韻律語(yǔ)法視角下“的”的隱現(xiàn)原則

莊 會(huì) 彬

（河南大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所，河南 開(kāi)封 475001）

研究漢語(yǔ)“的”的語(yǔ)法現(xiàn)象，“的”的隱現(xiàn)是一個(gè)繞不過(guò)去的問(wèn)題。呂叔湘（1999：158-159）早就指出：“并列的‘的’字短語(yǔ)修飾一個(gè)名詞很自由。但是兩個(gè)‘的’字短語(yǔ)逐層修飾一個(gè)名詞——‘A的＋（B的＋名）’，在語(yǔ)音節(jié)律上不夠協(xié)調(diào)，語(yǔ)義層次也不夠明確，最好盡量避免。而三個(gè)以上‘的’字短語(yǔ)逐層組合——‘A的＋[B的＋（C的＋名）]’或‘（A的＋名)的＋（B的＋名）’幾乎決不允許”。

呂先生在這里明確指出了導(dǎo)致“的”字隱現(xiàn)的兩個(gè)因素：一是“語(yǔ)音節(jié)律”，二是“語(yǔ)義層次”。可以說(shuō)，“語(yǔ)音節(jié)律”和“語(yǔ)義層次”正是解決“的”字隱現(xiàn)問(wèn)題的兩把鑰匙。圍繞著“語(yǔ)義層次”，近年來(lái)展開(kāi)過(guò)較為深入的討論（張敏1998，陸丙甫2003，徐陽(yáng)春2003，王光全、柳英綠2006，徐陽(yáng)春2008，王遠(yuǎn)杰 2008），并取得了一定的成果。然而，到目前為止，從“語(yǔ)音節(jié)律”角度討論這一問(wèn)題的文獻(xiàn)卻極為罕見(jiàn)。筆者不揣谫陋，謹(jǐn)就“的”的隱現(xiàn)與漢語(yǔ)韻律的關(guān)系略陳管見(jiàn)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)師友們批評(píng)指正。

一 “的”在漢語(yǔ)韻律語(yǔ)法中的作用

（一）黏附組與黏附詞“的”

Chomsky & Halle（1968）曾指出，句法結(jié)構(gòu)與音系結(jié)構(gòu)（phonological structure）并非完全對(duì)應(yīng)。如例1）a的句法結(jié)構(gòu)為例1）b，而其音系結(jié)構(gòu)為例1）c，明顯不同：

1) a.This is the cat that caught the rat that stole the cheese

b.This is [the cat that caught [the rat that stole [the cheese] ] ]

c.This is the cat # that caught the rat # that stole the cheese（Chomsky & Halle 1968：372）

句法操作實(shí)際上是一種短語(yǔ)結(jié)構(gòu)規(guī)則，句法規(guī)則運(yùn)用的范圍是短語(yǔ)。那么，音系規(guī)則運(yùn)用的范圍又是什么呢？按照Hayes（1989：208）的觀點(diǎn)，是黏附組（clitic group）：

黏附組的形成

a.每一個(gè)實(shí)詞（content word / lexical category）屬于一獨(dú)立黏附組；

b.定義：黏附組的核心（host）為其所含的實(shí)詞；

c.定義：倘若C統(tǒng)制（dominate）X與Y，則X與Y在C中共享范疇成員（category membership）；

d.規(guī)則：黏附詞（clitic word）左向或右向并入一毗鄰的黏附組，所選擇并入黏附組的核心與該黏附詞共享范疇成員數(shù)目較多①漢語(yǔ)黏附詞的依附特點(diǎn)有所不同。為此，熊仲儒（2008：527）對(duì)黏附組的定義做了修訂。。

可見(jiàn)，一個(gè)詞能否形成黏附組，與其本身的詞性（實(shí)詞還是虛詞）以及是否有黏附詞并入有很大關(guān)系。可是，對(duì)于黏附詞，Hayes（1989）并沒(méi)有給出確切的定義?？疾煲酝墨I(xiàn)發(fā)現(xiàn)，石毓智（2003：174）曾整合前人的觀點(diǎn)，給出了比較全面的界定：“黏附詞是一種介于實(shí)詞和形態(tài)標(biāo)記之間的語(yǔ)言形式（Jeffers& Zwicky 1980）。它具有實(shí)詞的性質(zhì)，但是不能獨(dú)立應(yīng)用，必須依賴(lài)于一個(gè)語(yǔ)音寄主②此處石毓智的原文是“語(yǔ)音重音”，根據(jù)石先生所提供的英文，本文認(rèn)為，翻譯成“語(yǔ)音寄主”更為合適。（phonological host）才能出現(xiàn)（Spencer 1991：350）?！?/p>

根據(jù)石先生這一定義，“的”完全可以視作黏附詞?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的“的”歷史上是由指示代詞“底”發(fā)展而來(lái)（石毓智、李訥1998），現(xiàn)已不能獨(dú)立應(yīng)用；“的”自身的語(yǔ)音已經(jīng)弱化，在日常言語(yǔ)中通常讀作輕聲。但就其句法表現(xiàn)來(lái)看，還沒(méi)有完全虛化為形態(tài)標(biāo)記。

假定以上觀點(diǎn)正確，那么，“的”作為黏附詞，該左向還是右向并入其毗鄰的黏附組呢？根據(jù)王茂林（2005）、熊仲儒（2008），“的”必須左依附于其毗鄰的黏附組。具體說(shuō)來(lái)，“張三的書(shū)”、“張三喜歡的書(shū)”、“漂亮的書(shū)”中的“張三”、“喜歡”、“漂亮”都分別成黏附組，而“的”作為一個(gè)黏附成分，分別依附于它們之上。如（熊仲儒2008：529）：

