摘 要:黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎黨的執(zhí)政地位,是黨的生命力、戰(zhàn)斗力、先進(jìn)性的集中體現(xiàn),也是黨建工作的重要部分之一。本文從懲治、制度、教育、監(jiān)督等環(huán)節(jié)出發(fā),按照“精確、細(xì)致、深入、規(guī)范”的理念,具體闡述如何在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中開展廉政工作的精細(xì)化管理。
關(guān)鍵詞:黨風(fēng)廉政;精細(xì)化管理;應(yīng)用
在黨風(fēng)廉政建設(shè)系統(tǒng)中,精確責(zé)任、細(xì)化制度、深化教育、規(guī)范監(jiān)督是反腐倡廉工作的核心措施和手段。而精細(xì)化管理作為一種管理理念和管理模式,正是以“精確、細(xì)致、深入、規(guī)范”為特征的全面管理模式,而這種特征所體現(xiàn)的思路與黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作思路是相一致的。黨風(fēng)廉政建設(shè)可以說是一種特殊形態(tài)的管理,但如果在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中適當(dāng)借助已經(jīng)在很多領(lǐng)域?qū)嵤┑木?xì)化管理理念,可以更好地推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉工作。
精細(xì)化管理在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中的應(yīng)用,主要是指將精細(xì)化管理的思想和理念要貫徹到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉這項(xiàng)特殊的管理工作當(dāng)中去,從懲治、制度、教育、監(jiān)督各個環(huán)節(jié)著手出發(fā),落實(shí)黨風(fēng)廉政精細(xì)化管理措施,構(gòu)建懲治有效、制度強(qiáng)基、教育為本、監(jiān)督設(shè)防的“四位一體”的精細(xì)化、規(guī)范化懲治和預(yù)防腐敗體系。
一、在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,確保懲治環(huán)節(jié)的精細(xì)化。
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的一個重要職責(zé)就是懲治違紀(jì)行為,實(shí)現(xiàn)懲治有效的關(guān)鍵在于做到有責(zé)必履、失責(zé)必究、問責(zé)必嚴(yán),而有責(zé)必履、失責(zé)必究、問責(zé)必嚴(yán)能否做好的關(guān)鍵在于“責(zé)”的細(xì)化和量化,其中包括明確責(zé)任、明確定性量紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)等,如在制定黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制和考核制度時,必須使各項(xiàng)考核指標(biāo)盡可能地精細(xì)化,細(xì)化責(zé)任追究的各項(xiàng)內(nèi)容,細(xì)化檢查考核的各項(xiàng)流程,細(xì)化廉潔自律的各項(xiàng)內(nèi)容,因此懲治環(huán)節(jié)的精細(xì)化必需做到權(quán)責(zé)要精確、機(jī)制要精密,權(quán)責(zé)細(xì)化、流程細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、執(zhí)行細(xì)化。在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面,責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度則是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要控制點(diǎn)。
二、在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,確保制度環(huán)節(jié)的精細(xì)化。
在精細(xì)化管理中,“精”的概念其實(shí)是經(jīng)營管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對于手中多少掌握一定權(quán)力的黨員干部,權(quán)為誰用,為群眾還是為自己,為錢還是為理想,因而權(quán)力所涉及的相關(guān)方面必然是廉政工作的廉政關(guān)鍵風(fēng)險點(diǎn)。針對新形勢下的工作任務(wù),不斷細(xì)化和完善各項(xiàng)制度,全面落實(shí)黨風(fēng)建設(shè)及各項(xiàng)廉政管理制度,細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職與組織考核制度、廉政承諾制度、政務(wù)和財務(wù)公開制度、民主集中制度、情況通報制度、民主評議制度、離任審計制度等制度的內(nèi)容和執(zhí)行細(xì)節(jié),切實(shí)做到對重大決策、重要人事任免,以及涉及職工群眾切身利益的重大問題等事項(xiàng)上做到公平、公正、公開,集中集體智慧,防止權(quán)力向個人及少數(shù)人傾向,努力促進(jìn)企業(yè)科學(xué)決策、民主決策。
