《黃色糊墻紙》與“無(wú)名女子”之相似性比較

摘 要：《黃色糊墻紙》和“無(wú)名女子”分別是女作家吉爾曼和湯亭亭的得意之作。同為女性主義作家的作品，兩者有著不少相同之處，例如作者創(chuàng)作作品的經(jīng)歷、作品的主要思想以及女性配角人物的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：《黃色糊墻紙》 無(wú)名女子 女性主義

《黃色糊墻紙》是美國(guó)著名作家夏洛特·波金斯·吉爾曼最具代表性的一部短篇小說(shuō)。小說(shuō)講述的是：一位沒(méi)有姓名的知識(shí)女性“我”，被身為醫(yī)生的丈夫診斷為患有暫時(shí)性神經(jīng)抑郁癥，并被送往鄉(xiāng)下隔離“療養(yǎng)”，期間還被禁止寫(xiě)作，最終在壓抑甚至窒息的環(huán)境中，“我”對(duì)黃色糊墻紙產(chǎn)生了幻想并精神失常。

同樣沒(méi)有姓名的是美國(guó)著名華裔女作家湯亭亭（Maxine Hong Kingston，1940— ）在處女作《女勇士》中的開(kāi)篇故事——“無(wú)名女子”中的女主人公。在“無(wú)名女子”中，作者用第一人稱(chēng)的敘述方式，講述了無(wú)名姑姑的不幸遭遇和悲慘結(jié)局。姑姑婚后不久，她的丈夫便漂洋過(guò)海去美國(guó)淘金了。丈夫走后，她與人有了奸情，并懷了孩子。奸情敗露后，她被婆家送了回來(lái)，分娩那天晚上，村里人對(duì)她家進(jìn)行了突襲，村里人走后，她的家人又辱罵她。心灰意冷的她帶著剛出世的孩子投井自盡了。

兩部作品雖然創(chuàng)作于不同的年代，情節(jié)、風(fēng)格各異，但仔細(xì)閱讀便不難發(fā)現(xiàn)它們?nèi)杂兄嗨浦帲唧w可從以下幾個(gè)方面來(lái)分析。

一

《黃色糊墻紙》是吉爾曼的一部帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)，而《女勇士》則是湯亭亭的一部回憶錄式的作品，可見(jiàn)兩部作品的創(chuàng)作都與作者的自身經(jīng)歷密不可分。

吉爾曼從小被父親遺棄，跟隨母親在貧困中長(zhǎng)大，父親的冷酷無(wú)情是她心理上終生難以愈合的傷口。19世紀(jì)80年代，她與一位藝術(shù)家結(jié)婚，然而婚后僅一年，她就感到了“精神的疲憊”。從醫(yī)學(xué)的角度看，吉爾曼患上了產(chǎn)后抑郁癥，于是她找到了當(dāng)時(shí)有名的神經(jīng)學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行診療。這位專(zhuān)家對(duì)她進(jìn)行了“休憩療法”，并嚴(yán)肅地告訴她不能從事任何有關(guān)寫(xiě)作的工作。吉爾曼照醫(yī)生的囑咐做了三個(gè)月左右，結(jié)果情況變得更加糟糕，幾近崩潰的邊緣。之后，在朋友的幫助下，她放棄了這種療法，走出家庭，又開(kāi)始工作、寫(xiě)作，最終重新回到了正常的生活。《黃色糊墻紙》就是基于她被迫去休養(yǎng)的那段經(jīng)歷寫(xiě)成的。

《女勇士》的作者湯亭亭出生于美國(guó)的一個(gè)華人移民家庭。她雖未到過(guò)中國(guó)，但在其成長(zhǎng)過(guò)程中，母親經(jīng)常通過(guò)講故事的方式向其介紹一些中國(guó)人的價(jià)值觀和風(fēng)俗習(xí)慣。一方面，在她所聽(tīng)到的故事中滲透著男權(quán)、皇權(quán)和貞潔等中國(guó)封建思想；而另一方面，在美國(guó)學(xué)校里卻又學(xué)到是獨(dú)立、自由和平等的觀念。這兩種思想格格不入，使得幼年的湯亭亭感到困惑、茫然，這兩種文化的碰撞也體現(xiàn)在了其作品中。