2) a.[C張三的]書(shū) b.張三 [C喜歡的]書(shū) c.[C漂亮的]書(shū)

（二）“的”在漢語(yǔ)韻律語(yǔ)法中的作用

由于“的”的依附特點(diǎn)，它的出現(xiàn)會(huì)對(duì)韻律節(jié)奏帶來(lái)一定的影響。因此，在構(gòu)建漢語(yǔ)節(jié)律的過(guò)程中常常起到重要作用。請(qǐng)看下面的例子：

3) a.漂亮女孩 b.*漂亮可愛(ài)女孩 c.漂亮可愛(ài)的女孩 d.很可愛(ài)*（的）女孩

例3）a與b形成鮮明的對(duì)比，這和漢語(yǔ)的韻律節(jié)奏有關(guān)。根據(jù)馮勝利（2000：93）的研究，“四字串必須分為[2 # 2]格式”。也就是說(shuō)，“漂亮女孩”的自然讀法是[漂亮 # 女孩]，這符合句法短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，適合大腦的語(yǔ)音處理和語(yǔ)義加工。然而，“漂亮可愛(ài)女孩”卻有所不同，因?yàn)榱执淖匀蛔x法是“[2 #2 / 2]”（馮勝利2000：95），即[漂亮 # 可愛(ài)/女孩]——前兩個(gè)音節(jié)成一個(gè)音步，后四個(gè)音節(jié)組成兩個(gè)音步，但結(jié)合得比較緊。這顯然會(huì)造成理解上的出入，所傳達(dá)給聽(tīng)者的是：“可愛(ài)”應(yīng)該與“女孩”為一體，“漂亮”修飾的不是“女孩”，而是“可愛(ài)女孩”。這與本意明顯有了偏差，造成語(yǔ)音處理和語(yǔ)義加工的困難，因此受到排斥。

為恰當(dāng)傳達(dá)意義，漢語(yǔ)言使用者通常在“漂亮可愛(ài)”與“女孩”之間插入③我們這里使用“插入”（insert）一詞，是因?yàn)檫@個(gè)“的”并不是基礎(chǔ)生成的，而是在韻律作用下插入的。至于什么樣的“的”是基礎(chǔ)生成的，什么樣的“的”是韻律作用的結(jié)果，后面會(huì)有分析。黏附詞“的”，即利用“的”的左向黏附作用，將“女孩”單獨(dú)切分成一個(gè)黏附組，以利于語(yǔ)音的處理和語(yǔ)義的加工。如此一來(lái)，其音系結(jié)構(gòu)及節(jié)律音步分別如例4）、5）所示：

4）[C漂亮] [C可愛(ài)的] [C女孩] 5）[漂亮 / 可愛(ài)的 # 女孩]

同理，例3）d要忠實(shí)地傳達(dá)原意，最好的做法就是利用“的”的黏附作用將其切分成兩個(gè)黏附組“很可愛(ài)的”與“女孩”。

有了上面的討論，例6）中的現(xiàn)象就可以的得到解釋。

6) a.*青青草 b.青青的草 c.青青三葉草

例6）a之所以被排除，是因?yàn)椤扒嗲嗖荨敝g沒(méi)有停頓④根據(jù)馮勝利（2000：93）的觀點(diǎn)：“三個(gè)音節(jié)是一個(gè)（而非兩個(gè)）韻律單位……是一個(gè)獨(dú)立的音步?！保o人的感覺(jué)是一個(gè)詞，傳達(dá)給聽(tīng)者的是一種叫“青青草”的植物名稱(chēng)；而事實(shí)并非如此。例6）a如果視作短語(yǔ)，其中“青青”應(yīng)是“草”的修飾語(yǔ)，兩者之間需要停頓。而“的”恰恰有助于達(dá)成這一效果，因此例6）b得以成立，其音系結(jié)構(gòu)可表示如下：

有意思的是，例 6）c“青青三葉草”中并不需要“的”，為什么呢？根據(jù)馮勝利（2000：95），“五字串只能組成[2 # 3]格式……”，也就是說(shuō)，“青青三葉草”的自然讀法就是[青青 # 三葉草]，其停頓與句法結(jié)構(gòu)匹配，完全沒(méi)有必要再利用“的”切分黏附組。那么，“青青的三葉草”是不是可以說(shuō)呢？從語(yǔ)法上來(lái)講，完全可以，但在日常語(yǔ)言中出現(xiàn)的可能性并不大。這里涉及到語(yǔ)言的另一條原則，經(jīng)濟(jì)原則（Economy Principle）。

（三）經(jīng)濟(jì)原則

經(jīng)濟(jì)原則本是 Martinet（1962）為解釋語(yǔ)音變化原因而提出的一種假說(shuō)，即在保證語(yǔ)言完成交際功能的前提下，人們總是自覺(jué)或不自覺(jué)地對(duì)言語(yǔ)活動(dòng)中力量的消耗做出合乎經(jīng)濟(jì)要求的安排，即用比較少的、省力的、已經(jīng)熟悉了的或比較習(xí)慣的、或具有較大普遍性的語(yǔ)言單位。概括說(shuō)來(lái)，就是力求用最小的努力去達(dá)到最大的交際效果。Chomsky（1995：130-133、161、168）將經(jīng)濟(jì)原則引入到了句法推導(dǎo)后，對(duì)經(jīng)濟(jì)原則做了詳細(xì)的論述。他指出，經(jīng)濟(jì)原則是語(yǔ)言設(shè)計(jì)的根本原則，即推導(dǎo)中沒(méi)有多余的步驟，表征中也沒(méi)有多余的符號(hào)。

現(xiàn)在我們回頭來(lái)看上面的“青青三葉草”。雖然“青青三葉草”和“青青的三葉草”都能說(shuō)，但很顯然，與“青青的三葉草”相比，“青青三葉草”更經(jīng)濟(jì)。

