高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀現(xiàn)狀探析

孫玉華

摘要：通過對高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀途徑的分析和對網(wǎng)絡(luò)閱讀現(xiàn)狀的抽樣問卷調(diào)查，了解了當(dāng)代高職學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)閱讀所持的態(tài)度、認(rèn)同和熱點(diǎn)等，從而提醒我們要大力加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度對待網(wǎng)絡(luò)閱讀，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，提高自己的人文素質(zhì)和綜合能力。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；高職學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)閱讀

中圖分類號：G718.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1001-7836（2014）04-0163-02

網(wǎng)絡(luò)對文化的影響，形成了具有時(shí)代特色的網(wǎng)絡(luò)文化。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和電腦的廣泛使用， 網(wǎng)絡(luò)越來越成為人們獲取知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。特別是對于大學(xué)生這一使用網(wǎng)絡(luò)的主要群體，在這個(gè)信息過剩的社會(huì)現(xiàn)狀下，他們逐漸失去了對文字的青睞，改變了傳統(tǒng)的閱讀方式而鐘情于網(wǎng)絡(luò)閱讀?？梢哉f，利用網(wǎng)絡(luò)閱讀獲取新聞、信息、知識(shí)等已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活不可缺少的部分。

一、信息時(shí)代為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了基礎(chǔ)

文學(xué)閱讀歷來是人們創(chuàng)造美好世界、構(gòu)建精神家園的重要活動(dòng)之一。傳統(tǒng)的書本閱讀面對的是印刷文字，那些經(jīng)典文學(xué)和白紙黑字曾經(jīng)影響了一代又一代的人。互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)著中國邁向一個(gè)信息時(shí)代，與互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展相一致的是，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也有著令人吃驚的發(fā)展[1]。林林總總的文學(xué)網(wǎng)越來越多地進(jìn)入到人們的視線，越來越多的人醉心于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀。有資料顯示：全球約有中文文學(xué)網(wǎng)站3 720個(gè)，國內(nèi)的綜合性文學(xué)網(wǎng)站也有300個(gè)左右，許多大型綜合性網(wǎng)站如搜狐、雅虎、新浪和網(wǎng)易等都開辟了文學(xué)視窗，給大眾提供了豐富的文學(xué)信息。由此看出，信息時(shí)代的來臨不僅使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)獲得了前所未有的發(fā)展，也為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了充足的物質(zhì)基礎(chǔ)。不能否認(rèn)，傳統(tǒng)的書本閱讀對當(dāng)代大學(xué)生的影響雖然很大，然而帶有后現(xiàn)代氣質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則更以其超形象化、超綜合性的特征迅速拉近了文學(xué)與他們的距離。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅淡化了傳統(tǒng)閱讀的歷史厚重感，甚至無情地嘲弄著傳統(tǒng)的文學(xué)經(jīng)典，它以高度的自由和開放，為當(dāng)代大學(xué)生打開了另一扇文學(xué)的大門。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生的影響是巨大的，它是一把雙刃劍，在開拓學(xué)生視野的同時(shí)，也帶來了不少的負(fù)面影響。許多學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)津津樂道的同時(shí)，對經(jīng)典文學(xué)作品卻少有問津；對網(wǎng)絡(luò)語言感興趣的同時(shí)，卻忽視了名著中的經(jīng)典對白。部分學(xué)生文化斷層的現(xiàn)象明顯，不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念淡化、價(jià)值趨向扭曲、誠信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任缺乏、團(tuán)結(jié)協(xié)作較差、心理素質(zhì)欠佳、功利色彩較濃等問題；對于中國的傳統(tǒng)文化、道德禮儀等知識(shí)也知之甚少[2]。因此，本文對高職學(xué)生進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析尤為重要，尤其在培養(yǎng)人文素養(yǎng)、提高綜合能力的背景下，更應(yīng)大力倡導(dǎo)經(jīng)典文學(xué)閱讀[3]，構(gòu)建高職學(xué)生的精神世界，充分發(fā)揮優(yōu)秀文化的精神哺育作用。

二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀途徑分析

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種閱讀的主流，近十年發(fā)生了很大的變化，從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的體裁來看，主要有網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)散文、網(wǎng)絡(luò)日志、網(wǎng)絡(luò)詩歌、網(wǎng)絡(luò)戲劇等。在這些網(wǎng)絡(luò)體裁中，網(wǎng)絡(luò)小說始終是青年學(xué)生的最愛，點(diǎn)擊率一直排在第一。

