關(guān)于海南高校高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的探討①

王麗娟 林花

(1.海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 2.瓊臺師范高等?？茖W(xué)校 海南海口 571127)

關(guān)于海南高校高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的探討①

王麗娟1林花2

(1.海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 2.瓊臺師范高等專科學(xué)校 海南?？?571127)

本文對主要抽取了海口地區(qū)等8家高爾夫俱樂部以及海南10所高校為研究對象,采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查分析法、數(shù)據(jù)整理法等研究方法對海南高爾夫?qū)I(yè)人才需求狀況和海南高校高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并提出作者的理解和看法。

高校高爾夫?qū)I(yè)人才 培養(yǎng)探討

高爾夫運(yùn)動隨著社會的發(fā)展，已逐步成為一種能將旅游、體育、休憩、社交、回歸自然融為一體的休閑運(yùn)動項(xiàng)目。在海南國際旅游島的建設(shè)發(fā)展中，海南打出一張流行全世界的綠色名片——旅游度假高爾夫，成功將海南打造成為中國休閑旅游高爾夫運(yùn)動的重地之一，為海南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推進(jìn)帶來更大的動力和積極的促進(jìn)作用。但是在海南高爾夫運(yùn)動快速發(fā)展的背后，我們也面臨高爾夫?qū)I(yè)服務(wù)管理人才大量需求的問題。據(jù)調(diào)研，海南高爾夫?qū)I(yè)人才非常缺乏，特別是具備專業(yè)知識和技能的高級管理人才更為缺乏，專業(yè)人才本土培養(yǎng)已經(jīng)成為海南高爾夫運(yùn)動發(fā)展中一個不容忽視重要部分。關(guān)于如何使高爾夫運(yùn)動與專業(yè)人才同步發(fā)展，可以從下面幾個方面來進(jìn)行探討。

表1 海南高校開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)教育的基本情況

1 海南高爾夫發(fā)展現(xiàn)狀

海南具備得天獨(dú)厚的地理位置和氣候資源，在國際旅游島的背景下，在海南省政府的大力扶持下，高爾夫運(yùn)動在海南得到了快速的發(fā)展。自從1992年海南建成第一個高爾夫球場以來，現(xiàn)已建成球會總數(shù)44個：海口區(qū)域已經(jīng)建成15個球會；三亞區(qū)域已經(jīng)建成的球會12個；博鰲、興隆區(qū)域已經(jīng)建成的的球會10個；海南中西部區(qū)域已經(jīng)建成的球會7個，僅次于廣東、北京等地區(qū)。目前海南高球成功的打出了“旅游度假高爾夫”的名片，有效地將旅游和高爾夫結(jié)合起來，吸引各地旅游度假者和高球愛好者，打造成海南的特色品牌。其次，高爾夫各類職業(yè)和業(yè)余賽事也成為海南高球發(fā)展主要項(xiàng)目，優(yōu)質(zhì)的地理環(huán)境和球場，吸引著各類職業(yè)賽事組織。近幾年來，國內(nèi)外重大職業(yè)賽事紛紛登陸海南，如海南觀瀾湖舉辦的各種類型的國際性比賽，如BAT中國職業(yè)高爾夫聯(lián)盟杯總決賽、亞洲職業(yè)高爾夫巡回賽、歐洲職業(yè)高爾夫巡回賽TCL精英賽、中國職業(yè)高爾夫巡回賽、世界女子高爾夫錦標(biāo)賽等大型賽事的舉行，一度使海南成為國際高壇矚目的焦點(diǎn)。海南高爾夫產(chǎn)業(yè)的興起，造成了專業(yè)高爾夫人才短缺的局面，高爾夫相關(guān)專業(yè)也隨即成為熱門專業(yè)。海南高爾夫現(xiàn)己大步走入我省高校，這也說明了海南高爾夫的發(fā)展對我省高校高爾夫?qū)I(yè)教育的開設(shè)和發(fā)展有著積極的影響。