借助于經(jīng)濟(jì)原則許多現(xiàn)象都可以得到解釋?zhuān)谑褂眠@一原則之時(shí)，必須兼顧韻律因素的制約，這樣方不致于顧此失彼，從而解釋更多的現(xiàn)象。請(qǐng)看例8）-11）：

8) 我（*的）爸 9) 我（的）爸爸 10) 小張*（的）老師 11) 小張他（的）老師

為什么“我爸”、“我爸爸”、“我的爸爸”能說(shuō)，而“我的爸”卻通常不能說(shuō)？為什么“小張老師”不等于“小張的老師”？

在回答這些問(wèn)題之前，我們先來(lái)看兩個(gè)先決條件：（1）語(yǔ)言中有些詞（如漢語(yǔ)的“爸爸”、“老師”等）有雙重作用，既可以充當(dāng)普通名詞，同時(shí)還可以用作稱(chēng)謂語(yǔ)（主要包括親屬稱(chēng)謂和上下屬稱(chēng)謂）。這就導(dǎo)致了“黃晶晶的同學(xué)”與“黃晶晶同學(xué)”能分別傳達(dá)不同的語(yǔ)義（這一點(diǎn)與純粹的普通名詞很不相同：“黃晶晶的書(shū)”可以表達(dá)領(lǐng)屬義，而“*黃晶晶書(shū)”則完全不能被接受）。（2）這類(lèi)詞和人稱(chēng)代詞以及專(zhuān)有名詞的組合特點(diǎn)也各不相同。根據(jù)觀察，人稱(chēng)代詞、專(zhuān)有名詞與稱(chēng)謂語(yǔ)的組合情況大致可分兩種：1）“專(zhuān)有名詞＋的＋稱(chēng)謂”，表領(lǐng)屬，如“黃晶晶的同學(xué)”、“小張的老師”；“專(zhuān)有名詞＋稱(chēng)謂”，表復(fù)指，如“黃晶晶同學(xué)”、“小張老師”。2）“代詞＋的＋稱(chēng)謂”，表領(lǐng)屬，如“我的爸爸”、“他的老師”；“代詞＋稱(chēng)謂”，仍然表領(lǐng)屬，如“我爸爸”、“他老師”。如要表復(fù)指，其語(yǔ)序是“稱(chēng)謂＋代詞”，如“爸爸您”、“老師他”。

有了這些，例8）-11）基本上都可以得到解釋?zhuān)豪?）、9）、11）中的“的”之所以能夠隱去，完全是經(jīng)濟(jì)原則使然——隱去“的”更經(jīng)濟(jì)。例10）中的“的”則不能隱去，因?yàn)檫@樣做完全違反了組合規(guī)則，造成了語(yǔ)義上的較大差異。

然而，令人費(fèi)解的是，同樣是“代詞＋稱(chēng)謂”現(xiàn)象，“我爸”和“我爸爸”在漢語(yǔ)中完全能夠?yàn)槿藗兯邮埽坏┏霈F(xiàn)“的”，兩者的可接受性就變得完全不同：“我的爸爸”仍然可以接受，而“我的爸”則遭遇強(qiáng)烈的反語(yǔ)感。這該如何解釋呢？

實(shí)際上，這是韻律作用的結(jié)果。要知道，“我爸”、“我爸爸”都可以視作一個(gè)韻律詞，而一旦有“的”存在，情況就有所不同：“我的爸爸”從原來(lái)的一個(gè)韻律詞變成兩個(gè)韻律詞，如12）所示：

① 我們這里把“青青”與“的”處理成了一個(gè)韻律詞與韻律詞的概念并不相悖。馮勝利（1997：23）甚至還指出：“如果把‘功能詞’（functional word）的‘的’、‘在……上’、‘了’、‘吧’等等也考慮進(jìn)來(lái)，那么就可能出現(xiàn)大于三音節(jié)的音步?！?/p>

12)

這里的“的”雖無(wú)語(yǔ)義作用，但有韻律作用，且能加強(qiáng)語(yǔ)氣。而“我的爸”中的“的”既無(wú)語(yǔ)義作用，亦無(wú)韻律作用——“爸”是單個(gè)音節(jié)，不成音步①馮勝利（1996）指出，雙音節(jié)是漢語(yǔ)最小的、最基本的標(biāo)準(zhǔn)音步，單音節(jié)如果成音步則為“蛻化音步”?！巴懟舨健钡某霈F(xiàn)是有條件的——一般只能出現(xiàn)在以單音節(jié)詞為“獨(dú)立語(yǔ)段”的環(huán)境中，且需要通過(guò)“停頓”或“拉長(zhǎng)該音節(jié)的元音”等手段去滿(mǎn)足一個(gè)音步。，“我的爸”難以構(gòu)成兩個(gè)韻律詞。有人可能會(huì)說(shuō)，不是可以用很多韻律手段來(lái)滿(mǎn)足韻律的要求嗎？的確，為滿(mǎn)足韻律要求，可使用的手段有很多，單是馮勝利（1996：164-165）所列出的就有重疊、延長(zhǎng)、感嘆、湊補(bǔ)、復(fù)合等。各種手段之中，最適合此處的便是重疊（reduplication）②應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，“重疊”要比“插入”來(lái)得經(jīng)濟(jì)，畢竟“插入”被Chomsky認(rèn)為是“無(wú)奈之舉”（last resort）。。然而，一旦選擇重疊，其最終形式豈不還是“我的爸爸”③需要指出的是，雖然“我的爸”不能說(shuō)，“我的家”卻是可以說(shuō)。這里應(yīng)該使用了“延長(zhǎng)”的手段來(lái)滿(mǎn)足韻律要求。此外，實(shí)際語(yǔ)言使用中，“我家”比“我的家”更容易接受，也跟韻律因素不無(wú)關(guān)系。？

