學(xué)生如何觀察才能提高學(xué)生作文的生動(dòng)性

陳秀琴

摘要：要讓學(xué)生作文具有生動(dòng)性，如果只強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技巧，可能不會(huì)得到滿(mǎn)意的效果。我認(rèn)為“觀察”才是一個(gè)行之有效的辦法。那么學(xué)生要如何觀察呢？要做到觀察之前，要有做生活有心人的意識(shí)；觀察之時(shí)，要真正做到“用心”“細(xì)心”；觀察之后，要通過(guò)“觸發(fā)點(diǎn)”合理想象。如果能做到這些，寫(xiě)出好作文就不是難事。

關(guān)鍵詞：作文生動(dòng)；觀察；想象

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）11-060-01

對(duì)不少孩子而言，寫(xiě)作文是一件相當(dāng)頭痛的事情。但是作文的寫(xiě)作對(duì)學(xué)生是非常重要的。為了讓學(xué)生寫(xiě)出具有生動(dòng)性的作文，我們一直強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技巧。但是我們發(fā)現(xiàn)，這并沒(méi)有得到很好的效果。我認(rèn)為寫(xiě)作技巧只能治“標(biāo)”，而學(xué)會(huì)觀察才能治“本”。我們發(fā)現(xiàn)很多著名的作家，他們并不是都是寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)的科班出生，并沒(méi)有接觸到很多寫(xiě)作的技巧性的東西，為什么他們的作文還是如此的吸引人和生動(dòng)呢？因?yàn)樗麄冇幸浑p會(huì)“觀察”的眼睛。那么該如何來(lái)很好的觀察呢？

一、觀察之前——要有做生活有心人的意識(shí)

是不是不要有“料”，只要巧用一些寫(xiě)作方法就能寫(xiě)出高水平的作文了呢？或者只要會(huì)運(yùn)用華麗的詞藻，作文就生動(dòng)了呢？在作文中多多的運(yùn)用修辭手法就是好作文了嗎？如果去看經(jīng)典的話(huà)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，《詩(shī)經(jīng)》中有技巧：賦、比、興。我們是不是因?yàn)檫@些技巧去看的《詩(shī)經(jīng)》，當(dāng)然不是，賦、比、興不是《詩(shī)經(jīng)》的根，根是人們?nèi)罕姷纳?。假的心是不?huì)讓作文“跳動(dòng)”起來(lái)的。要觀察，要做生活的有心人，只有這樣寫(xiě)出好作文來(lái)。同時(shí)俗話(huà)說(shuō)的好：“巧婦難為無(wú)米之炊。”它的意思是再能干的婦女，沒(méi)有“米”也是做不到飯的。寫(xiě)作文也是如此，沒(méi)有充分的材料，不管你用什么方法，也寫(xiě)不出像樣的文章。那么材料從何而來(lái)呢？觀察生活就是最重要的途徑。觀察是認(rèn)識(shí)人的窗戶(hù)，要寫(xiě)好記敘文，必須打開(kāi)自己認(rèn)識(shí)的窗戶(hù)，敞開(kāi)觀察的大門(mén)，讓人物的言行舉止源源的錄到自己的腦海里去。而這就需要我們?nèi)プ鲆粋€(gè)有心人?！白钅吧氖烊恕?，很多學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的人，比如父母老師同學(xué)，其實(shí)從作文里看出來(lái)他們真的不熟悉，除了送傘批作業(yè)借東西之外，什么也寫(xiě)不出。表面看是會(huì)不會(huì)寫(xiě)的問(wèn)題，實(shí)際上卻是觀察不用心的問(wèn)題。觀察是寫(xiě)出生動(dòng)性作文的前提。平時(shí)多觀察，才可能對(duì)別人了解、認(rèn)識(shí)、熟悉起來(lái)。

二、觀察之時(shí)——要真正做到“用心”“細(xì)心”