表2 海南各高校高爾夫?qū)I(yè)教育師資隊(duì)伍基本情況

2 海南高爾夫行業(yè)人才需求現(xiàn)狀

2.1 高爾夫俱樂部人才需求程度

高爾夫俱樂部人才的滿足狀況是對高爾夫球人才培養(yǎng)方案制定有著重要的參考價(jià)值。通過對海南?？诘貐^(qū)8家高爾夫俱樂部人才滿足狀況進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)果表明（見表3），有2家表示非常緊缺，有6家緊缺。根據(jù)海南高爾夫發(fā)展現(xiàn)狀來看，海南高球已成為最具有發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)，其衍生輻射的產(chǎn)業(yè)鏈帶來了無限的經(jīng)濟(jì)效益空間。但在抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，海南高爾夫快速發(fā)展，但存在專業(yè)人才缺口很大、高爾夫球場工作人員的嚴(yán)重不足等許多的問題，這些問題的存在會極大程度的限制海南高球的發(fā)展腳步。

表3 海南各高校高爾夫?qū)I(yè)教育師資隊(duì)伍需求狀況

2.2 高爾夫俱樂部人才需求類型

高爾夫人才培養(yǎng)類型和要求的調(diào)查給我們在高校人才培養(yǎng)類型上提供了重要的參考價(jià)值。對8家俱樂部俱樂部具體需求的人才類型進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：會所管理和草坪維護(hù)人員需求最多有6家，對球童需求的有5家，對教練員、裁判和賽事組織人員需求的分別有4家。

2.3 高爾夫俱樂部隊(duì)各類人才持有證書的認(rèn)識程度

通過對8家俱樂部關(guān)于對各類人才持有證書的認(rèn)識進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)為行業(yè)人員持有相關(guān)專業(yè)證書是非常重要的有6家，占75%；認(rèn)為行業(yè)人員持有相關(guān)專業(yè)證書是重要的有2家，占25%；無俱樂部認(rèn)為行業(yè)人員持有相關(guān)專業(yè)證書為一般和不重要?？梢?，在高爾夫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展過程中，俱樂部對于從事高爾夫行業(yè)的人員具備學(xué)歷證書越來越重視，具備專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)人員是俱樂部未來所迫切需求的理想人才。

2.4 高爾夫俱樂部從業(yè)人員崗位要求

一個行業(yè)的發(fā)展離不開高素質(zhì)、高水平的專業(yè)人才。海南高爾夫俱樂部在招聘高爾夫各類工種人員時也非常注重從業(yè)人員綜合素質(zhì)能力的要求。通過與俱樂部負(fù)責(zé)人的訪談表述，大部分的俱樂部在從業(yè)人員的性別、年齡、學(xué)歷、外語能力、專業(yè)知識、專業(yè)技能、運(yùn)動水平、工作經(jīng)歷等方面提出相關(guān)的要求。在年齡方面，主要還是側(cè)重考慮25～30歲這個年齡階段；在性別方面，教練員、裁判和草坪養(yǎng)護(hù)的人員主要選擇男性，球童、會所管理和賽事組織人員男性女性均可選擇；在學(xué)歷方面，球童學(xué)歷要求在中專以上，會所管理、草坪養(yǎng)護(hù)、賽事組織、教練員、裁判要求在大專以上；在外語能力方面，大部分要求具有一定的交流會話能力；在專業(yè)知識、專業(yè)技能和運(yùn)動水平方面，俱樂部管理者對專業(yè)知識技能的培養(yǎng)都提出要加強(qiáng)，同時還提出可通過單位實(shí)踐實(shí)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)模式等形式提高職業(yè)能力。在工作經(jīng)驗(yàn)方面，俱樂部比較重視具有豐富的高爾夫運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3 海南高校專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

3.1 海南高校高爾夫?qū)I(yè)開設(shè)情況

結(jié)果顯示(見表1)：海南開設(shè)高爾夫教育的本科院校有5所，其中公辦學(xué)校為3所，民辦學(xué)校為2所；開設(shè)高爾夫教育的?？圃盒Ｓ?所，其中公辦學(xué)校為3所，民辦學(xué)校為2所。從表1還可以看出，目前海南高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及方向主要有高爾夫管理、高爾夫運(yùn)動技術(shù)、高爾夫場地管理三個方向。從辦學(xué)形式上看，大部分院校主要采取自主培養(yǎng)模式，個別院校選擇與外國聯(lián)合辦學(xué)或者是訂單式培養(yǎng)的校企合作模式，主要通過崗位的實(shí)習(xí)、培訓(xùn)，共建實(shí)訓(xùn)基地、聘請行業(yè)專家任教等多種形式來實(shí)行合作教育。