二 “的”的隱現(xiàn)

通過(guò)上一節(jié)的討論可以看出，“的”的插入操作并不是隨意的，而要受到韻律和經(jīng)濟(jì)原則的雙重制約。要對(duì)“的”的隱現(xiàn)做出解釋?zhuān)@是必須要考慮的重要因素。除此之外，還要考慮句法方面的因素。本節(jié)將先對(duì)“的”進(jìn)行重新分類(lèi)，之后再給出“的”的隱現(xiàn)規(guī)則。

（一）以往對(duì)“的”的分類(lèi)研究

以往的研究，大都把“的”三分或兩分，其基本方法是比較不帶“的”的語(yǔ)法單位X（即語(yǔ)素、詞或詞組）與加上“的”之后的格式“X的”在語(yǔ)法功能上的差別，由此分離出“的”的性質(zhì)。各種分類(lèi)中，最有影響的當(dāng)屬朱德熙（1961）的“三分法”。根據(jù)朱德熙（1961）的考察，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“的”可以分為三類(lèi)：（1）副詞性語(yǔ)法單位的后附成分，記作“的1”，如“忽然的、簡(jiǎn)直的、漸漸的”；（2）形容詞性語(yǔ)法單位的后附成分，記作“的2”，如“瘦瘦的、甜甜的、胖胖的”；（3）名詞性語(yǔ)法單位的后附成分，記作“的3”，如“白的、吃的、昨天的”。除此之外，在學(xué)界較有影響的還有黃國(guó)營(yíng)（1982）的兩分法，即：（1）能夠使“的”前的詞或短語(yǔ)的詞性發(fā)生根本改變的，記作D1，例如：你——你的，吃——吃的，紅——紅的。（2）不能夠使“的”前的詞或短語(yǔ)的詞性發(fā)生根本改變的，記作D2，例如：漸漸習(xí)慣——漸漸的習(xí)慣，洗得干干凈凈——洗得干干凈凈的，大白天——大白天的。

應(yīng)該說(shuō)，無(wú)論是三分還是兩分，都是當(dāng)時(shí)語(yǔ)言理論不斷發(fā)展和語(yǔ)言研究不斷深化的結(jié)果。將“的”進(jìn)行分類(lèi)，有利于對(duì)“的”展開(kāi)深入討論，細(xì)化“的”的研究，在一定程度上滿(mǎn)足了當(dāng)時(shí)語(yǔ)法研究的需要。然而，最近二、三十年來(lái)，特別是隨著語(yǔ)言研究的重心開(kāi)始從描寫(xiě)轉(zhuǎn)向解釋?zhuān)酝鶎?duì)于“的”的分類(lèi)暴露出了一些問(wèn)題：

一方面，以往的分類(lèi)無(wú)法用來(lái)解釋許多語(yǔ)言現(xiàn)象，如學(xué)者們長(zhǎng)期爭(zhēng)論的“的”的隱現(xiàn)問(wèn)題、“這本書(shū)的出版”中的“的”的定性問(wèn)題，無(wú)論是朱德熙（1961）的三分法還是黃國(guó)營(yíng)（1982）的兩分方案都無(wú)法做出令人滿(mǎn)意的解釋。另一方面，以往的分類(lèi)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前研究的需要，如許多重要的“的”無(wú)法歸入已有的分類(lèi)，是以學(xué)者們又先后提出了語(yǔ)氣詞“的”（朱德熙 1978），如“我昨天來(lái)的”；以及“的4”、“的5”（“的c”）……（司富珍2002：附注①；司富珍2004）。

或許正是因?yàn)樯鲜鲋T問(wèn)題，上世紀(jì)八十年代后，許多學(xué)者開(kāi)始對(duì)“的”再次進(jìn)行思考，并不斷地從各種視角提出新的主張，其中，比較有影響的就有：（1）“的”為標(biāo)句語(yǔ)（C0或 complementizer）（Huang1982）；（2）“的”是一個(gè)獨(dú)立功能投射的中心語(yǔ)（DeP）（Ning 1995、1996）；（3）“的”為DP的中心語(yǔ)（Simpson 2002）；此外，最近還有人提出“的”是量詞的觀點(diǎn)（Cheng & Sybesma 2009）。這些觀點(diǎn)在語(yǔ)法界引起了一定的反響，有人贊成（如吳剛2000，司富珍2002、2004，陸儉明2003a、2003b，熊仲儒2005，張念武2006等，何元建、王玲玲2007，莊會(huì)彬2014）①贊成把“的”視作中心語(yǔ)的學(xué)者，又有兩種觀點(diǎn)存在，一個(gè)直接把“的”看作是DP的中心語(yǔ)，如陸儉明（2003a、2003b）、熊仲儒（2005）和何元建、王玲玲（2007）；另一個(gè)則為“的”另立門(mén)派，以DeP標(biāo)記，如吳剛（2000）、司富珍（2004）、張念武（2006）等。，也有人反對(duì)（如周?chē)?guó)光2005、2006，楊永忠2008等）。對(duì)“的”重新分類(lèi)的必要性已經(jīng)提上了日程。

（二）本文對(duì)“的”的分類(lèi)

借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)（朱德熙1961、黃國(guó)營(yíng)1982），本文的分類(lèi)依據(jù)是比較帶“的”的語(yǔ)法單位“X的Y”（“X的”后面再論述）與刪去“的”之后的“XY”是否在語(yǔ)法、語(yǔ)義上有所差別，以此判定“的”的性質(zhì)。比較例13）-20）中的a與b：

