• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    談中職美術(shù)教育中美術(shù)欣賞課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    2014-05-04 12:38:09李元波
    讀寫算·教研版 2014年6期
    關(guān)鍵詞:欣賞課審美美術(shù)教學(xué)

    李元波

    摘 要:美術(shù)欣賞課是以認(rèn)識(shí)美和評(píng)價(jià)美為主要的教育特征,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的一種基本手段。因此,在中職美術(shù)教學(xué)中注重美術(shù)欣賞課教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高有著重要的意義。

    關(guān)鍵詞:中職;美術(shù)教學(xué);欣賞課;興趣;想象力;藝術(shù)品味;審美

    中圖分類號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2014)06-002-01

    《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出:“美術(shù)是人類文化最早和最重要的載體之一,運(yùn)用美術(shù)形式傳遞情感和思想是整個(gè)人類歷史中的一種重要的文化行為?!毙抡n程下的職業(yè)教育目的是培養(yǎng)有技能的能適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)應(yīng)用型人才,在素質(zhì)教育全面實(shí)施的今天,社會(huì)發(fā)展要求的是具有創(chuàng)新精神和開拓能力的多面人才。中職美術(shù)學(xué)科開設(shè)了全面的、符合時(shí)代特征的課程,其中美術(shù)欣賞課是以認(rèn)識(shí)美和評(píng)價(jià)美為主要的教育特征,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的一種基本手段。因此,在中職美術(shù)教學(xué)中注重美術(shù)欣賞課教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高有著重要的意義。

    一、興趣是提高美術(shù)欣賞的前提

    美術(shù)欣賞需要做到眼到、心到、耳到、手到,如果缺乏興趣是無(wú)法做到的,大多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)鑒賞課的興趣很難長(zhǎng)久保持,就中職學(xué)生而言美術(shù)課并不是真正意義上的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,少數(shù)感興趣的學(xué)生會(huì)主動(dòng)聽課,一起探討,一部分學(xué)生是排斥現(xiàn)象,這時(shí)如果美術(shù)教師再長(zhǎng)篇大論地灌輸,就會(huì)適得其反,使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以,要讓少數(shù)人來(lái)帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課之初,教師都要絞盡腦汁,想出讓學(xué)生有興趣上這節(jié)課的方法。比如在上有關(guān)《具象藝術(shù)》內(nèi)容時(shí),我們可以先讓大家欣賞《教皇英諾森十世》這幅作品,然后讓一個(gè)學(xué)生坐在椅子上,模仿教皇的動(dòng)作和表情,讓學(xué)生分析教皇的性格特征。這個(gè)學(xué)生平時(shí)就愛調(diào)皮搗蛋,表演起來(lái)卻很是逼真,大家都忍俊不禁,課堂氣氛活躍起來(lái)。于是,這節(jié)課就有了一個(gè)良好的開端,學(xué)生的興趣也被充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái)。又如,對(duì)建筑藝術(shù)欣賞時(shí),介紹幾幅中西方彩色建筑圖片(幻燈),歐洲中世紀(jì)的建筑高聳挺拔、輕盈靈巧、構(gòu)造美觀,內(nèi)部空間大;中國(guó)古代宮殿建筑在世界建筑史上自成體系,具有重要地位,它是東方建筑的典型代表,是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,我們應(yīng)該為之驕傲和自豪。學(xué)生既容易接受,又覺得生動(dòng)活潑,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)欣賞的興趣。

    二、在美術(shù)欣賞中激發(fā)學(xué)生的想象力

    羅賓·喬治·科林伍德曾在《藝術(shù)哲學(xué)新論》中講到:“藝術(shù)是想象,但想象是活動(dòng)。想象不應(yīng)簡(jiǎn)單地讓連續(xù)的意象閑散地漂過(guò)心靈,它應(yīng)努力去想象和從事想象,像一個(gè)人可以想象其它任何東西一樣,他也可以隨意想象,因此,雖然一個(gè)完全可以毫不費(fèi)力地想象,但也為了努力更好地想象就從整體從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)上來(lái)更好地想象。”在中職美術(shù)欣賞課教育中,重要的一點(diǎn)就是要及時(shí)有效地啟迪引導(dǎo)學(xué)生去努力探索出將其豐富想象賦予作品的表達(dá)方法。比如,達(dá)利的作品《記憶的永恒》中三個(gè)柔軟得像面條一樣的時(shí)鐘是主要形象,分別被掛在干枯的樹枝上,搭在直角的方臺(tái)上,臥在奇怪的生物上,我們可以先從繪畫奇特而具有新意的表現(xiàn)手法、怪誕的風(fēng)格入手,然后結(jié)合社會(huì)生活,多方面地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí)間的終止、柔軟的鐘表的象征意義,從而幫助學(xué)生體會(huì)到達(dá)利把柔軟的時(shí)鐘想象成死亡的生物,想象成失去功能的生命體的大膽而新奇的想像,不僅豐富了現(xiàn)代繪畫的風(fēng)格,同時(shí)也推動(dòng)了現(xiàn)代繪畫的發(fā)展。這種想象打破了人們正常的思維經(jīng)驗(yàn),給我們的感官帶來(lái)一種夢(mèng)幻一樣的情境,我們?cè)谛蕾p這種超脫現(xiàn)實(shí)的想象時(shí),被這種想象所感染,同時(shí)也使我們產(chǎn)生各種想象……

