淺談表?yè)P(yáng)學(xué)生要講究技巧

張延敏

摘 要：在教育過(guò)程中，離不開(kāi)表?yè)P(yáng)和批評(píng)，但表?yè)P(yáng)的次數(shù)多于批評(píng)，作為學(xué)校的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生好的行為、好的習(xí)慣，給予表?yè)P(yáng)和及時(shí)的鼓勵(lì)，促使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：表?yè)P(yáng)；鼓勵(lì)；自信

學(xué)校教育中，教師時(shí)常會(huì)遇到表?yè)P(yáng)學(xué)生的時(shí)刻，但是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)需要講究一定的方法和技巧。為此作為教師應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、表?yè)P(yáng)學(xué)生要尊重客觀事實(shí)，不要片面概括

當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及其他各方面出現(xiàn)教師期待行為時(shí)，就要及時(shí)給予學(xué)生單獨(dú)或在全班學(xué)生面前客觀、公正和中肯的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也起到鼓勵(lì)其他學(xué)生向好的方面發(fā)展，就會(huì)起到表率作用，起到積極向上的作用。如果教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)不符合客觀事實(shí)，那就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生自卑、壓抑的心情，就會(huì)刺傷自尊心和自信心，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

教師在表?yè)P(yáng)學(xué)生好的行為時(shí)，言辭要中肯切合實(shí)際，并帶有鼓勵(lì)性言語(yǔ)來(lái)進(jìn)行，對(duì)于小學(xué)生，他們初涉社會(huì)，遇事缺乏思考，分不清是非，認(rèn)識(shí)不到好壞，也分不清自己的行為正確與否，盲目行事，在他們眼中自己做什么都行。這就需要教師和家長(zhǎng)的長(zhǎng)期教育，要求教師平時(shí)多進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成教育。教師和家長(zhǎng)在言行各方面要給孩子們起到模范的表率作用。

二、不同年齡、不同年級(jí)的學(xué)生應(yīng)采取不同的方法

在學(xué)校教育過(guò)程中，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)傾向于簡(jiǎn)單的物質(zhì)利益的表?yè)P(yáng)，當(dāng)有了進(jìn)步，獎(jiǎng)他一枝鉛筆或一本本子或一朵小紅花等。表?yè)P(yáng)應(yīng)直接公開(kāi)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。至于高年級(jí)的學(xué)生則傾向于精神鼓勵(lì)的表?yè)P(yáng)，在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中應(yīng)加以教師的信任和鼓勵(lì)。

在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中，更要表?yè)P(yáng)一些正在積極努力進(jìn)步的學(xué)生，這樣就會(huì)使受鼓勵(lì)的學(xué)生更加繼續(xù)努力，增強(qiáng)信心，克服困難，努力進(jìn)取。

三、在教育活動(dòng)中進(jìn)行預(yù)設(shè)性的表?yè)P(yáng)

在學(xué)校教育活動(dòng)中，進(jìn)行預(yù)設(shè)性的表?yè)P(yáng)，會(huì)有料想不到的良好效果。有時(shí)學(xué)生在課堂或課外活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，就預(yù)先不提名表?yè)P(yáng)，也會(huì)收到良好的效果。因?yàn)檫@樣做會(huì)促使部分學(xué)生感到被老師信賴(lài)并充滿(mǎn)信心去做。如，“這次××事情或作業(yè)部分，同學(xué)、老師相信你會(huì)做得更好一些”。此時(shí)學(xué)生心中就會(huì)產(chǎn)生老師指的是我吧，就會(huì)產(chǎn)生自信，會(huì)更加努力，就會(huì)起到事半功倍的效果，這種表?yè)P(yáng)就會(huì)激發(fā)學(xué)生的自信、自強(qiáng)、自尊和自愛(ài)的心理。

總之，在學(xué)校教育活動(dòng)的過(guò)程中，作為教師在平時(shí)的教育工作中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予正確、客觀的肯定，就會(huì)促使學(xué)生不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（作者單位 青海省西寧市湟源縣大華鎮(zhèn)中心學(xué)校）

編輯 謝尾合