淺談影響合唱音準(zhǔn)的因素及其解決方式

陳 勇 （新疆克拉瑪依市文化館 新疆克拉瑪依 834000 ）

淺談影響合唱音準(zhǔn)的因素及其解決方式

陳 勇 （新疆克拉瑪依市文化館 新疆克拉瑪依 834000 ）

針對我國國家合唱標(biāo)準(zhǔn)以及實際的演練調(diào)整，實現(xiàn)一定的情緒培養(yǎng)，保證必要的音律鍛煉的基礎(chǔ)的同時，促進必要音準(zhǔn)的合理把握，確保適當(dāng)作品選擇的前提下進行必須的適應(yīng)，達到整體表演效果的全面呈現(xiàn)，促進國家文體活動的綜合價值體現(xiàn)，促進國家整體精神文明建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展，保證先進文化的指導(dǎo)意義，實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義的及時響應(yīng)。

合唱表演；實際音準(zhǔn)；諸多影響因素；觀察分析；方案解決

合唱掌握必要的和聲技巧進行統(tǒng)一節(jié)奏的劃定，實現(xiàn)豐富多彩的層次展現(xiàn)，保證自由精準(zhǔn)的情緒發(fā)揮以及個人魅力的獨特呈現(xiàn)，面對傳統(tǒng)的肢體意義表達，難免對于現(xiàn)代的文化傳播工作有著固化的理解，因此徹底發(fā)揮高度的傳播效能，就必須結(jié)合最近的文化理念進行滲透，但整體活動下的音準(zhǔn)校正必須充分落實，這決定著整體合唱格局的穩(wěn)定維持，同時保證長期訓(xùn)練成果的積極展現(xiàn)，因此結(jié)合實際堅持不懈的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，需要積極面對其中的困惑進行具體解決，保證校準(zhǔn)經(jīng)驗的高度積累，實現(xiàn)整體合唱層次的呈現(xiàn)，保證人們賞心悅目的情緒，促進整體精神文明建設(shè)事業(yè)的高效發(fā)展。

一、情緒和具體狀態(tài)培養(yǎng)

情緒，是具體迎接內(nèi)心的回應(yīng)進行具體情境的虛擬呈現(xiàn)，保證觀賞人們的置身其中的回應(yīng)效果。經(jīng)過長期的心理研究，發(fā)現(xiàn)整體認(rèn)知水平和具體的音準(zhǔn)維護都是結(jié)合具體的情緒表達實現(xiàn)的，因此經(jīng)過長期的實踐指導(dǎo)工作，通過工作水平的全面提高以及學(xué)習(xí)任務(wù)的堆積，需要保證必要的安定情感標(biāo)準(zhǔn)還是非常艱難的。而音樂的實質(zhì)就是通過合唱過程中的層次音準(zhǔn)校正進行全面的身心健康培養(yǎng)，畢竟急功近利的我們對于一切事物的關(guān)心失去了興趣，這對于適應(yīng)自然社會環(huán)境的人才要求有著一定的制約，因此合唱團員們在實際情緒不高的同時，往往會造成聲音質(zhì)量的高度下降，造成排練進度的嚴(yán)重落后，這都是與必要的音準(zhǔn)訓(xùn)練密不可分的。在實際合唱訓(xùn)練時，歌者的姿勢相當(dāng)重要，因為這可以保證相對興奮的狀態(tài)，保證發(fā)聲體橫膈膜的振動活力，否則落差的低音在實際表演的環(huán)境表達以及心理狀態(tài)作用下將出現(xiàn)不穩(wěn)定的偏差，造成上臺緊張，以及破音比率的高升。如果單純的進行肢體規(guī)整，保證嘴巴張大，軟腭呼應(yīng)，這樣具體的藝術(shù)情感表達又下降一個層次，因此面對實際表演的突發(fā)狀況目前還不能進行全面制約，這也是貫徹合唱音準(zhǔn)處理的重要目標(biāo)和必要難題。

所謂真實情感的表達無非是提供一個相對放松的環(huán)境，包括訓(xùn)練前的體操、按摩等釋放活動，這樣具體實現(xiàn)前期的狀態(tài)修整，對于上臺實踐表演活動就提供一個全面發(fā)揮的舞臺效果，面對敞開的心扉實現(xiàn)具體標(biāo)準(zhǔn)的落實也就不是難事了，國家在積極貫徹文娛活動的合唱音準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的同時，已經(jīng)注意到成員的心理發(fā)展特點的決定作用，因此適當(dāng)?shù)慕夥呕顒右呀?jīng)逐漸深入，不但可以具體解決情緒和狀態(tài)不佳的標(biāo)準(zhǔn)音律問題，同時對于臺上小動作的不規(guī)范現(xiàn)象有著一定的克制，包括節(jié)奏的搭配以及發(fā)生位置的保證等，實現(xiàn)整體合唱過程內(nèi)的亢奮心情，實現(xiàn)規(guī)律的和聲處理，達到真正藝術(shù)的自我綻放。所謂團體的和諧也因人而異，畢竟傳統(tǒng)的演唱形式不夠滿足人們的藝術(shù)欣賞要求，因此需要結(jié)合不同曲風(fēng)進行適當(dāng)啟示性的調(diào)整，借鑒長音以及單音的處理技巧進行收放自如的徹底呈現(xiàn)。

