哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)2014屆畢業(yè)學(xué)年 化學(xué)模擬試題

相對原子質(zhì)量：H-I C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Ba-137 K-39 Mg-24 Cu-64 S-32

一、選擇題(每小題只有一個正確答案，每題2分，共30分)

1．哈爾濱地鐵的建成促進(jìn)了城市的發(fā)展，提升了哈爾濱交通運(yùn)輸?shù)哪芰?。下列有關(guān)地鐵的敘述錯誤的是()

A． 地鐵站要安裝通風(fēng)設(shè)備

B．地鐵車內(nèi)部的座椅采用的塑料屬于天然有機(jī)高分子材料

C．地鐵的開通能有效地緩解城市交通擁堵現(xiàn)象

D．地鐵建設(shè)過程中使用的鋼軌是錳鋼，其韌性好、硬度大

2．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 （）

A．氣體燃燒 B．河水蒸發(fā) C．瓷碗破碎 D．石蠟熔化

3．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示在元素周期表同一橫行的原子的一組是( )

4．下列物質(zhì)用途描述不正確的是（ ）

A．防毒面具中填充活性炭

B用高分子分離膜淡化海水

C.在酸性土壤中加入適量熟石灰

D.氮氣通電能發(fā)出不同顏色光制成霓虹燈

5．下列基本實驗操作中，正確的是 （ ）

A．點燃酒精燈B．檢驗氣密性

C．稀釋濃硫酸D．收集氫氣

6．在日常生活中，下列做法不正確的是()

A．用食鹽水可除去水壺內(nèi)的水垢

B．合成纖維與棉花混合紡織,使衣服穿起來既舒適又不易褶皺

C．用碳酸鈣做補(bǔ)鈣制劑

D．人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化

7．下列化學(xué)方程式及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型都正確的是 ()

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒：

3Fe+20２ ■ Fe304化合反應(yīng)

B．用過氧化氫溶液制氧氣：

2H2O2 ■ 2H2O+O2↑ 分解反應(yīng)

C．鐵釘放到稀鹽酸中：

Fe+2HCl ■ FeCl3+H2↑ 置換反應(yīng)

D. 實驗室模仿泡沫滅火器：

Na2C03+2HCl ■ 2NaCl+H20+C0２↑復(fù)分解反應(yīng)

8．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是（）

A.食用水果和蔬菜，給人體補(bǔ)充維生素

B.適量食用一些含鐵元素的食物,能防止缺鐵性貧血

C. 為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

D.正常人每天應(yīng)攝入一定的蛋白質(zhì)

9．如圖為丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于丙氨酸說法不正確的是 ( )

A．丙氨酸是有機(jī)化合物

B．丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為36：7：32：14

C．丙氨酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸，分子中含有13個原子

D．丙氨酸分子中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)比為1：1

10．對下列事實的解釋不正確的是()

11．下列關(guān)于資源和能源的敘述錯誤的是 ()

A.金屬元素在地殼中有的以化合物形式存在，少數(shù)以單質(zhì)形式存在

B.空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣

C.氫氣被認(rèn)為是理想的清潔燃料，但現(xiàn)在還沒有廣泛使用

D.我國有豐富的氯化鈉資源，利用氯化鈉可以配生理鹽水和制鹽酸

12．實驗室里，區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是 ( )

13．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而減小

B.t1℃時，70gA的飽和溶液中溶解了20g的A溶質(zhì)

C.t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中，A溶液中含溶劑量最少

D.A和B的飽和溶液分別從t2℃降到t1℃時，析出的溶質(zhì)質(zhì)量A大于B

14．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法正確的是()

15.小鎂同學(xué)為測定某氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取實驗室現(xiàn)有含鉀元素50％的碳酸鉀和硫酸鉀的混合物15．6克與200克氯化鋇溶液充分混合后，恰好完全反應(yīng)，則該氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()

A．5.2％ B．15．6％C．20％D．10．4％

二、非選擇題（共40分）

28．（4分）根據(jù)要求回答下列問題：

（1） （2）（3）（4）

（1）汽車鉛蓄電池工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是：___________________________ ；

