三角函數(shù)與函數(shù)交匯的試題是近兩年??碱}型,主要以選擇題形式呈現(xiàn),用來(lái)考查轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)算求解能力、推理論證能力,難度較大.
三角函數(shù)本就是函數(shù),三角函數(shù)與函數(shù)的結(jié)合在考查中主要體現(xiàn)為對(duì)函數(shù)性質(zhì)的考查,或者可以經(jīng)過(guò)換元后,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基本初等函數(shù)研究,如單調(diào)性、取值范圍、恒成立等常見問(wèn)題. 因此,在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意應(yīng)用解決函數(shù)的相關(guān)方法.
解答三角函數(shù)與函數(shù)交匯的試題時(shí),需要充分運(yùn)用三角函數(shù)的奇偶性、周期性和對(duì)稱性,并結(jié)合函數(shù)性質(zhì)的定義進(jìn)行討論;要盡量作出所要求函數(shù)的示意圖,從數(shù)形結(jié)合的角度考慮問(wèn)題會(huì)更直觀.endprint
三角函數(shù)與函數(shù)交匯的試題是近兩年??碱}型,主要以選擇題形式呈現(xiàn),用來(lái)考查轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)算求解能力、推理論證能力,難度較大.
三角函數(shù)本就是函數(shù),三角函數(shù)與函數(shù)的結(jié)合在考查中主要體現(xiàn)為對(duì)函數(shù)性質(zhì)的考查,或者可以經(jīng)過(guò)換元后,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基本初等函數(shù)研究,如單調(diào)性、取值范圍、恒成立等常見問(wèn)題. 因此,在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意應(yīng)用解決函數(shù)的相關(guān)方法.
解答三角函數(shù)與函數(shù)交匯的試題時(shí),需要充分運(yùn)用三角函數(shù)的奇偶性、周期性和對(duì)稱性,并結(jié)合函數(shù)性質(zhì)的定義進(jìn)行討論;要盡量作出所要求函數(shù)的示意圖,從數(shù)形結(jié)合的角度考慮問(wèn)題會(huì)更直觀.endprint
三角函數(shù)與函數(shù)交匯的試題是近兩年??碱}型,主要以選擇題形式呈現(xiàn),用來(lái)考查轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)算求解能力、推理論證能力,難度較大.
三角函數(shù)本就是函數(shù),三角函數(shù)與函數(shù)的結(jié)合在考查中主要體現(xiàn)為對(duì)函數(shù)性質(zhì)的考查,或者可以經(jīng)過(guò)換元后,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基本初等函數(shù)研究,如單調(diào)性、取值范圍、恒成立等常見問(wèn)題. 因此,在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意應(yīng)用解決函數(shù)的相關(guān)方法.
解答三角函數(shù)與函數(shù)交匯的試題時(shí),需要充分運(yùn)用三角函數(shù)的奇偶性、周期性和對(duì)稱性,并結(jié)合函數(shù)性質(zhì)的定義進(jìn)行討論;要盡量作出所要求函數(shù)的示意圖,從數(shù)形結(jié)合的角度考慮問(wèn)題會(huì)更直觀.endprint
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版2014年3期