學(xué)生的觀察做到用心、細(xì)心。怎么用心、細(xì)心？那就是通過(guò)眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、身體、大腦，來(lái)觀察作文的寫(xiě)作對(duì)象。我們要強(qiáng)調(diào)的是不僅僅只讓學(xué)生動(dòng)用眼睛，還要?jiǎng)佑闷渌钠鞴?，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才會(huì)言之有物、言之有聲、言之有味、言之有感、言之有意。什么叫觀察？不能說(shuō)眼睛看了，就是觀察。眼耳鼻舌身意，全部都運(yùn)用起來(lái)，才叫做觀察。舉一個(gè)例子，比如描寫(xiě)下雨。我們的學(xué)生就只會(huì)說(shuō)雨滴答滴答的。這就是聲法，學(xué)生大多都會(huì)，但是我們可不可以用視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)來(lái)寫(xiě)呢？可以。用視覺(jué)來(lái)寫(xiě)，我們可以寫(xiě)：小雨如此的透明，是一滴一滴的，里面融化的是我們的倒影。用嗅覺(jué)來(lái)寫(xiě)，我們可以寫(xiě)：小雨，落下來(lái)，深深地吸一口，貪婪的想把雨的世界吞進(jìn)胸肺。那是一種涼涼的、濕濕的感覺(jué)，是一種沁人心脾、潤(rùn)人膚肌的舒暢。用味覺(jué)來(lái)寫(xiě)，我們可以寫(xiě)：如果你有雅趣，抬頭吃進(jìn)一小滴這無(wú)根之水，用舌蕾感覺(jué)，用意念品嘗，你會(huì)覺(jué)得，有一種比茶更甘醇，比糖甜更清澈的味道，那是一種洗滌人的靈魂，不知不覺(jué)你便與自然混為一體的味道。用觸覺(jué)來(lái)寫(xiě)，我們可以寫(xiě)：小心翼翼的攏起一團(tuán)雨水，雨水仿佛精靈，輕輕的，你能感受到它在你的手心跳舞，它如此的透明、晶瑩。用感覺(jué)來(lái)寫(xiě)，我們可以寫(xiě)：小雨，漫天的小雨，一定是天上的仙子知道大地渴了，讓大地受到雨水的滋潤(rùn)。多角度的觀察是一把鎖，觀察細(xì)心、用心就是打開(kāi)它的鑰匙。

三、觀察之后——要通過(guò)“觸發(fā)點(diǎn)”合理想象

觀察是收集到好的觸發(fā)點(diǎn)。在觀察后再在有觸發(fā)點(diǎn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出生動(dòng)性的作文。比如上文我舉的事例“雨水仿佛精靈，輕輕的，你能感受到它在你的手心跳舞，它如此的透明、晶瑩?！边@些是觀察之后通過(guò)“觸發(fā)點(diǎn)”合理想象。會(huì)寫(xiě)作文，文思敏捷的人，往往想象十分豐富，腦子里就想是活水，涌起層層波濤，連綿不絕。想象是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程。它能突破時(shí)間和空間的束縛。想象是人在腦子中憑借觀察所提供的材料進(jìn)行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過(guò)程。它能突破時(shí)間和空間的束縛，達(dá)到"思接千載""視通萬(wàn)里"的境域。想象力是人在已有觀察的形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。因此要通過(guò)觀察后收集的“觸發(fā)點(diǎn)”進(jìn)行合理想象。 這能寫(xiě)更好的作文。舉個(gè)例子，我們學(xué)到的《皇帝的新裝》是想象的產(chǎn)物。但是《皇帝的新裝》不全是想出來(lái)的，如果生活中沒(méi)有像皇帝那樣自私貪婪愚蠢的“觸發(fā)點(diǎn)”樣的人，作者就不可能產(chǎn)生如此“合理”的想象了。同時(shí)如果沒(méi)有平時(shí)生活中細(xì)心的觀察，那些精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)怎么能如此的吸引人而又符合人物的身份。所以說(shuō)想象的內(nèi)容又是以實(shí)際生活的觀察為依據(jù)的。想象的內(nèi)容如不合情理，文章就站立不住，鬧出笑話(huà)來(lái)。要會(huì)認(rèn)真的觀察，觀察的好，就會(huì)像是仙女的魔法棒，會(huì)引出許多奇妙的想象，然后再進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。想象要合乎情理，不能亂想亂弄。想象是可以以客觀實(shí)際為依據(jù)的，但是又不可以拘泥于客觀實(shí)際，而是感覺(jué)的深化。那么我們換句話(huà)總結(jié)一下就是說(shuō)如果只是觀察不想象不行？但只有想象不觀察也一定不行。所以我們一定要在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 《我的作文教學(xué)革命》作者：管建剛著 出版社：福建教育出版社.