（2）農(nóng)村使用蔬菜大棚，農(nóng)民會在大棚中澆灌碳酸水的原因是：______________；

（3）用化學(xué)方程式表示碳不充分燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的過程_______________；

（4）蔗糖貯藏在某些作物中，如甘蔗、甜菜等，蔗糖的化學(xué)式是： ______________。

29．（5分）農(nóng)村在建造大棚時使用的塑料是（1）______塑料，屬于（2） ________材料。建造大棚的支架有的是不銹鋼，有的是鋁合金，但是鋁不耐酸和堿腐蝕，例如氫氧化鈉能與鋁反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式(3) _____。其中鋁元素的化合價變化是(4)_______。

30．(4分)下列是氫氣在氯氣中燃燒的圖示，根據(jù)要求回答下列問題：

A BC

（1）在A圖上將微觀過程圖補(bǔ)充完整；

（2）A到B過程表示的是： ________;

（3）補(bǔ)充完整后，A圖的物質(zhì)分類是①______ ,其微觀依據(jù)是②_________ 。

31．（2分）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，對于化學(xué)變化也是一樣的，角度不同，分類方法多樣。下面是初中化學(xué)接觸到的幾個化學(xué)變化，從基本反應(yīng)類型或能量轉(zhuǎn)化的角度對下列反應(yīng)進(jìn)行分類:

① CaO + H2O ■ Ca(OH)2

② C + O2 ■ CO2

③ CaCO3 ■ CaO + CO2↑

④ C + CO2 ■ 2CO

⑤ CH4 + 2O2 ■ CO2+ 2H2O

（1）分類標(biāo)準(zhǔn)：______;（2）包括的反應(yīng)：____________。（各反應(yīng)填序號）

32．（5分）大威同學(xué)要通過實驗制取并驗證二氧化碳。

實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品，請結(jié)合左圖回答下列問題：

（1）連接A和B并將實驗裝置圖補(bǔ)充完整；

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（3）一般情況下試管的用途____。 33.（2分）科學(xué)家在調(diào)查研究后警告，到本世紀(jì)末，北冰洋夏季將可能看不到浮冰，成為一片“無冰洋”?？茖W(xué)家倡議大家日常生活中多使用節(jié)能燈。

(1) 科學(xué)家發(fā)出倡議的目的_______;

(2) 為解決此問題你的另一種做法是_______________。

34．（4分）興趣小組的同學(xué)在實驗室制取二氧化碳結(jié)束后，利用錐形瓶中剩余的中性廢液，改進(jìn)了實驗裝置，如圖所示進(jìn)行試驗：首先在集氣瓶中充滿二氧化碳，然后將分液漏斗內(nèi)的濃氫氧化鈉溶液滴入瓶內(nèi)，振蕩，可以觀察到的現(xiàn)象是

(1）___________；集氣瓶中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（2）___________。

35.（4分）現(xiàn)有A（木炭）、B（二氧化碳）、C（氫氧化鈣溶液）、D（稀鹽酸）、E（氧化銅）五種物質(zhì)，兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，回答下列問題：

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（1）用三個圓表示A、D、E三種物質(zhì)，將A、D、E三個圓畫到圖中B、C周圍適當(dāng)?shù)奈恢?，并在圓中寫出物質(zhì)主要成分的化學(xué)式。

（2）寫出D、E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象： ____。

（3）寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

36.（5分）實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是氯化鈣溶液、稀鹽酸和碳酸鈉溶液中的一種。請完成下列探究內(nèi)容：

【提出問題】 如何鑒別出三種溶液？

【實驗探究】甲同學(xué)取樣品1的溶液少許，向其中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液無變化，于是得出溶液1一定不是Na2CO3溶液,一定是CaCl2溶液的結(jié)論。

【反思評價】請評價甲同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論(1)______________;

【實驗探究】乙同學(xué)分別取溶液2和溶液3混合在一起，出現(xiàn)白色沉淀，溶液1和溶液3混合到一起出現(xiàn)（2）_______現(xiàn)象。則證明溶液3為碳酸鈉溶液,寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式（3） _______________。

