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      農(nóng)村中學(xué)安全管理舉措初探

      2014-05-15 03:29:23彭侯強
      教書育人·教師新概念 2014年4期
      關(guān)鍵詞:中學(xué)師生校園

      彭侯強

      隨著城鄉(xiāng)辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整,部分農(nóng)村中學(xué)無論在硬件設(shè)施的配備方面,還是在管理制度的建設(shè)方面,都存在著很大程度的不足。而初中生正處于青春叛逆時期,渴望獨立,但尚不具備完全獨立的能力;加之多數(shù)父母在外打工,留守兒童在校寄宿等多種因素,致使學(xué)校的安全工作存在著極大的隱患與挑戰(zhàn)。作為一名農(nóng)村中學(xué)教育工作人員,我們當(dāng)牢記“安全無小事,責(zé)任重于山”的辦學(xué)理念,采取一切行之有效的教學(xué)措施來提升師生的安全意識,保障學(xué)校師生的生命安全,為國家均衡教育的健康發(fā)展做出自己的努力。

      一、加大投入,強化農(nóng)村中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

      不可否認(rèn),新時期以來,回家對于農(nóng)村中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入了巨大的人力物力財力,但總的來講還存在著諸多方面的不足。如宿舍,很多農(nóng)村初中學(xué)生住宿的都是類似于教室的大宿舍,因為這樣可以機動安排住宿學(xué)生;如教室,很多農(nóng)村初中學(xué)校的教室還是上個世紀(jì)承建的預(yù)制板房,無論是建筑地基,還是建筑主體,均存在著極大的安全隱患等。筆者以為,我們要切實加大投入,強化農(nóng)村中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要從以下幾個方面入手。

      1.各級政府及主管部門要有政策保

      證,更要高效實施。在建設(shè)過程中,我們首先要保證資金的切實到位,更要聯(lián)動安監(jiān)、住建、教育等相關(guān)部門按照相關(guān)制度規(guī)定,拿出魄力,嚴(yán)格執(zhí)行,確保專款專用,確保建筑質(zhì)量達(dá)標(biāo),為農(nóng)村初中師生的安全保障打下堅實的基礎(chǔ)。

      2.上級主管部門要定期檢查,更要隨時到訪,及時發(fā)現(xiàn)安全漏洞。日常的檢查工作,學(xué)校經(jīng)常會事先知道風(fēng)聲,便拆東墻補西墻,臨時作業(yè),先應(yīng)付過檢查再說。如果相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠進行不定期檢查,便可以切實發(fā)現(xiàn)農(nóng)村初中學(xué)校存在的種種不足,并研究相關(guān)的整改政策,早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,便可以避免一系列的安全事故。

      3.加大農(nóng)村學(xué)校安全器材的資金投

      入。或許現(xiàn)在某些農(nóng)村初中學(xué)校的校舍看起來令人滿意,但我們更應(yīng)該在學(xué)校的安全器材方面加大資金投入。如消防器材,很多農(nóng)村學(xué)校都較為缺乏,即使有,我們也需要及時更新,并有效培訓(xùn)師生的使用技能,以備不時之需;還有諸如從業(yè)人員的健康狀況等因素,我們都應(yīng)該充分考慮,給予足夠的重視。

      二、多方聯(lián)動,強化校園周邊環(huán)境整治工作

      在誘發(fā)農(nóng)村初中學(xué)校安全事故的種種因素中,固然有農(nóng)村學(xué)生安全意識不強,學(xué)校管理存在漏洞等因素。但同時,學(xué)校周邊不良環(huán)境的影響也是不容忽視的重要因素。對此,我們教育部門當(dāng)多方聯(lián)動,強化校園周邊環(huán)境的整治工作,為學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活、健康成長提供良好的環(huán)境。

      我們要聯(lián)系政府相關(guān)部門,對于校園周邊存在的如網(wǎng)吧、臺球廳、流動飲食攤點等進行堅決取締,為學(xué)生的飲食、購物、課外活動、上下學(xué)等營造一個健康、積極的空間。譬如,我們學(xué)校一到下午放學(xué),門口就會有流動的小攤販,賣炸串的,賣小零食的,賣糖葫蘆的,還有賣武俠、言情小說的等,學(xué)校管理人員與之交涉無效,這就需要結(jié)合社會力量進行制止。

      在當(dāng)前的農(nóng)村中學(xué),以大欺小,甚至是已經(jīng)畢業(yè)的少數(shù)社會不良青年向?qū)W生要錢要物的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,造成了惡劣影響。筆者認(rèn)為,我們當(dāng)聯(lián)系農(nóng)村當(dāng)?shù)氐呐沙鏊M行不定期巡邏,發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象,要從嚴(yán)從重處罰,以儆效尤,給學(xué)生的養(yǎng)成教育、身心成長提供良好的環(huán)境,避免形成惡性循環(huán),遏制這種惡劣風(fēng)氣由校外傳入校內(nèi)。

      三、多措并舉,強化師生工作學(xué)習(xí)安全教育

      農(nóng)村中學(xué)安全工作中,在強化過硬的硬件建設(shè)與營造良好的周邊環(huán)境的基礎(chǔ)上,強化學(xué)校師生的安全教育工作也必不可少。分析一系列農(nóng)村中學(xué)安全事故,我們便可以意識到,師生缺乏一定的安全意識是造成不良后果的重要因素。故而,我們需要聯(lián)系社會力量,多措并舉,以多種形式來向?qū)W校師生進行家庭安全、校園安全、飲食安全、交通安全等方面的教育,全面提升學(xué)生安全意識與防范技能。

      總之,安全是學(xué)校管理工作的頭等大事,對于農(nóng)村初中學(xué)校來講更是如此。作為農(nóng)村學(xué)校的教育工作者,我們每一個人都需要時刻繃緊安全這根弦,并大膽創(chuàng)新,積極開拓,為農(nóng)村學(xué)校的良性發(fā)展奠定基礎(chǔ),更為農(nóng)村學(xué)子的健康成長保駕護航。endprint

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