“無(wú)名女子”正是她根據(jù)母親所講的故事，結(jié)合聽(tīng)到的中國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣等揭示的逼真的舊中國(guó)婦女的命運(yùn)，同時(shí)也體現(xiàn)了美國(guó)文化對(duì)她的影響，以及她對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的愚昧無(wú)知成分的批判，作者將“無(wú)名女子”的故事講給別人聽(tīng)便是很好的例證。母親把姑姑的故事作為沉痛的前車(chē)之鑒來(lái)教育“我”，同時(shí)叮嚀“我”不要把這“家丑”講出去，但是，“我”偏偏告訴了別人，“我”不僅不認(rèn)為這是什么可恥的事情，而且還認(rèn)為姑姑死得壯烈，她的行為可敬可佩，因?yàn)楣霉糜盟老蚍饨ㄉ鐣?huì)提出了有力的控訴?！拔摇惫室膺`背了母親的意志，把這個(gè)故事到處講給人聽(tīng)，以自己的方式給姑姑鳴不平，強(qiáng)烈批判了封建禮教對(duì)人性的扼殺。

二

兩部作品的主人公都沒(méi)有名字，表現(xiàn)了在男權(quán)、父權(quán)制下女性被剝奪了話語(yǔ)權(quán)，身心受到了摧殘以及女性的無(wú)意識(shí)的覺(jué)醒與抗?fàn)帯?/p>

《黃色糊墻紙》中的“我”生活在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭里，丈夫?qū)Α拔摇标P(guān)懷備至，呵護(hù)有加。在外人看來(lái)，“我”的生活應(yīng)該是相當(dāng)?shù)膼芤夂蜐M(mǎn)足的，然而“我”并不快樂(lè)，小說(shuō)中的幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以揭示“我”不快樂(lè)的原因。

丈夫約翰診斷“我”有些精神抑郁，便帶“我”住進(jìn)一所殖民時(shí)期的老房子進(jìn)行“休憩治療”，“我”對(duì)這所房子懷有疑慮：“這座大廈使人感到有點(diǎn)古怪。不然，為什么租金會(huì)這樣低廉？為什么這么久沒(méi)有租出去呢？”①可當(dāng)作為妻子的“我”將種種疑慮告訴約翰時(shí)，他給予的只有嘲笑。另外，“我”一點(diǎn)也不喜歡約翰給安排的房間，那曾經(jīng)應(yīng)該是育兒室，因?yàn)榇皯?hù)上裝有欄桿，“我”想要樓下那間窗前開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的房間，可約翰根本不予理會(huì)。“我”漸漸地愛(ài)上了這個(gè)房間，除了那可怕的糊墻紙，于是“我”抱著對(duì)丈夫的期許要再和他談一次，希望他能帶“我”離開(kāi)，可丈夫卻以租約還有三個(gè)星期就要到期及她的身體有起色為由拒絕了。她不死心，想進(jìn)一步辯解，卻被丈夫嚴(yán)厲責(zé)備的目光嚇住了。他對(duì)她說(shuō)道：“我的寶寶，為了我和孩子的緣故，也為了你自己的緣故，你一刻也不要讓那種想法進(jìn)入你頭腦里！”②從這些細(xì)節(jié)可以看出，妻子和丈夫根本無(wú)法進(jìn)行思想溝通，妻子沒(méi)有得到應(yīng)有的平等地位，丈夫想要的只是一個(gè)聽(tīng)話、順從的妻子，在他看來(lái)妻子根本不該有自己的想法?？傊?，“我”在約翰的嘲諷，警告和看似親熱甜蜜的面紗下失去了自己的話語(yǔ)權(quán)。