【實驗結(jié)論】三位同學(xué)經(jīng)過分析后確定了三種溶液的成分，請將三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式寫在對應(yīng)試劑瓶的標(biāo)簽中（4） ____。

37．（5分）鎂合金是工業(yè)中較輕的金屬結(jié)構(gòu)材料，被廣泛應(yīng)用于汽車、電子等行業(yè)中?，F(xiàn)為測定一銅鎂合金的組成，取銅鎂合金粉末16g放入燒杯中，將280g14%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

通過計算，回答下列問題：

（1）用一定質(zhì)量的98%的濃硫酸加水稀釋為上述實驗中使用的140g 14%的稀硫酸，則稀釋時所用濃硫酸和水的質(zhì)量比為?

（2） 寫出上述反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式?

（3） 該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

（4） 列出第一次加入稀硫酸后燒杯中生成的硫酸鎂質(zhì)量（X）的比例式為?

（5）若向第二次反應(yīng)后溶液中加入55.6g水，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

參考答案

1~5 BAADB6~10 ADCCB11~15 BCBAD

28.（1）電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）改良堿性土壤，中和堿性的土壤，產(chǎn)生CO2，促進(jìn)作物光合作用；（3）2C＋O2 ■ 2CO ；（4）C12H22O11

29.（1）聚乙烯；（2）合成有機(jī)高分子；（3）2NaOH＋2AI＋2H2O ■ 2NaAIO2＋ 3H2↑； （4） 0價變?yōu)椋?價。

30．（1）如圖

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，在點燃的條件下，氫分子破裂成氫原子，氯分子破裂成氯原子；（3）①混合物，②該物質(zhì)由不同種分子構(gòu)成。

31．（1）化合反應(yīng)；（2）①②④ 。

32.（1）如圖（2）CO2＋Ca（OH）2■CaCO3＋H2O；（3）用作少量試劑反應(yīng)容器，在加熱或常溫時使用。

33.（1）呼吁大家多使用節(jié)能燈，節(jié)約能源，低碳生活，減緩溫室效應(yīng)，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。（2）用步行代替乘車。

34.（1）錐形瓶內(nèi)液面下降，右管中液面上升，沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，集氣瓶中液面上升，產(chǎn)生白色渾濁，左導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡。（2）2NaOH＋CO2■Na 2CO3＋H2O 反應(yīng)消耗氣體，不生成氣體，使集氣瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)。在壓強(qiáng)差作用下，中性溶液沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，中性溶液為CaCI2溶液，Na2CO3＋CaCI2■CaCO3↓＋2NaCI，CaCO3為不溶于水的白色固體，產(chǎn)生沉淀。

35. （1） 如圖

（2）黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（3）CuO＋2HCI■Cu-CI2＋H2O;Ca（OH）2＋2HCI■CaCI2＋2H2O

36.（1）錯誤，無色酚酞溶液不變色，說明溶液一定不呈堿性，所以一定不是碳酸鈉溶液，但溶液可能呈堿性也可能呈中性，所以不一定是中性的CaCI2溶液，也可能是呈酸性的稀鹽酸；（2）產(chǎn)生大量氣泡；（3）CaCI2 ＋Na2CO3■CaCO3↓＋2NaCI；（4） 如圖

37.（1）1：6 （2）Mg＋H2SO4■Mg SO4＋H2↑（3）50％（4）120／24＝x／2.4g （5）12％

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（1）用三個圓表示A、D、E三種物質(zhì)，將A、D、E三個圓畫到圖中B、C周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫⒃趫A中寫出物質(zhì)主要成分的化學(xué)式。

（2）寫出D、E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象： ____。

（3）寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

36.（5分）實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是氯化鈣溶液、稀鹽酸和碳酸鈉溶液中的一種。請完成下列探究內(nèi)容：

【提出問題】 如何鑒別出三種溶液？

【實驗探究】甲同學(xué)取樣品1的溶液少許，向其中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液無變化，于是得出溶液1一定不是Na2CO3溶液,一定是CaCl2溶液的結(jié)論。

