基于詞云分析的近5年核心期刊幼兒體育文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀

李向宇

（1.北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084；2.石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校，河北 石家莊 050228）

詞云圖（Word Cloud）是一種富信息文本可視化技術(shù)，通過布局算法用文字大小表示詞頻，輔以多種色彩顯示，直觀反映詞組重要性差異，展示文本關(guān)鍵摘要信息。近年來，詞云圖作為極富表現(xiàn)力的可視化載體，廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站導(dǎo)航、社會(huì)化標(biāo)簽呈現(xiàn)、Web文本分析以及各種文本挖掘和可視化場(chǎng)景。

北京體育大學(xué)、河北體育學(xué)院近年都有建立幼兒體育專業(yè)的計(jì)劃，然而對(duì)幼兒體育的研究現(xiàn)狀并不十分清楚。本文通過詞云這種文本可視化技術(shù)研究了近5年幼兒體育相關(guān)的核心期刊，以期對(duì)幼兒體育研究現(xiàn)狀有一個(gè)概要總覽。

圖1 核心刊幼兒體育主題2009—2013年關(guān)鍵詞詞云

1 研究對(duì)象

由于幼兒體育的跨學(xué)科特點(diǎn)，即跨體育學(xué)和幼兒教育，從知網(wǎng)抽取16種體育類核心期刊，檢索條件選擇主題為“幼兒”，時(shí)間為2009—2013近5年的文獻(xiàn)共38篇；又從知網(wǎng)抽取2009—2013年核心刊中選擇“幼兒”和“體育”2個(gè)關(guān)鍵詞作為檢索條件，去掉重復(fù)項(xiàng)，檢索結(jié)果13篇，共計(jì)抽取文獻(xiàn)51篇。對(duì)51篇文獻(xiàn)，抽取標(biāo)題、作者、期刊、作者單位、摘要、關(guān)鍵字、基金資助7項(xiàng)數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象。

2 詞云分析

2.1 關(guān)鍵詞詞云圖

圖2 核心刊幼兒體育主題2009—2013年標(biāo)題分詞詞云

圖3 核心刊幼兒體育主題2009—2013年作者詞云

圖4 核心刊幼兒體育主題2009—2013年期刊詞云

圖5 核心刊幼兒體育主題2009—2013年摘要分詞詞云

對(duì)51篇文獻(xiàn)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)詞頻，按詞頻降序排序，用我們開發(fā)的詞云可視化軟件繪圖，如圖1所示。其中，關(guān)鍵詞前4名為“幼兒”“幼兒體育”“體質(zhì)”“現(xiàn)狀”，其中與地域相關(guān)的詞組有“中國”“俄羅斯”“北京”“山東”“保定”“香港”“澳門”，從文獻(xiàn)看這些地區(qū)對(duì)幼兒體育關(guān)注度較高。與人物相關(guān)的關(guān)鍵詞有“陳鶴琴”（中國近現(xiàn)代教育家）、“裴斯泰洛齊”（瑞士著名民主主義教育家）、“張宗麟”（中國近現(xiàn)代教育家）、“蒙臺(tái)梭利”（意大利幼兒教育學(xué)家，蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人）、“杜威”（美國著名哲學(xué)家、教育家），從文獻(xiàn)看這些教育家對(duì)幼兒體育有所論述，然而體育專家對(duì)幼兒體育的研究和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2.2 標(biāo)題分詞詞云圖

對(duì)51篇文獻(xiàn)的標(biāo)題采用開源的盤古分詞軟件分詞并統(tǒng)計(jì)詞頻，去掉單字詞，共計(jì)得到173條詞組，其中前20名的詞組為“幼兒”“研究”“體育”“分析”“游戲”“教育”“體質(zhì)”“發(fā)展”“影響”“現(xiàn)狀”“體育活動(dòng)”“我國”“能力”“調(diào)查”“身體素質(zhì)”“幼兒園”“狀況”“健身”“動(dòng)作”“體操”“特征”。（圖2）

2.3 作者詞云圖

對(duì)51篇文獻(xiàn)作者統(tǒng)計(jì)詞頻，按詞頻降序排序，按作者文章的數(shù)量和作者排位進(jìn)行權(quán)重給分，第一作者1分、第二作者0.6分、第三作者0.4分、第四作者0.2分、第五作者0.1分，詞云可視化如圖3所示，排名前5位的是張海平（沈陽體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院）、劉興（沈陽體育學(xué)院院長(zhǎng)辦公室）、王新（沈陽體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院）、黃貴（南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院）、張瑩（浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院）。對(duì)比文獻(xiàn)原文發(fā)現(xiàn)，5位作者均持續(xù)研究幼兒體育，且為多篇文章的第一作者，他們是目前幼兒體育研究的主要力量。