13) a.張三的同學(xué) b.張三同學(xué) 14) a.檸檬的酸 b.檸檬酸

15) a.修理卡車(chē)的司機(jī) b.修理卡車(chē)司機(jī) 16) a.吃的東西 b.吃東西

17) a.甜甜的笑臉 b.甜甜笑臉 18) a.便宜的東西 b.便宜東西

19) a.容易的事 b.容易事 20) a.忽然的②沿襲前賢的做法，本文對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”和“地”不作區(qū)分，統(tǒng)一記作“的”。跑來(lái) b.忽然跑來(lái)

顯然，例13）-16）中的“X的Y”一旦刪去“的”之后，在語(yǔ)法、語(yǔ)義上出現(xiàn)了較大的差異；而例17）-20）中的“X的Y”刪去“的”之后，在語(yǔ)法、語(yǔ)義上幾乎沒(méi)有差異（如因韻律因素導(dǎo)致其接受度減低，也是允許的）。鑒于此，我們把“的”初步分為兩類(lèi)：語(yǔ)法性的“的”和韻律性的“的”（Zhuang 2012，莊會(huì)彬、劉振前2012）。前者在生成語(yǔ)法界又被看作是充當(dāng)DP中心語(yǔ)的“的”（陸儉明2003a、2003b，熊仲儒2005，何元建、王玲玲2007），記作“的S”；我們可以將其再進(jìn)一步分為表領(lǐng)屬的“的”（“的B”，如例13）和充當(dāng)標(biāo)句語(yǔ)的“的”（“的C”，如例15）。后者即為本文所關(guān)注的對(duì)象：“的P”。

（三）“的”的隱現(xiàn)規(guī)律

考察以往的研究，不難看出，“的S”是通過(guò)句法派生的。而“的p”，如前所述，則是為了滿(mǎn)足韻律需要而插入的。也就是說(shuō)，它不參與句法運(yùn)算過(guò)程。這種差異決定了兩者隱現(xiàn)特點(diǎn)的不同。初步看來(lái)，“的”的隱現(xiàn)規(guī)律表述為以下三條：

第一，充當(dāng)標(biāo)句語(yǔ)的“的C”必須出現(xiàn)。這一點(diǎn)是不容異議的。無(wú)論何時(shí)，標(biāo)句語(yǔ)“的”一旦刪去，都會(huì)導(dǎo)致句子的不合法。如：

21) 他昨天吃的面包是長(zhǎng)霉的 ?*他昨天吃面包是長(zhǎng)霉的

22) 李阿姨（的）在英國(guó)留學(xué)的漂亮（的）女兒 ?*李阿姨（的）在英國(guó)留學(xué)漂亮（的）女兒

但如果一句中前后有多個(gè)“的S”同時(shí)出現(xiàn)，也允許共用一個(gè)（即其他的“的”隱去，經(jīng)濟(jì)原則），如：

23) 李阿姨在英國(guó)留學(xué)的、戴眼鏡的女兒

24) 李阿姨在英國(guó)留學(xué)、戴著眼鏡、整天往家打電話(huà)的女兒

第二，表領(lǐng)屬的“的B”出現(xiàn)與否受經(jīng)濟(jì)原則和韻律因素雙重制約。這一點(diǎn)前面已經(jīng)討論過(guò)，如例8）-11）。需要強(qiáng)調(diào)的是，很多時(shí)候，使用經(jīng)濟(jì)原則必須同時(shí)兼顧韻律因素。如沒(méi)有韻律因素的制約，例8）中“我的爸”就應(yīng)該成立。除此之外，韻律還在下列現(xiàn)象中發(fā)揮著重要作用，如：

25) 我認(rèn)識(shí)王五（的）兩個(gè)女兒。

以往的研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)量詞具有左向依附的特點(diǎn)（Shih 1986，趙元任1996/1968，熊仲儒2008）。也就是說(shuō)，例25）中的“兩個(gè)”有可能依附于“王五”。這一點(diǎn)“五”的變調(diào)即是佐證。在較快的語(yǔ)速中，“五”會(huì)因?yàn)楹竺娴摹皟伞倍缮下曌兂申?yáng)平。作為一種韻律現(xiàn)象，按常理，上聲連讀變調(diào)應(yīng)該只會(huì)發(fā)生在韻律短語(yǔ)內(nèi)部，而不會(huì)跨韻律短語(yǔ)發(fā)生。因此，“王五”與“兩個(gè)”顯然處于一個(gè)黏附組中。為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，“王五”和“兩個(gè)”之間的“的”必須出現(xiàn)。然而，如果“兩”自身成為焦點(diǎn)，就另當(dāng)別論了，因?yàn)榇藭r(shí)“兩個(gè)”可以獨(dú)立成為黏附組，不再向“王五”依附，“的”完全可以隱去。

第三，韻律性的“的P”出現(xiàn)與否則由韻律決定。這一點(diǎn)前面也討論過(guò)，如例3）、6）。這里再加以補(bǔ)充。

例3）d與e表明，出于韻律需要，“*很可愛(ài)女孩”中需插入“的”方能成立，“*不大高女孩”亦是如此：

26) 不大高*（的）女孩

如果“不大高”、“很可愛(ài)”一起來(lái)修飾“女孩”，則可以共用一個(gè)“的”，如：

27) a.那個(gè)不大高的、很可愛(ài)的女孩 b.那個(gè)不大高、很可愛(ài)的女孩

這與上面多個(gè)“的S”共用的現(xiàn)象頗為相似。然而，有意思的是，韻律性的“的”對(duì)共用“的”的成員有著嚴(yán)格的韻律要求，即各個(gè)成員的音節(jié)數(shù)必須相同，不能參差不齊，如：