【反思評價】請評價甲同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論(1)______________;

【實驗探究】乙同學(xué)分別取溶液2和溶液3混合在一起，出現(xiàn)白色沉淀，溶液1和溶液3混合到一起出現(xiàn)（2）_______現(xiàn)象。則證明溶液3為碳酸鈉溶液,寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式（3） _______________。

【實驗結(jié)論】三位同學(xué)經(jīng)過分析后確定了三種溶液的成分，請將三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式寫在對應(yīng)試劑瓶的標(biāo)簽中（4） ____。

37．（5分）鎂合金是工業(yè)中較輕的金屬結(jié)構(gòu)材料，被廣泛應(yīng)用于汽車、電子等行業(yè)中。現(xiàn)為測定一銅鎂合金的組成，取銅鎂合金粉末16g放入燒杯中，將280g14%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

通過計算，回答下列問題：

（1）用一定質(zhì)量的98%的濃硫酸加水稀釋為上述實驗中使用的140g 14%的稀硫酸，則稀釋時所用濃硫酸和水的質(zhì)量比為?

（2） 寫出上述反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式?

（3） 該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

（4） 列出第一次加入稀硫酸后燒杯中生成的硫酸鎂質(zhì)量（X）的比例式為?

（5）若向第二次反應(yīng)后溶液中加入55.6g水，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

參考答案

1~5 BAADB6~10 ADCCB11~15 BCBAD

28.（1）電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）改良堿性土壤，中和堿性的土壤，產(chǎn)生CO2，促進(jìn)作物光合作用；（3）2C＋O2 ■ 2CO ；（4）C12H22O11

29.（1）聚乙烯；（2）合成有機(jī)高分子；（3）2NaOH＋2AI＋2H2O ■ 2NaAIO2＋ 3H2↑； （4） 0價變?yōu)椋?價。

30．（1）如圖

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，在點燃的條件下，氫分子破裂成氫原子，氯分子破裂成氯原子；（3）①混合物，②該物質(zhì)由不同種分子構(gòu)成。

31．（1）化合反應(yīng)；（2）①②④ 。

32.（1）如圖（2）CO2＋Ca（OH）2■CaCO3＋H2O；（3）用作少量試劑反應(yīng)容器，在加熱或常溫時使用。

33.（1）呼吁大家多使用節(jié)能燈，節(jié)約能源，低碳生活，減緩溫室效應(yīng)，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。（2）用步行代替乘車。

34.（1）錐形瓶內(nèi)液面下降，右管中液面上升，沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，集氣瓶中液面上升，產(chǎn)生白色渾濁，左導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡。（2）2NaOH＋CO2■Na 2CO3＋H2O 反應(yīng)消耗氣體，不生成氣體，使集氣瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)。在壓強(qiáng)差作用下，中性溶液沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，中性溶液為CaCI2溶液，Na2CO3＋CaCI2■CaCO3↓＋2NaCI，CaCO3為不溶于水的白色固體，產(chǎn)生沉淀。

35. （1） 如圖

（2）黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（3）CuO＋2HCI■Cu-CI2＋H2O;Ca（OH）2＋2HCI■CaCI2＋2H2O

36.（1）錯誤，無色酚酞溶液不變色，說明溶液一定不呈堿性，所以一定不是碳酸鈉溶液，但溶液可能呈堿性也可能呈中性，所以不一定是中性的CaCI2溶液，也可能是呈酸性的稀鹽酸；（2）產(chǎn)生大量氣泡；（3）CaCI2 ＋Na2CO3■CaCO3↓＋2NaCI；（4） 如圖

37.（1）1：6 （2）Mg＋H2SO4■Mg SO4＋H2↑（3）50％（4）120／24＝x／2.4g （5）12％

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（1）用三個圓表示A、D、E三種物質(zhì)，將A、D、E三個圓畫到圖中B、C周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫⒃趫A中寫出物質(zhì)主要成分的化學(xué)式。

（2）寫出D、E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象： ____。

（3）寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

36.（5分）實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是氯化鈣溶液、稀鹽酸和碳酸鈉溶液中的一種。請完成下列探究內(nèi)容：