通過分析閱讀途徑可以看出，目前閱讀者主要是通過小說原創(chuàng)網(wǎng)站、小說論壇、小說博客、電子圖書等四種途徑來閱讀網(wǎng)絡(luò)小說。

小說原創(chuàng)網(wǎng)站。這是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀者最直接的閱讀小說的途徑。十年前文學(xué)愛好者的聚集地是榕樹下、橄欖樹、黃金書屋、新語絲、漢語文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在線等。近期的調(diào)查結(jié)果顯示，名列前十名且日點(diǎn)擊量均超千萬甚至數(shù)千萬的中文原創(chuàng)網(wǎng)站依次為：起點(diǎn)中文網(wǎng)、縱橫中文網(wǎng)、瀟湘書院、小說閱讀網(wǎng)、晉江原創(chuàng)網(wǎng)、紅袖添香、逐浪小說網(wǎng)、一千零一頁小說網(wǎng)、17K文學(xué)網(wǎng)、幻劍書盟等。其中，排名第一的起點(diǎn)中文網(wǎng)點(diǎn)擊量更是超過1億。這些數(shù)據(jù)足以表明，文學(xué)原創(chuàng)已經(jīng)受到高度的關(guān)注，并擁有龐大的讀者群。

小說論壇。是指用戶以論壇貼文并在短時(shí)間內(nèi)更新著網(wǎng)絡(luò)小說章節(jié)的形式，及時(shí)地將無法獲得版權(quán)保證的VIP章節(jié)在小說網(wǎng)站上發(fā)布出來，供讀者免費(fèi)閱讀或者免費(fèi)注冊閱讀。小說論壇可以說是讀者最快捷的閱讀途徑，確實(shí)深受青年學(xué)生的喜愛。隨著網(wǎng)絡(luò)小說的越來越受歡迎，一批批優(yōu)秀的小說在這個(gè)論壇脫穎而出[4]。在今年的小說論壇排行榜中，綜合人氣排名前三位的依次是：原創(chuàng)工作室、手機(jī)電子書、讀書雜談等。在近年百度總搜索量網(wǎng)絡(luò)小說排行榜中，人氣居前的是“盤龍”、“斗破蒼穹”、“斗羅大陸”、“神墓”、“星辰變”、“壞蛋是怎樣煉成的”、“凡人修仙傳”、“極品”等。

小說博客。博客，又被譯為網(wǎng)絡(luò)日志，是一種通常由個(gè)人來管理，不定期張貼新文章的網(wǎng)站[4]。小說博客，是指部分小說迷或者小說原創(chuàng)作家，他們在小說的質(zhì)量取得讀者認(rèn)同之后，會(huì)直接將自己的作品公布到自己的博客上，將一些忠實(shí)的讀者吸引到身邊。實(shí)際上它是小說論壇的變異體，但卻是閱讀者較固定的閱讀途徑。

電子圖書?？梢哉f是為讀者提供的又一種更為便利隨意的閱讀途徑，可以不受地點(diǎn)、時(shí)間的限制，極大地方便了讀者。它除了在線閱讀，還可以將小說制成文本文件或是電子圖書，掛在網(wǎng)絡(luò)之中供讀者免費(fèi)下載，提供小說的線下閱讀。讀者們可以充分利用手機(jī)或電子書等個(gè)人終端設(shè)備來離線閱讀這些小說[5]。

三、高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查

大連市高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷，是基于閱讀行為理論和閱讀模式理論，并結(jié)合學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)閱讀使用情況進(jìn)行的，目的是為了掌握當(dāng)前高職學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)閱讀的情況，以及網(wǎng)絡(luò)閱讀的影響因素對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀使用情況的影響。試圖從中找到高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在的問題，繼而制定相應(yīng)的應(yīng)對策略，使網(wǎng)絡(luò)閱讀更加高效地進(jìn)行，也是為了將網(wǎng)絡(luò)閱讀的發(fā)展提升一個(gè)新層次。我們對于各樣本是否使用過網(wǎng)絡(luò)閱讀，做了相關(guān)的描述性統(tǒng)計(jì)，樣本總數(shù)：360份。