2.4 文獻(xiàn)來源期刊名稱詞云圖

51篇文獻(xiàn)來源前5名的期刊：沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)（10篇）、學(xué)前教育研究（7篇）、山東體育科技（5篇）、體育文化導(dǎo)刊（5篇）、體育與科學(xué)（3篇）、山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)（3篇）、西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)（3篇）。沈體學(xué)報(bào)和學(xué)前教育對(duì)幼兒體育的關(guān)注近乎平分秋色，也反映幼兒體育研究要體育專家和幼教專家接合才能有長(zhǎng)足發(fā)展。（圖4）

2.5 摘要分詞詞云圖

對(duì)51篇文獻(xiàn)的摘要采用與標(biāo)題同樣的分詞，統(tǒng)計(jì)詞頻，得到的詞云如圖5所示，排名前20名的詞組為“幼兒”“體育”“游戲”“教育”“體育活動(dòng)”“幼兒園”“研究”“活動(dòng)”“影響”“進(jìn)行”“動(dòng)作”“兒童”“體質(zhì)”“分析”“運(yùn)動(dòng)”“發(fā)展”“結(jié)果”“教學(xué)”“身體素質(zhì)”“素質(zhì)”“體操”。這反映出幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容主要是游戲和體操，其圍繞的中心是幼兒、體育活動(dòng)、體質(zhì)和發(fā)展。（圖5）

2.6 作者單位詞云圖

圖6 核心刊幼兒體育主題2009—2013年作者單位詞云

對(duì)51篇文獻(xiàn)的作者單位做詞云分析，將第一作者單位權(quán)重設(shè)為1，第二作者單位權(quán)重設(shè)為0.6，第三、第四、第五依次設(shè)為0.4、0.3和0.2，對(duì)同一單位得分累積相加，詞云如圖6所示，其中前10名單位為沈陽體育學(xué)院（19分）、南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院（4.8）、山東體育學(xué)院（3分）、首都體育學(xué)院（3分）、國家體育總局體育科學(xué)研究所（2.6分）、浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院（2分）、北京體育大學(xué)（2分）、山東師范大學(xué)體育學(xué)院（2分）、北京市幼兒師范學(xué)校（2分）、東北師范大學(xué)（1.6分）。沈體對(duì)幼兒體育的研究遙遙領(lǐng)先，多人發(fā)表多篇文章，是幼兒體育最突出的研究團(tuán)隊(duì)。其中也有8家幼兒園參與了幼兒體育的研究。

2.7 基金資助

從51篇文獻(xiàn)看，其中3項(xiàng)得到國家級(jí)課題資助，即遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院主持的國家社科基金青年基金課題，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題，沈陽體院主持的國家科技部科技支撐計(jì)劃課題，此外有15項(xiàng)省級(jí)課題、4項(xiàng)廳級(jí)課題。初步推斷，近5年幼兒體育的專門研究項(xiàng)目國家級(jí)別課題資助較少。

3 結(jié) 語

本文對(duì)2009—2013年51篇核心刊幼兒體育主題的詞云分析，表明詞云技術(shù)有利于圖形化展示文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)信息，挖掘文獻(xiàn)研究主題概貌，是一種新型的文獻(xiàn)綜述展示工具。對(duì)幼兒體育主題的分析結(jié)果表明，我國幼兒體育研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒得到足夠的重視，項(xiàng)目資助少，高質(zhì)量的文獻(xiàn)量小，有規(guī)模持續(xù)的研究團(tuán)隊(duì)少。建議幼兒體育要重視體育專家和幼教專家的結(jié)合，理論與實(shí)踐的結(jié)合。

[ 1 ]郝曉岑. 我國幼兒體育政策分析[ J ]. 體育文化導(dǎo)刊，2013（4）.

[ 2 ]張海平，劉興，宋吉銳，于秀.體操、游戲健身組合對(duì)沈陽市3 ～ 4歲幼兒身體素質(zhì)的影響與評(píng)價(jià)研究[ J ].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（6）.

[ 3 ]張銘，李森，武東明.我國城鄉(xiāng)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展水平比較研究[ J ].體育文化導(dǎo)刊，2012（12）.

[ 4 ]黃貴，蘇永駿.論陳鶴琴幼兒體育教育理論的現(xiàn)代價(jià)值[ J ].體育與科學(xué)，2012（4）.