【提出問題】 如何鑒別出三種溶液？

【實驗探究】甲同學(xué)取樣品1的溶液少許，向其中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液無變化，于是得出溶液1一定不是Na2CO3溶液,一定是CaCl2溶液的結(jié)論。

【反思評價】請評價甲同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論(1)______________;

【實驗探究】乙同學(xué)分別取溶液2和溶液3混合在一起，出現(xiàn)白色沉淀，溶液1和溶液3混合到一起出現(xiàn)（2）_______現(xiàn)象。則證明溶液3為碳酸鈉溶液,寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式（3） _______________。

【實驗結(jié)論】三位同學(xué)經(jīng)過分析后確定了三種溶液的成分，請將三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式寫在對應(yīng)試劑瓶的標(biāo)簽中（4） ____。

37．（5分）鎂合金是工業(yè)中較輕的金屬結(jié)構(gòu)材料，被廣泛應(yīng)用于汽車、電子等行業(yè)中?，F(xiàn)為測定一銅鎂合金的組成，取銅鎂合金粉末16g放入燒杯中，將280g14%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

通過計算，回答下列問題：

（1）用一定質(zhì)量的98%的濃硫酸加水稀釋為上述實驗中使用的140g 14%的稀硫酸，則稀釋時所用濃硫酸和水的質(zhì)量比為?

（2） 寫出上述反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式?

（3） 該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

（4） 列出第一次加入稀硫酸后燒杯中生成的硫酸鎂質(zhì)量（X）的比例式為?

（5）若向第二次反應(yīng)后溶液中加入55.6g水，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

參考答案

1~5 BAADB6~10 ADCCB11~15 BCBAD

28.（1）電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）改良堿性土壤，中和堿性的土壤，產(chǎn)生CO2，促進(jìn)作物光合作用；（3）2C＋O2 ■ 2CO ；（4）C12H22O11

29.（1）聚乙烯；（2）合成有機(jī)高分子；（3）2NaOH＋2AI＋2H2O ■ 2NaAIO2＋ 3H2↑； （4） 0價變?yōu)椋?價。

30．（1）如圖

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，在點燃的條件下，氫分子破裂成氫原子，氯分子破裂成氯原子；（3）①混合物，②該物質(zhì)由不同種分子構(gòu)成。

31．（1）化合反應(yīng)；（2）①②④ 。

32.（1）如圖（2）CO2＋Ca（OH）2■CaCO3＋H2O；（3）用作少量試劑反應(yīng)容器，在加熱或常溫時使用。

33.（1）呼吁大家多使用節(jié)能燈，節(jié)約能源，低碳生活，減緩溫室效應(yīng)，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。（2）用步行代替乘車。

34.（1）錐形瓶內(nèi)液面下降，右管中液面上升，沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，集氣瓶中液面上升，產(chǎn)生白色渾濁，左導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡。（2）2NaOH＋CO2■Na 2CO3＋H2O 反應(yīng)消耗氣體，不生成氣體，使集氣瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)。在壓強(qiáng)差作用下，中性溶液沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，中性溶液為CaCI2溶液，Na2CO3＋CaCI2■CaCO3↓＋2NaCI，CaCO3為不溶于水的白色固體，產(chǎn)生沉淀。

35. （1） 如圖

（2）黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（3）CuO＋2HCI■Cu-CI2＋H2O;Ca（OH）2＋2HCI■CaCI2＋2H2O

36.（1）錯誤，無色酚酞溶液不變色，說明溶液一定不呈堿性，所以一定不是碳酸鈉溶液，但溶液可能呈堿性也可能呈中性，所以不一定是中性的CaCI2溶液，也可能是呈酸性的稀鹽酸；（2）產(chǎn)生大量氣泡；（3）CaCI2 ＋Na2CO3■CaCO3↓＋2NaCI；（4） 如圖

37.（1）1：6 （2）Mg＋H2SO4■Mg SO4＋H2↑（3）50％（4）120／24＝x／2.4g （5）12％

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