壞其身心健康，這是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的絆腳石。其次，要引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自己的性格、情緒。人的性格是各不相同的，性格的形成有多方面的因素，培養(yǎng)良好的性格，有利于學(xué)生形成正確的人生態(tài)度和價值觀以及堅強的意志、積極的情緒和健全的理智，也有助于學(xué)生健康人格的形成。所以在思想政治課中，特別要注重對學(xué)生良好性格的培養(yǎng)。再次，要引導(dǎo)學(xué)生注意男女同學(xué)的交往和男女同學(xué)之間的友誼。中學(xué)生開始進入青春期，生理和心理都會有比較大的變化，這就需要我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_男女同學(xué)之間的友誼。如果這個問題沒有處理好，那必然會導(dǎo)致同學(xué)之間在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、交友、生活等各個方面出現(xiàn)思想和行為上的偏差。

三、思想政治課教學(xué)中加強德育宣傳

堅持啟發(fā)式教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高政治課教學(xué)的質(zhì)量。課堂教學(xué)是思想道德教育的主陣地，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵所在。而實施課堂教學(xué)，必須堅持啟發(fā)式。在具體的課堂教學(xué)活動中，針對思想政治課的特點，多啟發(fā)學(xué)生，多調(diào)動學(xué)生，多開展一些討論活動，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，解決問題，而不要再延續(xù)以往的老師滿堂灌，學(xué)生只會死記硬背的方法。在自覺掌握知識的同時提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

四、在學(xué)生日常行為中滲透德育教育

在平常的授課過程中，多結(jié)合學(xué)生實例進行思想道德教育。比如我在講《樹立正確消費觀》中，講到“保護環(huán)境，綠色消費”時，例舉人類發(fā)展史上對環(huán)境的破壞，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。并通過學(xué)生分組討論的方式，讓他們自主探究出解決辦法并說說自己應(yīng)該如何為環(huán)保出一份力。在這一過程中，既達到了學(xué)科知識教學(xué)的目的，同時也不失時機地對學(xué)生進行了德育教育。

五、政治教師要不斷提高自身的思想道德素質(zhì)

教師的素質(zhì)主要包括兩個方面：一是自身的專業(yè)知識；二是教師的言行修養(yǎng)、道德覺悟。俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”、“身教重于言教”，教師的榜樣示范作用是無窮的。政治教師只有用自己正確的政治覺悟、堅定的共產(chǎn)主義信念、高尚的人格和良好的道德品質(zhì)去影響、感染學(xué)生，才能提高思想道德素質(zhì)教育的信度和實效。德育教育家第斯多惠說過，教育者的一個規(guī)則就是：要把自己在廣泛的意義上培養(yǎng)好，那時你就必然能成為一個真正意義上的教育者，當(dāng)你致力于教育別人時，不論是在教育活動的范圍以內(nèi)，或是在它的范圍以外，都要努力于自我教育。政治教師從事的是塑造學(xué)生“靈魂”的工程，在塑造學(xué)生心靈的同時，也必須努力完善自己的“靈魂”，只有“身正”才能“為范”。

六、開展熱愛勞動、艱苦奮斗等革命傳統(tǒng)教育專題

熱愛勞動、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的新型勞動者，必須對青少年加強勞動教育和艱苦奮斗的教育，讓學(xué)生懂得勞動是世界上最光榮、最偉大的事情，懂得人類社會的存在和發(fā)展離不開勞動，國家的富強、人民的富裕離不開勞動的道理。不僅如此，還要讓學(xué)生懂得艱苦奮斗是中華民族的傳家寶，提倡艱苦奮斗精神是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是由我國國情和創(chuàng)業(yè)本身決定的。教育學(xué)生艱苦奮斗精神要代代相傳，發(fā)揚光大，什么時候都不能丟。

七、開展社會主義民主與法制教育專題

加強社會主義民主與法制建設(shè)是建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的重要內(nèi)容。政治課教學(xué)要通過開展各種活動，教育學(xué)生增強民主意識，養(yǎng)成發(fā)揚民主的習(xí)慣。同時還要經(jīng)常開展與法制教育有關(guān)的活動，讓學(xué)生學(xué)法、知法、依法、守法捍衛(wèi)憲法和法律的尊嚴(yán)。要讓學(xué)生知道依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，其目的是實現(xiàn)人民民主，其實質(zhì)就是強調(diào)法律為治國最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，確立法高于人，法大于權(quán)的基本原則。

總之，政治課與德育教育是密不可分的。我們要充分發(fā)揮政治課教學(xué)中德育教育的滲透作用，真正實現(xiàn)政治課教學(xué)教書育人的目的，為國家養(yǎng)出真正需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

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