在比較關(guān)注哪種類型的網(wǎng)絡(luò)小說方面，通過調(diào)查可以看出，對于網(wǎng)絡(luò)小說類型，言情都市、穿越玄幻、職場商戰(zhàn)、懸疑推理等占據(jù)相對較高的比例，都在25%以上，其中關(guān)注率最高的言情小說達(dá)到了47%。而傳統(tǒng)文學(xué)名著關(guān)注率只有13%，這說明很多學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解國內(nèi)外經(jīng)典著作的求知欲不是很強(qiáng)烈。endprint

在關(guān)注哪種類型的網(wǎng)絡(luò)寫手方面，通過調(diào)查可以看出，學(xué)生對80后的網(wǎng)絡(luò)寫手以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)世界中堅(jiān)力量的寫手比較青睞，并且認(rèn)為作家比網(wǎng)絡(luò)寫手有更高的文學(xué)修養(yǎng)的比例占據(jù)得高些。調(diào)查中，還了解到高職學(xué)生們更傾向于通過網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀，去更好地接觸和了解許多人的思想。

通過統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我們認(rèn)為應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)廣泛地去閱讀文學(xué)精品，尤其鼓勵(lì)他們用心靈去感受體驗(yàn)?zāi)切┙?jīng)典的中外文學(xué)名著。對一部作品來說，每一次的閱讀都是一次再創(chuàng)造，都是一次新體驗(yàn)，都會(huì)有不同的審美感受，尤其隨著年齡的增長和閱歷的加深，這種感覺會(huì)越來越強(qiáng)烈。在閱讀中，對著名作家、代表作品加深了解，并學(xué)會(huì)初步分析文學(xué)現(xiàn)象、鑒賞作家作品，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，以及鑒賞文學(xué)作品的能力等。通過作品中的人物和社會(huì)，去間接地體驗(yàn)人生，體味人性，感受人間的真善美。以此引領(lǐng)高職學(xué)生自我提升，自我完善，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對人才的要求。

四、結(jié)束語

在網(wǎng)絡(luò)閱讀中，作為高職院校的教育者應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，以正確的態(tài)度對待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生去正確地分析和評判網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，尤其在選擇閱讀作品上要把好關(guān)，提升學(xué)生的閱讀品味。教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)提高自己的自控能力，健康閱讀。教育學(xué)生以身作則，凈化網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)倡導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)言論，并結(jié)合自身能力提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的文化修養(yǎng)、人文素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，從而將人文精神和科學(xué)精神引入整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀中。對于那些腐朽落后的觀念，以及非主流等損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)的作品，要堅(jiān)決抵制。

作為高職院校的教育者，還應(yīng)多想辦法，讓學(xué)生對經(jīng)典文學(xué)作品感興趣、有興趣，促進(jìn)他們的經(jīng)典文學(xué)閱讀，在閱讀中滲透傳統(tǒng)文化、人文精神的教育。還要多種途徑促進(jìn)學(xué)生去閱讀，可結(jié)合中華民族的優(yōu)秀文化，為學(xué)生推薦有內(nèi)涵、有價(jià)值、弘揚(yáng)正能量的文學(xué)精品?？梢岳谜n堂及課余時(shí)間，向?qū)W生推薦古今中外文學(xué)名著及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品?？梢蚤_設(shè)選修課、文學(xué)欣賞課以及開展讀書月活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注文學(xué)經(jīng)典。更重要的是，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，去占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化這塊陣地?？梢岳眯@網(wǎng)建立經(jīng)典文學(xué)主體資源網(wǎng)站，定期向?qū)W生推薦文學(xué)名著及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品。還可以定期向?qū)W生推薦根據(jù)經(jīng)典文學(xué)作品拍攝的影視劇等，以引起學(xué)生對經(jīng)典文學(xué)作品的興趣，讓學(xué)生對經(jīng)典名著不會(huì)覺得遙遠(yuǎn)和枯燥。通過這些學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)媒體形式，在閱讀欣賞文學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，增長知識(shí)、陶冶情操，養(yǎng)成自學(xué)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

最后，在促進(jìn)學(xué)生經(jīng)典文學(xué)閱讀的同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，不斷引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度投入到豐富的校園文化生活中，踴躍參加各種有益的活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

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