然而“我”對(duì)丈夫并不是完全的屈從，丈夫禁止“我”寫(xiě)作，“我”卻總會(huì)暗暗地寫(xiě)些東西。“寫(xiě)作”象征著一種話語(yǔ)權(quán)利，丈夫想要?jiǎng)儕Z“我”的話語(yǔ)權(quán)，而“我”無(wú)意識(shí)地覺(jué)醒卻不時(shí)地表現(xiàn)出來(lái)。比如“我”對(duì)丈夫選擇的房間的反感，那凹凸不平的地板，裝有欄桿的窗子，不協(xié)調(diào)的家具，尤其是那已被大片大片撕下的黃色糊墻紙。可是當(dāng)“我”的心靈受到進(jìn)一步的壓抑，扭曲后，“我”開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)向黃色糊墻紙，透過(guò)表層“我”看到了藏在下面的另一圖景：許多婦女被禁錮在象征父權(quán)制的刑具——縱橫交錯(cuò)的像柵欄似的格子圖案里，她們彎腰爬行著，晃動(dòng)著柵欄，想要出去，“我”想象著自己和她們一樣被困，于是“我”賣(mài)力地撕扯著墻紙，想要幫她們走出困境。小說(shuō)的最后，“我”以勝利者的姿態(tài)從丈夫身上爬過(guò)去，終于打敗了他?！拔摇敝饔^上并沒(méi)有有意識(shí)地去反抗父權(quán)制，而是進(jìn)行了無(wú)意識(shí)的抗?fàn)?，付出了徹底“瘋癲”的代價(jià)，然而精神上的“我”卻最終獲得了自由，逃離了父權(quán)制的枷鎖。

無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)傳統(tǒng)的男權(quán)社會(huì)壓制著女性，女性所受到的是“三從四德”的封建教育?！盁o(wú)名女子”中的“姑姑”，像千千萬(wàn)萬(wàn)的舊中國(guó)女子一樣，婚姻是聽(tīng)從“父母之命，媒妁之言”，“當(dāng)家中為她在鄰村物色到一個(gè)年輕人做她的丈夫時(shí)，她早已經(jīng)溫順地站在那年輕人的媒人一邊了”③，她沒(méi)有選擇的自由。丈夫走后，她的出軌或許是由于受到了脅迫，她順從了那個(gè)男人，她逆來(lái)順受慣了。要分娩的那晚，村民們襲擊了她的家，她卻一直把那個(gè)男人的名字埋在心里，沒(méi)有罵過(guò)他。我們看到的是一個(gè)被封建思想毒害至深的女性，只懂得順從、沉默和忍受。為了逃離這冷漠的世界，她沖出家門(mén)，走進(jìn)田野，最后在豬圈里生下了孩子。她想象著天亮后，村里人便會(huì)發(fā)現(xiàn)她和孩子，想象著他們怪異的眼神，她徹底絕望了。這個(gè)冷漠的社會(huì)容不下她，她唯有以死相抗。她本想留下她可憐的孩子，可轉(zhuǎn)念一想：她的孩子沒(méi)有體面的家世，只能任人欺辱?！澳且苍S是個(gè)女孩，要是男孩，還會(huì)有幾分寬恕的希望。”④最后，她萬(wàn)般無(wú)奈，帶著無(wú)辜的孩子一起跳入了自家的井里，悲壯地死去。她用死亡——永久性的沉默向壓抑女性的傳統(tǒng)勢(shì)力和道德觀念做出了抗?fàn)帯?/p>

然而，“姑姑”悲慘的死去并沒(méi)有喚起人們的憐憫和同情，沒(méi)有喚醒他們內(nèi)心的良知。相反，他們認(rèn)為這是咎由自取。悲劇并未結(jié)束，即便姑姑死后，家人依舊不肯原諒她，而是用遺忘的方式來(lái)繼續(xù)懲罰她。早年的湯亭亭也是守口如瓶，因此她認(rèn)為她也參加了對(duì)姑姑的迫害，可是湯亭亭終于反叛了，她拿起了筆，將這件“家丑”公之于世，并在最后賦予姑姑以力量。姑姑是含恨溺死在水井里的，而中國(guó)人總怕淹死鬼，于是她便有了一種神秘的威力，靜靜地在水邊等著，伺機(jī)拉下一個(gè)替身。