二、內(nèi)心呼應(yīng)

對于音樂的合唱處理，需要進行一定的自我認(rèn)同，實際音響作用下的內(nèi)心預(yù)演配合存在一定的時間誤差，因此對于專業(yè)的表達處理上最好進行自我的身心適應(yīng)，避免現(xiàn)場的不適應(yīng)狀態(tài)。實際大音量表達上會對自己的音律形式失去一定程度的把控，那么如何在內(nèi)部進行細致的糾正就成為保證合唱質(zhì)量的最為有效的手段。那么，就要進行一定的內(nèi)心呼應(yīng)，在聆聽前奏的同時，實現(xiàn)本能的音律適應(yīng)，保證聽覺現(xiàn)象在內(nèi)心的具體呈現(xiàn)，這是經(jīng)過長時間的訓(xùn)練經(jīng)驗積累下才能出現(xiàn)的，因此貫穿于作曲家的心理特征形式進行旋律把握往往是與自己的內(nèi)心經(jīng)驗進行揭發(fā)的。在進行合唱訓(xùn)練活動中，結(jié)合實際聽到的C音，就要集合瞬間的內(nèi)心反應(yīng)進行C音的呈現(xiàn)，這種構(gòu)唱深入形式并轉(zhuǎn)為不同和弦音的堆積，掌握一定的層次順序排列技巧與展現(xiàn)形式，進行具體和聲的搭配，這是合唱素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須掌握的技巧，是保證整體表演質(zhì)量的重要手段，因此對于實際表達不夠?qū)I(yè)的合唱團體，需要結(jié)合實際狀況以及先進的音樂理念進行深入改革，保證必要的技術(shù)水準(zhǔn)的層次化表達。

三、律質(zhì)格式改進

結(jié)合目前常用的律制在十二平均律、五度相生律以及平均律的表達，實現(xiàn)大音階與小音階的比較過渡，實現(xiàn)國際音值分發(fā)法的通用指導(dǎo)價值。通過不同律制之間的區(qū)分以及我國傳統(tǒng)的生律法與五度相生律的區(qū)別進行相關(guān)原理的滲透，實現(xiàn)常見樂器的展現(xiàn)，結(jié)合鍵盤樂器的普及認(rèn)知效果進行鋼琴的調(diào)整，實現(xiàn)后期優(yōu)缺點的高效對比，包括五度相生律主要適用于一般的旋律校準(zhǔn)，促進兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練下的五聲音階意識培養(yǎng)，進而實現(xiàn)后期的拓展；而五度相生律主要是根據(jù)人們的審美習(xí)慣進行律制的校準(zhǔn)，但實際合唱中這種教育形式會造成具體和聲的刺耳效果，不利于正確發(fā)音的控制把握，造成內(nèi)部合唱過程中的質(zhì)疑以及人為現(xiàn)場調(diào)整，這類情況極易導(dǎo)致整體合唱效率的嚴(yán)重偏差，影響整個演出的專業(yè)水準(zhǔn)表達。而十二平均律主要是根據(jù)數(shù)學(xué)的排列方法進行十二分平均分配的八度處理，保證整體轉(zhuǎn)調(diào)處理的方便，但不免存在各級音節(jié)之間的差距，因此對于和弦的協(xié)和性要求有著一定的阻礙效果，容易造成主音與諧音的混淆，這主要是對于內(nèi)部均律調(diào)琴處理工作不夠規(guī)范嚴(yán)格的原因引起的。

因此，利用分音列中的第二分音與第三分音之間進行第五分音構(gòu)成的和弦生律要素插入，實現(xiàn)一定物理發(fā)聲處理，保證和音趨向于整個純旋律過程中實現(xiàn)自然、透明的呈現(xiàn)效果，實現(xiàn)人聲的合理控制。合唱作品大多根據(jù)聲學(xué)傳播理論進行純律音高關(guān)系的合理搭配，可以在實際表演中進行無伴奏合唱訓(xùn)練，保證十二平均律的展現(xiàn)效果，結(jié)合中國合唱標(biāo)準(zhǔn)的限制，實現(xiàn)一定層次的經(jīng)驗積累，對于必要的音準(zhǔn)處理有著一定的促進作用。在實際訓(xùn)練活動中，需要結(jié)合不同層次的考慮，不能抱著某種律制不放，要結(jié)合三種律制之間的制約關(guān)系進行合理律制的適應(yīng)，確保整體合唱層次的科學(xué)表演，保證整體合唱表演的高質(zhì)量效果發(fā)揮。

總之，合唱的音準(zhǔn)校正工作需要經(jīng)過日積月累的經(jīng)驗積累，保證長期的情境適應(yīng)能力，同時結(jié)合律制的轉(zhuǎn)化適應(yīng)進行總體編排的有機排列，保證不同幅度變化下的穩(wěn)定效果，促進長期實踐作用后的基礎(chǔ)表達水準(zhǔn)，滿足人們的欣賞要求。

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