淺析“六頂思考帽法”在設計中的應用與完善

李虹霖

摘要：

無論是在東方還是西方，使用的思維方法是可以相通的。在我們思考一件事使用一頂帽子或許已經(jīng)能解決問題，但是如果巧妙地運用和組合各頂顏色的帽子，同時使用兩頂，甚至三頂帽子，我們很容易發(fā)現(xiàn)問題不但解決了，可能還得到了意料之外的效果。

關鍵詞：六頂思考帽法；組合；改進

今社會快速變化，使得數(shù)百年不變的傳統(tǒng)思維已不足以應對社會的變化，作為“六頂思考帽法”的提出者，愛德華·德·博諾博士認為“思考是人類最根本的資源?！薄拔覀儗λ伎挤椒ǖ淖非笥罒o止境。不論我們已經(jīng)有多好，我們總想變得更好?！盵1]所以他提出了橫向思維，既“六頂思考帽法”。

一、 “六頂思考帽法”概述

愛德華·德·博諾博士認為人們在思考的時候，總是同時顧及多方面的因素，不利于我們作出決定，造成我們思維的混亂，思考最大的障礙就是混亂，我們既要考慮事實，又要在腦中建立起事情的邏輯關系，但又不能感情上的因素，就因為這些種種各式各樣的因素，影響了我們做出最佳方案和判斷。而“六頂思考帽法”就是針對這種情況，提出人不應該同時做很多事情，帶多種帽子，我們應該學會將創(chuàng)造、情感、邏輯等多方面的因素區(qū)分開來，一次只用一種思考方法，這樣才不會在設計的時候手忙腳亂。

二、“六頂思考帽法”是否全面

工具的使用是引導人們進行思考的，如果不夠全面，就會造成某方面的遺漏，是我們不能深入地分析和解決問題。著名的哲學家柏拉圖相信“最后”的真理隱藏在所有現(xiàn)象背后，他有名的比喻就是關于一個囚禁在洞穴里的人，這個人只能看見洞穴的一堵墻，洞口燃燒著一推火焰，當有人走近洞穴的時候，他的影子就被投射到那堵墻上，而這就是被囚禁的人所能看到的全部。柏拉圖運用這個比喻來說明，我們整個一生中所能看到的只是真理的“影子”而已。[2]所以，再完美的理論方法，他也有他不足的地方。

對六頂思考帽理解的最大誤區(qū)就是僅僅把思維分成六個不同顏色，但其實對六頂思考帽的應用關鍵在于使用者用何種方式去排列帽子的順序，也就是組織思考的流程。

三、如何改進和完善“六頂思考帽法”

愛德華·德·博諾博士所創(chuàng)造的“六頂思考帽法”強調(diào)人不能同時戴兩頂帽子，使用時只能用一頂帽子進行思考。但是通過對“六頂思考帽法”的分析中可以看出，現(xiàn)階段人們對知識理念的運用，已經(jīng)不僅僅只局限在一次只使用一頂帽子，人們可以一次使用兩頂甚至三頂帽子。

思考帽的簡略搭配可以常用語各種各樣的目的，通過學習可迅速掌握使用技巧，通過各種顏色帽子的搭配，可以得到意想不到的效果：

（一）“黃帽子”+“黑帽子”+“紅帽子”：就某一個想法迅速作出評價。

在日常生活中我們經(jīng)常說到的“曉之以理，動之以情”就是這種組合方法最典型的代表，我們可先使用“紅帽子”對事物做出感性的分析，再利用“黃帽子”和“黑帽子”對所想出的評價進行積極因素和消極因素的分析，得出事物的樂觀和弊端方面，從而在最迅速時間內(nèi)做出正確的評價。

（二）“白帽子”+“綠帽子”：想出一個主意來。

牛頓曾說過“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！边@說的就是“白帽子”和“綠帽子”組合所得到的效果?！罢驹诰奕说募绨蛏稀敝傅木褪菓们叭怂芯砍龅拇罅抠Y料，分析事實，這正是“白帽子”；“看得比別人遠”就是說在應用前人的成果之后再加上自己的創(chuàng)意，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，從而想出一個富有創(chuàng)意的想法來。

在設計中，這兩種帽子的組合方式使用起來也是很有益處的，我們在設計一件產(chǎn)品時，不能只顧自己的主觀臆想，應該廣泛收集資料，從資料中分析事實，中立、客觀地提出事實和數(shù)據(jù)，確定我們現(xiàn)有的信息，比較收集的信息與原始信息的差異，從而確定我們所需要的信息。再加上創(chuàng)造力之帽“綠帽子”的使用，這樣設計出產(chǎn)品才能既有創(chuàng)意又符合大眾的需求。

（三）“黑帽子”+“綠帽子”：改進已有的想法。

俗話說“沒有最好，只有更好。”“黑帽子”的作用就是在我們設計時，可能我們認為我們現(xiàn)有所設想的設計理念已經(jīng)很完美了，但是通過“黑帽子”，我們還可以注重邏輯的負面，找出其中的弊端，分析它的不足之處，再通過“綠帽子”，進行創(chuàng)意的再生產(chǎn)，改進我們已有的想法，使我們設計的產(chǎn)品更加完美。

（四）“黑帽子”+“黃帽子”：看看所進行的思考有無益處。

唯物辯證法認為世界上的任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體。這正是與“黑帽子”和“黃帽子”組合方式相同的道理，任何一個事物都有兩面性，“黃帽子”與“黑帽子”正好相反，我們在設計時，既要尋求利益和價值，也要發(fā)現(xiàn)缺點和風險，這兩種帽子的組合可以使我們關注正面的評估，使你想象到最好的未來景觀與最大的利益，也能指出未來的危險與可能發(fā)生的問題，利用“黑帽子”，我們在設計中可以使我們發(fā)現(xiàn)缺點，從而減少產(chǎn)品的不合理性。所以，在設計中，這兩種帽子的組合方式也不失為一種益處良多的思考方式。

四、結語

從上述各項帽子組合的方式，我們可以發(fā)現(xiàn)：無論是在東方還是西方，使用的思維方法是可以相通的?！傲斔伎济狈ā弊畲蟮奶攸c就是在于可以將人類思考問題的幾種方式，通過六種不同顏色的帽子形象地提取出來，引導人們有意識地從六個方面去思考問題。我們不難看出“黃---黑”、“白---紅”正好對應著邏輯利弊與事實、感情，這四種帽子是最常規(guī)、最常用的思維角度，愛德華·德·博諾博士又用一頂創(chuàng)新帽---“綠帽子”彌補了其它帽子的不足，再加上一頂控制的帽子掌握全局，“藍帽子”就應運而生了。在我們思考一件事使用一頂帽子或許已經(jīng)能解決問題，但是如果巧妙地運用和組合各頂顏色的帽子，同時使用兩頂，甚至三頂帽子，我們很容易發(fā)現(xiàn)問題不但解決了，可能還得到了意料之外的效果。

【參考文獻】

[1][英]愛德華·德·博諾.六頂思考帽[M].山西:人民出版社發(fā)行部,2008

[2]柏拉圖.理想國[M].南京:譯林出版社,2009