三

父權(quán)、男權(quán)制社會(huì)對(duì)女性的壓迫主要是通過(guò)他塑和自塑兩種方式。他塑是指男權(quán)社會(huì)壓制女性，使女性依賴(lài)于男性，居于次等地位。而自塑則是被男權(quán)話語(yǔ)管轄和統(tǒng)治下的婦女不自覺(jué)地成為男權(quán)的“同黨”，和男性一起壓迫自己的女性同胞。兩部小說(shuō)中都設(shè)計(jì)了這樣的人物，她們完全被男權(quán)社會(huì)洗腦，不自覺(jué)地成了壓迫自己女性同胞的幫兇。

《黃色糊墻紙》這部小說(shuō)中的另一位女性角色是約翰的妹妹。她和小說(shuō)中的“我”一樣，終生生活在家庭生活的狹小圈子里，都是父權(quán)制社會(huì)的受害者和犧牲品。然而，與“我”不同的是，她欣然接受了男性對(duì)女性的殖民，忠實(shí)地執(zhí)行著她被賦予的使命。身為女性的她，不但不試著與“我”溝通，了解“我”內(nèi)心的真正需求，反而深信約翰的話，認(rèn)為是寫(xiě)作導(dǎo)致了“我”生病，成為了代替約翰監(jiān)督“我”的工具，向約翰一一匯報(bào)“我”的病情，不自覺(jué)地充當(dāng)了約翰的同謀。最后“我”精神失常了，她有著不可推卸的責(zé)任。

“無(wú)名女子”的投井自殺不僅受迫于男權(quán)社會(huì)，封建社會(huì)，也來(lái)自于女性。這些女性處在強(qiáng)大的封建男權(quán)專(zhuān)制下，很自然地用一系列被這種社會(huì)所設(shè)定的文化規(guī)范來(lái)約束自己和別的女性同胞，這導(dǎo)致的惡果就是她們覺(jué)得男性對(duì)女性的殖民是應(yīng)該的，于是幫著男性一起來(lái)壓迫自己的姐妹?！盁o(wú)名女子”分娩那晚，村民們襲擊了她的家：“一名婦女提著一只割斷脖子的雞，用灑出的鮮血在她的周?chē)?huà)了一個(gè)弧形?！雹?“一個(gè)上了年紀(jì)的女鄉(xiāng)鄰在空中揮舞著掃帚走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)個(gè)晦氣精趕到我們的頭頂上?！雹?/p>

可見(jiàn)男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的壓迫是多么的深重，女性要想在男權(quán)社會(huì)里獲得真正的自由和平等，不僅要抵抗來(lái)自男性的壓迫，更重要的是女性自我的覺(jué)悟，擺脫男權(quán)社會(huì)意識(shí)的奴役以及對(duì)男性的依賴(lài)，逐步形成自尊、自立、自強(qiáng)的品格。

《黃色糊墻紙》和“無(wú)名女子”雖然創(chuàng)作于不同的時(shí)代，有著不同的故事背景，但兩者有著共同的思想，即兩位女作家各自感受到的男權(quán)、父權(quán)制社會(huì)下女性所受到的壓迫和摧殘，并對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。這同時(shí)也說(shuō)明不論在東方還是西方，女性都有著相似的受壓迫的命運(yùn)。兩個(gè)作品對(duì)喚起女性同胞的意識(shí)覺(jué)醒，爭(zhēng)取自己的權(quán)利和地位起到了良好的推動(dòng)作用。

①② 朱虹選編：《黃色糊墻紙》，文忠強(qiáng)譯，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1983年版，第68頁(yè)，第81頁(yè)。

③④⑤⑥ 張子清、屈夫主編：《女勇士》，李劍波、陸承毅譯，漓江出版社1998年版，第5頁(yè)，第14頁(yè)，第2頁(yè)，第3頁(yè)。

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作 者：張 蕾，曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院2012級(jí)在讀碩士研究生，主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等。

編 輯：水 涓 E-mail：shuijuanby@sina.com