28) a.*很漂亮、可愛(ài)的女孩 b.*不大高、可愛(ài)的女孩

c.*漂亮、很可愛(ài)的女孩 d.*胖胖、很漂亮的女孩

e.不漂亮、很可愛(ài)的女孩 f.胖乎乎、很可愛(ài)的女孩

共用“的”的現(xiàn)象只限于同一類(lèi)的“的”，或者都為語(yǔ)法性的“的”，或者都為韻律性的“的”。如果兩個(gè)“的”不同類(lèi)，則不能共用，如：

29) a.李阿姨在英國(guó)留學(xué)*（的）很可愛(ài)的女兒①需要指出的是，這里用的是“很可愛(ài)”，而不是“可愛(ài)”。這是因?yàn)槿绻谩翱蓯?ài)”韻律并不要求“的”字出現(xiàn)，例10）b就變得可以接受了。b.李阿姨在英國(guó)留學(xué)的很可愛(ài)*（的）女兒

c.李阿姨*（的）很可愛(ài)的女兒 d.李阿姨的很可愛(ài)*（的）女兒

另外，多個(gè)“的”連續(xù)出現(xiàn)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)合并（共用）的現(xiàn)象。如（司富珍2004：31）：

30) a.*嘴唇熱熱的2的3感覺(jué)。b.嘴唇熱熱的感覺(jué)。

按照司富珍（2004）的解釋?zhuān)摵喜⒉僮鞑皇前l(fā)生在句法層面，而是發(fā)生在音系層面。當(dāng)句法層面的操作結(jié)束，操作程序進(jìn)入到音系層面后，還會(huì)有一些純音系的操作發(fā)生。由于自然語(yǔ)言的各種操作都要遵循經(jīng)濟(jì)性的原則，又由于上面這個(gè)例子里的“的”語(yǔ)音形式相同，而且出現(xiàn)在相鄰的位置，所以會(huì)發(fā)生純音系的合并操作。本文發(fā)現(xiàn)，這恰恰給我們對(duì)“的”的分類(lèi)提供了證據(jù)。例30）“的2”、“的3”的成功合并恰恰表明它們是同一類(lèi)的。

接下來(lái)的問(wèn)題是：多個(gè)修飾成分共同修飾一個(gè)中心語(yǔ)時(shí)，如果要插入“的P”，“的”該出現(xiàn)在哪里呢？這分兩種情況：

首先，如果存在韻律詞（包括句法詞）②根據(jù)馮勝利（2001，2005：8-9），“句法詞”為句法運(yùn)作的產(chǎn)物，但結(jié)果是詞，因此既有短語(yǔ)的性質(zhì)，又兼詞匯的特征。，盡量保持韻律詞的完整性。如：

31) a.大的白盤(pán)子 b.白色的大盤(pán)子

其次，如果沒(méi)有韻律詞（包括句法詞）干擾，則出現(xiàn)在最后一個(gè)修飾成分與中心語(yǔ)之間（即上面所討論的共用“的”的現(xiàn)象）。如：

32) a.高高大大的男生 b.高大英俊帥氣的男孩 c.漂亮可愛(ài)的女孩

d.高山上稀薄的空氣 e.你那個(gè)不大高、挺可愛(ài)的女朋友哪里去了？

另外，偽定語(yǔ)中的“的”也是韻律作用的結(jié)果（莊會(huì)彬、劉振前2012），限于篇幅，不再贅述。

三 獨(dú)立“的”字結(jié)構(gòu)中的“的”

有關(guān)“的”字結(jié)構(gòu)，除了上面的“X的Y”之外，還有一種現(xiàn)象值得注意，即在特定的語(yǔ)境中，人們出于特定的目的，常常使用“X的”結(jié)構(gòu)③“X的”結(jié)構(gòu)，除了本文所討論的這一類(lèi)，其實(shí)還有一類(lèi)，即為朱德熙（1978）所提到的語(yǔ)氣詞“的”，如“我昨天來(lái)的”。和其他的“的”比起來(lái)，這類(lèi)“的”較為特殊，通常以“（是）……的”結(jié)構(gòu)的形式出現(xiàn)。張伯江（2005）將其稱(chēng)為傳信標(biāo)記，認(rèn)為是外加在整個(gè)句子之上的。從這一點(diǎn)上看，它不是“的 P”。但我們也不能將其看作是“的 S”，因?yàn)樗荒芘c“的S”合并。如：a.你是完全可以選別的的；b.*你是完全可以選別的。鑒于這類(lèi)“的”沒(méi)有隱現(xiàn)的特點(diǎn)，本文不予討論。，如：

33) 顧客：來(lái)兩瓶啤酒。服務(wù)員：冰鎮(zhèn)的還是常溫的？

例 33）中服務(wù)員要說(shuō)的其實(shí)是“冰鎮(zhèn)的啤酒”還是“常溫的啤酒”，但這里“啤酒”沒(méi)有出現(xiàn)。對(duì)于這一“X的”結(jié)構(gòu)的形成，學(xué)界有兩種觀點(diǎn)存在：一是省略說(shuō)，主張獨(dú)立“的”字結(jié)構(gòu)原本是定中結(jié)構(gòu)，其中心語(yǔ)因某種原因被省略了，剩下的定語(yǔ)便以偏代正，承接了整個(gè)名詞性短語(yǔ)的作用與意義（黎錦熙1924，季永興1965，孔令達(dá)1992，張靜1994）。另一種是本質(zhì)說(shuō)，主張有些“的”字結(jié)構(gòu)是名詞性的，完全可以獨(dú)立發(fā)揮作用（朱德熙1961、1962、1978、1983，黃國(guó)營(yíng)1982，劉月華等2001，邵敬敏2007）。