    三、在情景中引導(dǎo)學(xué)生品味藝術(shù)魅力

    優(yōu)秀的藝術(shù)作品,在總體形式結(jié)構(gòu)背后都蘊(yùn)含著豐富的感情,或思想,或意念,或某種意味等等精神內(nèi)涵。在審美直覺表層的心理活動(dòng)刺激了欣賞者的感覺后,將不滿足于停留在表面的連鎖反應(yīng),這時(shí)教師應(yīng)積極配合學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn),激起他們豐富的想象和情感。我們都知道音樂(lè)和美術(shù)之間存在著一定的聯(lián)系,音樂(lè)是一切藝術(shù)門類中最為抽象的藝術(shù),可音樂(lè)同樣也是人類表達(dá)情感反映現(xiàn)實(shí)生活的一種手段,由于音樂(lè)的抽象性,因而人們?cè)谛蕾p音樂(lè)時(shí)可以展開聯(lián)想,隨著音樂(lè)節(jié)奏的起伏,眼前情與景在不斷地變幻,人的情感也不斷地變化。假如在美術(shù)欣賞課中有機(jī)地把音樂(lè)和美術(shù)結(jié)合起來(lái),將能達(dá)到圖音并茂,聲色俱全的表現(xiàn)深刻主題的教學(xué)目的,并能充分培養(yǎng)學(xué)生的審美理解力、創(chuàng)造力。在欣賞時(shí),播放一曲音樂(lè),創(chuàng)設(shè)一種藝術(shù)氛圍,就能使學(xué)生自覺地由日常生活的自然態(tài)度轉(zhuǎn)向?qū)徝缿B(tài)度,擺脫實(shí)用的功利觀念的和外界的干擾,在濃烈的欣賞氛圍中步入勝境

    四、在多媒體教學(xué)中提高學(xué)生審美能力

    應(yīng)用多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期效果,改變了“圖片+講解”的授業(yè)的方式,開創(chuàng)新穎的教學(xué)欣賞情景。動(dòng)態(tài)的圖片與相關(guān)資料的鏈接,資料及影片的欣賞與問(wèn)題思考的鏈接,網(wǎng)絡(luò)檢索與教材的鏈接等等,都給受教育者帶來(lái)全新的視聽領(lǐng)域。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)信息資源讓“小課堂”拓展成廣闊無(wú)限的大課堂。美術(shù)作品中的線條、色彩、形象等,對(duì)人的情感有積極的影響作用。觸景生情就是美術(shù)欣賞過(guò)程的一種現(xiàn)象,因此激發(fā)情感可以促進(jìn)欣賞活動(dòng)的開展與深入。根據(jù)這一特點(diǎn),在教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物投影儀、功放、課件等教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)形式有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮多媒體技術(shù)的聲音、圖像、文字、影像以及交互功能的作用,創(chuàng)造意境,以形、聲、色并茂的優(yōu)越性,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺,再結(jié)合生動(dòng)講解,讓學(xué)生有直觀的感受,受到欣賞對(duì)象的潛移默化的影響,接受其審美思想的啟示,展開想象,使自身的情感融入畫面,從而獲得藝術(shù)作品內(nèi)層意蘊(yùn)的領(lǐng)悟和隨之而來(lái)的審美愉悅、審美想象。

    總之,中職美術(shù)教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道之一,如何在美術(shù)欣賞課程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提升學(xué)生的審美意識(shí),使美術(shù)教育真正達(dá)到教育的目的,這一問(wèn)題還需要我們進(jìn)一步在實(shí)踐中不斷研究。作為一線的美術(shù)教師,我們只有樹立全新的教育觀念,以學(xué)生為本,敢于創(chuàng)新,探索更加有效的教學(xué)模式,優(yōu)化美術(shù)欣賞課教學(xué),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

    參考文獻(xiàn):

    [1] 王大根.學(xué)校美術(shù)教育目的論[M].湖北教育出版社,1998

    [2] 席 勒.審美教育書簡(jiǎn)[M].鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),2009(7).

    [3] [英]羅賓·喬治·科林伍德.藝術(shù)哲學(xué)新論.工人出版社.endprint

    猜你喜歡
    欣賞課審美美術(shù)教學(xué)
    解開美術(shù)欣賞課的繩索
    高職院校音樂(lè)欣賞課之我見
    搞好幼兒美術(shù)教學(xué),促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
    人間(2016年28期)2016-11-10 22:40:18
    淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
    戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:25:13
    在美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用音樂(lè) 提高美術(shù)課堂教學(xué)效果
    戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:24:25
    中國(guó)手風(fēng)琴作品創(chuàng)作探源與審美
    戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 18:05:06
    發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,讓美術(shù)滌蕩?kù)`魂
    幼兒美術(shù)教學(xué)回歸生活探究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:34:26
    職業(yè)中學(xué)美術(shù)鑒賞課教學(xué)探微
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:22:30
    現(xiàn)代陶藝教學(xué)特點(diǎn)研究
    科技視界(2016年20期)2016-09-29 14:19:30
    恭城| 常州市| 阳谷县| 疏附县| 湟中县| 石景山区| 陇西县| 宁强县| 灵武市| 海林市| 溧阳市| 南岸区| 中牟县| 建水县| 孟津县| 华蓥市| 武山县| 应用必备| 湖南省| 平和县| 宜黄县| 沂源县| 上高县| 分宜县| 肇庆市| 芜湖市| 南平市| 塔河县| 高淳县| 馆陶县| 民县| 邮箱| 陵川县| 枣强县| 温泉县| 海淀区| 渭南市| 鹤峰县| 张掖市| 循化| 昌图县|