3.2 海南高校高爾夫?qū)I(yè)師資隊(duì)伍情況

調(diào)查顯示(見表2)：海南高校專業(yè)教師從業(yè)經(jīng)歷三年以上的人數(shù)比例較大，具有一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)置和教學(xué)上能較好地與行業(yè)發(fā)展迅速接軌。其次，專業(yè)教師非常緊缺，特別是具備高爾夫運(yùn)動技術(shù)的師資更為缺乏，如瓊州學(xué)院開設(shè)的是高爾夫?qū)ｍ?xiàng)課程，但在專業(yè)教師人員結(jié)構(gòu)上僅有1人。目前，已經(jīng)開設(shè)高爾夫管理專業(yè)的高校師資來源主要有這兩個方面：第一，是聘請具有一定高爾夫?qū)I(yè)知識技能的應(yīng)屆畢業(yè)生作為師資力量，一定程度上能滿足基本教學(xué)需求，但專業(yè)基礎(chǔ)能力和執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)不夠扎實(shí)；第二，是通過聘請俱樂部教練兼職教學(xué)工作。教師隊(duì)伍建設(shè)及結(jié)構(gòu)不完整，整體來看海南高校該專業(yè)師資力量還是很薄弱的。

3.3 海南高校高爾夫?qū)I(yè)職業(yè)方向及實(shí)訓(xùn)條件等情況

調(diào)查顯示，我省高校高爾夫?qū)I(yè)就業(yè)主要涵蓋以下幾個方向：會所管理、市場運(yùn)作、賽事組組、球童、草坪管理與維護(hù)、前臺餐飲服務(wù)。其中，會所管理人員作為主要培養(yǎng)的專業(yè)人才，市場運(yùn)作和賽事組織人才排列第二，球童、草坪管理與維護(hù)和前臺餐飲服務(wù)專業(yè)人才排列第三。在室內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備上，有20%的高校能滿足教學(xué)需求，70%的高校一般能滿足教學(xué)需求，10%的高校不能滿足教學(xué)需求。在室外實(shí)訓(xùn)場地和設(shè)施上，60%的高校具備室外實(shí)訓(xùn)場地和設(shè)施，40%的高校不具備室外實(shí)訓(xùn)場地和設(shè)施。從國外的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，高爾夫?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)要注重實(shí)際操作能力，學(xué)生要通過打球過程，才能更好的了解球場的各種運(yùn)作和管理。就海南目前的教學(xué)條件資源來看，教學(xué)資源硬件還是相對的缺乏，不足夠滿足教學(xué)需求。

3.4 海南高校對高爾夫?qū)I(yè)建設(shè)發(fā)展的整體情況

通過訪談?wù){(diào)查，90%的高校在高爾夫?qū)I(yè)會有規(guī)劃性的建設(shè)和發(fā)展，但不作為學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目去重視，10%的高校作為常規(guī)性的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行建設(shè)。在師資方面，學(xué)校對提升教師專業(yè)能力要求較低，缺乏對師資提升的力度，較少的主動組織專業(yè)教師參與系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

4 有效進(jìn)行人才培養(yǎng)

(1)在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)前，要做好市場調(diào)研分析，充分了解高爾夫行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，了解高爾夫俱樂部專業(yè)人員具體需求情況，明確專業(yè)培養(yǎng)方向，做好能及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置的準(zhǔn)備。其次，需長期與俱樂部保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)訂單式培養(yǎng)和崗位實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，這樣才能培養(yǎng)出適合市場所需的專業(yè)人才，不浪費(fèi)教育資源。

(2)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，繼續(xù)加大高爾夫?qū)I(yè)硬件的投入。一個專業(yè)是否能健康快速發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)層面的重視。根據(jù)海南目前高爾夫球場的發(fā)展趨勢，該行業(yè)人員需求預(yù)計(jì)在未來的5～10年內(nèi)還是處于非飽和狀態(tài)，該專業(yè)的市場發(fā)展?jié)摿^大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可做好市場分析評估，加大該專業(yè)的扶持力度及資金投入，使該專業(yè)能得到良好的成長環(huán)境。其次，可加大對該專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備等硬件的投入，如高爾夫練習(xí)場、練習(xí)球具等，在不斷改善教學(xué)條件和環(huán)境的同時，同時可利用業(yè)余時間開放高爾夫練習(xí)進(jìn)行市場運(yùn)營模式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)操能力。最后，還可加強(qiáng)高校之間的聯(lián)系，場地資源共享和使用，共同推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