我們來(lái)看例34）：

34) 宋宇生：“呵呵，無(wú)酒不成席！我們喝點(diǎn)什么？白的還是啤的？”（《幸福來(lái)敲門(mén)》第五章）

單憑這一個(gè)例子，就能在很大程度上否定省略說(shuō)。眾所周知，“啤酒”是一個(gè)外來(lái)詞，采用的是“音譯加類(lèi)名”的譯法，而絕不是由“啤的酒”縮合而成的。既然“啤”和“酒”之間根本就不存在一個(gè)“的”字，那么，例34）中的“的”又如何省略得出來(lái)？省略說(shuō)顯然無(wú)法解釋這一問(wèn)題。本質(zhì)說(shuō)或許能對(duì)這一問(wèn)題做出解釋?zhuān)瑫r(shí)也暴露出了其內(nèi)在的缺陷：一旦我們承認(rèn)例34）中的“的”是名詞性的，就無(wú)法否認(rèn)例35）中的“的”也是名詞性的。

35) 丫頭你要聽(tīng)好了：嫁的那個(gè)人不一定要是高高瘦瘦的，但是一定要干干凈凈的。

然而，按照朱德熙（1961）的看法，例35）中的“的”應(yīng)該是形容詞性的（即“的2”）。明顯出現(xiàn)了矛盾。

為解決這一問(wèn)題，石定栩（2009：90）提出，“獨(dú)立‘的’字結(jié)構(gòu)，實(shí)際上仍然是定中結(jié)構(gòu)或同位結(jié)構(gòu)，只不過(guò)‘的’后成分是個(gè)無(wú)定代詞短語(yǔ)，而且是零形式的。”這一觀點(diǎn)本文基本接受，但同時(shí)認(rèn)為，獨(dú)立“的”字結(jié)構(gòu)中的“的”本身就是這個(gè)無(wú)定代詞（記作“的D”）。之所以會(huì)得出這樣的看法，我們有三方面的理由：

第一，“的”的歷史來(lái)源證據(jù)。按照朱德熙（1966）的論證，形容詞性、副詞性“的”字結(jié)構(gòu)中的“的”歷史上來(lái)自于“地”；而名詞性“的”字結(jié)構(gòu)的“的”歷史上來(lái)自于“底”。也就是說(shuō)，“的D”歷史上來(lái)自于“底”。如果這一觀點(diǎn)成立，那么，“的D”無(wú)疑就應(yīng)該看作是一個(gè)代詞，因?yàn)椋海?）根據(jù)石毓智、李訥（1998）的研究，從三世紀(jì)到九世紀(jì)，“底”是一個(gè)指示代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“這”，只用作名詞的定語(yǔ)，即“底”和中心名詞一起出現(xiàn)。（2）而根據(jù)呂叔湘（1943）、馮春田（1990）的觀點(diǎn)，“底”歷史上來(lái)自于“者”；而“者”在本質(zhì)上是一個(gè)指示代詞。（3）如果根據(jù)梅祖麟（1988）的觀點(diǎn)，“底”來(lái)源于“之”，詞尾的“的”則應(yīng)該是來(lái)自于“之者”①梅先生給出了很多的例子，本文轉(zhuǎn)引兩例如下：a.其中有得一道二道三道之者。（北魏慧覺(jué)等譯賢愚經(jīng)，大正藏，IV，398下）b.在此國(guó)之人，更無(wú)剃頭之者。（降魔，變，380）。以上幾種看法都表明，“底”來(lái)源于指示代詞②“的”的指代用法在現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中還有所保留。據(jù)周小兵（1997），廣州話(huà)的“的”（音[ti┐]）也是一個(gè)指代詞。如：a.唔該，的茶好香咼。（謝謝，這茶好香?。。?b.的景色好靚。（這景色很美。）。

第二，漢語(yǔ)語(yǔ)言事實(shí)方面的證據(jù)。例如：

36) 顧客：服務(wù)員，啤酒！

服務(wù)員：幾瓶？

顧客：兩瓶，青島的。

很顯然，這里“青島的”指代的是“青島啤酒”，然而“青島啤酒”并不等同于“青島的啤酒”。因此，對(duì)于石定栩（2009：90）的論斷“獨(dú)立‘的’字結(jié)構(gòu)與不獨(dú)立的具有相同的語(yǔ)法地位，都是修飾名詞性成分的定語(yǔ)，或是名詞性短語(yǔ)的同位語(yǔ)”，我們并不贊同，而認(rèn)為“的D”另有來(lái)源?？紤]到“的”的歷史由來(lái)，完全可以認(rèn)為“青島的”中的“的”是一個(gè)代詞，代替了“啤酒”。

第三，跨語(yǔ)言方面的證據(jù)。朱德熙（1966）曾敏銳地指出：“英語(yǔ)里‘形容詞＋one’的格式跟漢語(yǔ)‘A的’所表示的意思是一樣的。Red ones就是‘紅的’。離開(kāi)了一定的語(yǔ)言環(huán)境和上下文，光說(shuō)a red one，也無(wú)法知道指的是什么東西?？墒莂 red one的的確確是一個(gè)什么也沒(méi)有省略的完整的語(yǔ)言格式。”可見(jiàn)，這里“的D”與英語(yǔ)里的one相類(lèi)似，都是無(wú)定代詞。

前面我們把“的”分為兩類(lèi)，語(yǔ)法性的“的S”和韻律性的“的P”，那么，“的D”該屬于哪一類(lèi)？本文認(rèn)為，應(yīng)該屬于前者，例證如下：

37) a.*這是賣(mài)面的D的S車(chē)①這里指的是該句在普通話(huà)中不合法，有些方言中，實(shí)際上仍然可以見(jiàn)到雙“的”連用的現(xiàn)象（參見(jiàn)張麗霞、步連增2008）。b.這是賣(mài)面的車(chē)