三、在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,確保教育環(huán)節(jié)的精細(xì)化。
黨風(fēng)廉政教育是一個系統(tǒng)工程,涵蓋的內(nèi)容非常豐富和廣泛,因此在開展黨風(fēng)廉政教育時,教育工作不僅要“細(xì)”,還要“精”,“細(xì)”即是細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)化學(xué)習(xí)層次等等,而“精”則是黨風(fēng)廉政教育要具有針對性,從不同時間、不同事件、不同崗位的角度出發(fā),具體問題具體分析,開展不同內(nèi)容、不同目的、不同崗位的廉政廉潔教育。從精細(xì)化角度開展廉政教育,要不斷創(chuàng)新教育形式,在內(nèi)容上具有針對性,在形式上具有多樣性,將不同的教育內(nèi)容通過靈活多變、喜聞樂見的形式表達(dá)出來,使其觀之有趣、受之有益、行之有效。
在黨員干部的教育學(xué)習(xí)上,要堅持量化考核指標(biāo),細(xì)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程,通過黨課、邀請紀(jì)檢部門同志授課等學(xué)習(xí)活動,抓好黨員干部的理想信念教育、思想政治教育、紀(jì)律作風(fēng)教育,提高黨員干部隊伍素質(zhì)修養(yǎng)和黨性觀念。在注重教育的針對性之外,還尤其需重視廉政教育方式的多樣性,緊密聯(lián)系企業(yè)實(shí)際和形勢任務(wù),不斷豐富廉政教育的載體。如觀看教育紀(jì)錄片《鄧稼先》、開展廉政格言警句征集活動等等,以現(xiàn)實(shí)例子使黨員干部在思想和心靈上接受深刻的教育,將廉政教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)容活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來,不僅增強(qiáng)了廉政教育的吸引力和感染力,有的還增強(qiáng)了廉政教育的震撼性。
四、在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,確保監(jiān)督環(huán)節(jié)的精細(xì)化。
在黨風(fēng)廉政工作中,其關(guān)鍵在于加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部黨風(fēng)廉政監(jiān)督,不僅要因時而異,還要因事而異,更要抓好對重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督內(nèi)容、對象、程序的細(xì)化、量化,達(dá)到監(jiān)督效果的精確、精益。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)反腐倡廉工作的根本政治保證,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,其內(nèi)容細(xì)節(jié)在于嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重大情況通報、民主生活會、述職述廉、行風(fēng)評議等數(shù)項(xiàng)廉政監(jiān)督的辦法和制度。對于企業(yè),黨內(nèi)監(jiān)督可從兩個方面進(jìn)行分類和細(xì)化,第一是決策權(quán),對企業(yè)重大決策實(shí)施監(jiān)督,使“三重一大”監(jiān)督落到實(shí)處;第二是執(zhí)行權(quán),對執(zhí)行是否到位實(shí)施監(jiān)督,對執(zhí)行權(quán)的監(jiān)督重點(diǎn)是對重要部門、重要崗位和重要人員的監(jiān)督。
而在黨風(fēng)廉政監(jiān)督工作中,最行之有效和立竿見影的則是輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督,要為職工群眾拓寬各種渠道,創(chuàng)造必要的客觀環(huán)境和條件。因此必須堅持政務(wù)、黨務(wù)公開制度、領(lǐng)導(dǎo)述職述廉制度和民主測評制度等,為職工參與黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督工作搭建平臺,確保職工群眾行使對黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督的權(quán)力。
總之,通過多種監(jiān)督形式來提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì),促使黨員干部牢固樹立廉潔從業(yè)的意識,筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德防線,同時也有效地促進(jìn)了企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。
作者簡介:洪金輝(1982.10-),男,廣東廣州人,本科,助理政工師,主要研究方向:思想政治工作。