如何在初中政治課中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育

劉芳

摘 要：思想品德課的教學(xué)目標(biāo)就是以加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德教育為主要任務(wù)，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的時(shí)代背景下，愛(ài)國(guó)主義的重要性絲毫沒(méi)有削弱，在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中對(duì)愛(ài)國(guó)主義的要求仍然很高。

關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義 思想品德 課外活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）03（a）-0166-01

當(dāng)代中學(xué)生是未來(lái)中國(guó)的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來(lái)中國(guó)的素質(zhì)。培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神，提高他們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)，它關(guān)系著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗和祖國(guó)的興衰。

首先要樹(shù)立信心。信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹(shù)立一定能夠?qū)W好的信心。我們平時(shí)可以多了解一些“補(bǔ)弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵(lì)自己。在制定目標(biāo)時(shí)，我們要從小、從低開(kāi)始，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)思想政治課進(jìn)步的記錄，進(jìn)行自我激勵(lì)，不斷提高自信心。其次要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師”。培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)思想政治課的興趣可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）用崇高遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目的來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。（2）同思想政治課學(xué)習(xí)教好的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)心得，來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。（3）融洽師生關(guān)系。若是由于師生關(guān)系不融洽造成學(xué)習(xí)思想 政治課興趣不高，就應(yīng)努力改善師生關(guān)系，聽(tīng)從老師的教誨，做到“親其師，信其道”。“位卑未敢忘憂國(guó)”，雖是青少年，也應(yīng)該有這方面的考慮。處于成長(zhǎng)階段，努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，講究衛(wèi)生，實(shí)現(xiàn)自我管理，先把自己生活上、學(xué)習(xí)上的事整利索，不讓或少讓家長(zhǎng)操心，及時(shí)自立。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)。優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了一顆顆愛(ài)國(guó)且有炙熱心的青年們。看完此劇，心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)精神要與前輩一樣，奮不顧身，勇往直前，與邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)到底，筆者認(rèn)為，現(xiàn)代的我們與英雄們是不可同日而語(yǔ)了。面對(duì)英雄，我們應(yīng)該反思自己。要不，為什么在和平的年代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，罪惡的舉止，無(wú)人阻止或止而不絕？公交車上肆無(wú)忌憚的騷擾、偷搶；大街上圍觀惡人的揮刀行兇，以及那么多貪贓枉法的貪官污吏，腐敗機(jī)構(gòu)的橫行霸道，魚(yú)肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報(bào)道的內(nèi)容，都令人發(fā)指，深惡痛絕。然而，造成人人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在？筆者認(rèn)為，是浮躁的時(shí)代冰封了人們的愛(ài)心和正義感，無(wú)數(shù)個(gè)血淋淋的案件事實(shí)和身邊耳聞目睹的真實(shí)事例，也側(cè)面反映了機(jī)制的不公與經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的價(jià)值觀顛倒或泯滅。人們選擇了沉默，選擇逃避，選擇置之不理，這個(gè)社會(huì)怎么了？這個(gè)社會(huì)難道真的缺少英雄？

愛(ài)國(guó)從來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是口號(hào)和空談。從自身作起，從細(xì)節(jié)作起，也許是愛(ài)國(guó)主義的最好體現(xiàn)。愛(ài)國(guó)需要萬(wàn)眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責(zé)任感。一片廢墟的日本國(guó)土，多少年的苦心經(jīng)營(yíng)，多少年的努力奮進(jìn)和踏踏實(shí)實(shí)的激情，成就今天的強(qiáng)大？又是多少中國(guó)人同仇敵愾，眾志成城，才將濁浪滔天的洪魔擊退，保住了長(zhǎng)江大堤的安全？“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運(yùn)已經(jīng)史無(wú)前例地融入了世界的格局。面對(duì)百年以來(lái)沉重的歷史負(fù)荷和千年際遇，冷靜、團(tuán)結(jié)、開(kāi)放和自尊成為我們愛(ài)國(guó)必須的心態(tài)。惟有如此，那些愛(ài)國(guó)病才可以得到根治，才可以永遠(yuǎn)地塵封在記掌握一定的答題技巧：技巧就是從那些大題的答案還有平時(shí)每課每單元的總結(jié)得來(lái)的。（1）凡是答“重視科技”的觀點(diǎn)都應(yīng)到位：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，以科技為動(dòng)力，由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變、提高產(chǎn)品科技含量，提高勞動(dòng)者文化素質(zhì)。（2）凡是答“重視生態(tài)”的觀點(diǎn)都應(yīng)到位：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，處理好人口資源環(huán)境的關(guān)系，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)綠色產(chǎn)品。（3）凡是答有關(guān)“人才資源”的問(wèn)題，都應(yīng)答：實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。國(guó)家成就凡是做到“國(guó)家建設(shè)成就的”，經(jīng)濟(jì)常識(shí)則可迅速考慮：社會(huì)主義本質(zhì)；宏觀調(diào)控的體現(xiàn)；公有制決定能集中力量辦大事；財(cái)政的作用；如果是科技成就還可用上：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

在這里我呼吁政府和社會(huì)要積極營(yíng)造有利于開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的社會(huì)環(huán)境。廣播、報(bào)紙、刊物、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，要加強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神的宣傳報(bào)道，認(rèn)真辦好青少年電視頻道，創(chuàng)作、出版一批青少年喜愛(ài)的影視片、音像制品和文學(xué)藝術(shù)作品，充實(shí)和豐富教育資源。要加強(qiáng)社會(huì)文化市場(chǎng)的監(jiān)管力度，凈化社會(huì)文化市場(chǎng)，嚴(yán)懲暴利、色情、違法的行為，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管制。中小學(xué)校周圍200 m內(nèi)不得有經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧、上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所和不利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所。發(fā)展學(xué)生課外的興趣愛(ài)好，把愛(ài)國(guó)主義與興趣活動(dòng)相連。我們先后組織閱讀、編織、“三算”、書(shū)法、美工、歌舞、樂(lè)器、籃球、足球、田徑、棋類等十多種課外興趣小組，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員（包括指導(dǎo)教師和學(xué)生）有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展多種多樣的課外興趣活動(dòng)，并定時(shí)舉辦學(xué)生第二課堂成果展覽。這樣，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和為人民服務(wù)的實(shí)踐。組織學(xué)生去工廠、農(nóng)村、節(jié)場(chǎng)參觀訪問(wèn)，讓學(xué)生親眼看到廣大職工緊張而有節(jié)奏地勞動(dòng)的風(fēng)貌，改革開(kāi)放后千島湖鎮(zhèn)日新月異的變化，體會(huì)到勞動(dòng)人民的智慧和力量，通過(guò)學(xué)校，老師與家長(zhǎng)的配合，綜合培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在億萬(wàn)中小學(xué)生中愛(ài)國(guó)主義教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。同時(shí)青少年應(yīng)該銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

參考文獻(xiàn)

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