例37）中的兩個(gè)“的”能夠成功合并，顯然表明兩個(gè)“的”應(yīng)該同類(lèi)，即都是“的S”。

另外，這里必須還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：獨(dú)立“的”字結(jié)構(gòu)的形成并非完全自由，而要受到嚴(yán)格限制，特別是經(jīng)濟(jì)原則和韻律規(guī)則的制約?？聪旅鎺捉M例子：

38) ——來(lái)兩瓶酒。

——哪一種？

——啤*（的）。

39) ——我看一下新進(jìn)的相機(jī)。

——哪一款？

——尼康（的）。

40) ——我們來(lái)看一下新進(jìn)的車(chē)。

——哪一款？

——帕薩特（*的）。

41) ——我想看一下新進(jìn)的包

——哪一款？

——紅色*（的）。

42) ——我想看一下新進(jìn)的包

——哪一款？

——粉紅色*（的）。

為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢？單是看例38）-42），我們自然會(huì)想到這是韻律規(guī)則在作怪，例38）中“啤”單字無(wú)法構(gòu)成音步，因此“的”必須出現(xiàn)以便湊足音步。馮勝利（1996：165）曾指出，“湊足音步是調(diào)節(jié)句子韻律結(jié)構(gòu)的一種重要手段”。例39）、40）似乎也可以用韻律制約來(lái)解釋?zhuān)豪?9）中“尼康”是兩個(gè)音節(jié)，恰好成一個(gè)音步，“的”出現(xiàn)與否已不再重要。例 40）中的“帕薩特”是三個(gè)音節(jié)，本身已是超音步，“的”的加入則令其不堪重負(fù)，從而被排除。然而，令人不解的是同樣的音節(jié)數(shù)，例41）、42）中的“的”卻不能省略，與例 39）、40）出現(xiàn)了明顯的反差?？梢?jiàn)這里不光是韻律的問(wèn)題，還牽涉到無(wú)定代詞的應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)原則。要知道，“尼康”、“帕薩特”與其中心語(yǔ)之間的關(guān)系是一種同位性的修飾關(guān)系，而“紅色”、“粉紅色”與其中心語(yǔ)之間的關(guān)系是一種偏正修飾關(guān)系。前者完全可以省略中心語(yǔ)，以偏代正，而后者要做到這一點(diǎn)，必須添加無(wú)定代詞“的”。所以說(shuō)，例40）中的“的”不能出現(xiàn)，而例42）中的“的”必須出現(xiàn)，這完全是經(jīng)濟(jì)原則和韻律規(guī)則的雙重作用使然。

由此，“的”的隱現(xiàn)規(guī)則可修正如下：（1）“的”分為兩類(lèi)：語(yǔ)法性的“的S”和韻律性的“的P”。前者又可以進(jìn)一步再區(qū)分為表領(lǐng)屬的“的B”、充當(dāng)標(biāo)句語(yǔ)的“的C”和獨(dú)立“的”結(jié)構(gòu)中的“的D”。（2）各類(lèi)“的”的隱現(xiàn)規(guī)律如下：1）充當(dāng)標(biāo)句語(yǔ)的“的C”必須出現(xiàn)。2）表領(lǐng)屬的“的B”與獨(dú)立“的”結(jié)構(gòu)中的“的D”出現(xiàn)與否，受經(jīng)濟(jì)原則和韻律規(guī)則的制約。3）韻律性的“的P”出現(xiàn)與否由韻律決定。

（3）同類(lèi)的“的”連續(xù)出現(xiàn)可以允許共用一個(gè)“的”。

有關(guān)“的”的隱現(xiàn)問(wèn)題，以往的研究存在較大分歧，如陸丙甫（2003）認(rèn)為多項(xiàng)定語(yǔ)“位置越是靠后，帶‘的’的可能性越大。”而張敏（1998：273）則認(rèn)為，“越靠右，‘的’隱去的可能性就越大；越靠左，‘的’（或其他間隔成分）出現(xiàn)的可能性就越大?！蔽覀冑澩懕Γ?003）的觀點(diǎn)，而認(rèn)為張敏（1998）的觀點(diǎn)有失偏頗。在本文看來(lái)，張敏的失誤在于他沒(méi)有把韻律因素納入到考慮范圍，事實(shí)上，許多他認(rèn)為隱去了“的”的現(xiàn)象都應(yīng)該視作是韻律詞（或句法詞）以及復(fù)合詞（包括合成復(fù)合詞）②陸丙甫（2003）曾經(jīng)指出了他與張敏結(jié)論完全相反的原因所在，即所考察的語(yǔ)料的范圍不同。張文的材料包括了“紅的這本書(shū)”跟“這本紅(書(shū))”這樣的對(duì)比，而陸文的分析排除了“紅書(shū)”這類(lèi)一般認(rèn)為是復(fù)合詞的情況。這與我們的觀點(diǎn)不謀而合。。韻律詞作為一個(gè)韻律單位，是完全不容許黏附詞“的”的插入。否則，它就不應(yīng)該是“詞”，而是“語(yǔ)”了。同樣的道理，復(fù)合詞（包括合成復(fù)合詞）內(nèi)部也不允許“的”的插入。③如果“的”出現(xiàn)，就會(huì)造成非自然音步的停頓，從破壞了這一音步節(jié)律，導(dǎo)致合成復(fù)合詞的在韻律層面上崩潰。更何況，許多合成復(fù)合詞內(nèi)部詞序特殊（如OVN型的復(fù)合詞“紙張粉碎機(jī)”），這一語(yǔ)序?qū)崬轫嵚勺饔玫慕Y(jié)果（馮勝利2004、2005，莊會(huì)彬、劉振前2011），而不是“的”的隱現(xiàn)所能夠解釋的。

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