(3)加強(qiáng)高爾夫?qū)I(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，以滿足行業(yè)人才市場的需求。就目前開設(shè)的專業(yè)來說，高爾夫教練員和裁判的人才培養(yǎng)相當(dāng)薄弱，具有較大的市場開發(fā)潛力，這塊我們是否可以考慮與高級體育學(xué)校等合作辦學(xué)方式。通過學(xué)校、俱樂部和高級體育學(xué)校三者的合作模式，由高級體育學(xué)校輸送運(yùn)動人才，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)資源的供應(yīng)，俱樂部提供專業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)培訓(xùn)，形成行之有效的教學(xué)模式，共同培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員。

(4)加強(qiáng)教師師資力量建設(shè)，要引進(jìn)專業(yè)人才，有計(jì)劃的安排專業(yè)教師的實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過研修、頂崗掛職，不斷提高教師專業(yè)技術(shù)能力和科研能力。

(5)完善專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證。資質(zhì)認(rèn)證是對專業(yè)能力的鑒定，更能進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，如高爾夫球場場務(wù)管理人員上崗資格證、高爾夫裁判員證、高爾夫教練員上崗證等。因此，學(xué)校要加強(qiáng)與高爾夫正規(guī)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)專業(yè)能力的培訓(xùn)的相關(guān)工作，幫助學(xué)生獲取更多的合格的相關(guān)專業(yè)等級認(rèn)證。

5 結(jié)語

海南高球產(chǎn)業(yè)作為一項(xiàng)朝陽產(chǎn)業(yè)，對專業(yè)人才的需求量是龐大的。海南各高校高爾夫?qū)I(yè)開設(shè)迎合了高爾夫市場的需求，但在課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)上還存在缺陷。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的高校都把人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于高爾夫管理人才的培養(yǎng)，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)相對缺乏。從調(diào)研中可了解到，各俱樂部人才市場需求量最大的其實(shí)還是基層操作人員，然而這塊在人才目標(biāo)培養(yǎng)上是嚴(yán)重缺乏的，特別是教練員和裁判的方面的培養(yǎng)。也正因?yàn)閷I(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與市場需求沒有很好地接軌，高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)生容易出現(xiàn)降格使用的現(xiàn)象，進(jìn)而造成人力資源的浪費(fèi)。要使海南高爾夫運(yùn)動健康快速發(fā)展，專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)及時抓緊，高校相關(guān)專業(yè)設(shè)置應(yīng)與市場需求有效結(jié)合，持續(xù)有效的校企合作、訂單式培養(yǎng)和崗位實(shí)習(xí)等模式，才能培養(yǎng)出實(shí)用的專業(yè)人才。

[1]牛真真．高爾夫球運(yùn)動人才社會需求現(xiàn)狀及其培養(yǎng)途徑研究[D]．沈陽體育學(xué)院，2010．

[2]梁珊．試論海南高爾夫旅游經(jīng)濟(jì)[J]．中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊，2010(7)．

[3]馬天瑞，藍(lán)祖慶，藍(lán)燕林．海南高爾夫現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢預(yù)測[J]．中國市場，2010（39）：103-105．

[4]李如躍，侯明帥，吳蘭卡．海南省高校高爾夫?qū)I(yè)建設(shè)芻議[J]．知識經(jīng)濟(jì)，2011（23）：156-157．

[5]周鵬．海南高爾夫旅游發(fā)展的現(xiàn)狀與對策[J]．海南大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會科學(xué)版），2011（4）：7-12．

[6]高球攝手[EB/OL]．http：//blog．sina．com．cn/s/blog_49afaf5d0101p66j．html．

G849.3

A

2095-2813(2014)10(b)-0059-02

海南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年課題；項(xiàng)目名稱：海南高校高爾夫教育現(xiàn)狀與科學(xué)發(fā)展研究（QJY125109）。

王麗娟（1981，7—），女，海南瓊海人，講師，主要從事學(xué)校體育教育教學(xué)研究。

林花（1983，12—），女，福建莆田人，講師，主要從事學(xué)校體育教育教學(xué)研究。