成才視野下高中籃球競技水平現(xiàn)狀的分析與思考

應(yīng)世業(yè)

摘 要：本研究是以2008年～2013年參加舟山市籃球聯(lián)賽高中組比賽的前6名參賽隊和參加浙江省“ZSBL”十強賽（晉級賽）的舟山二中為研究對象，通過對2008年～2014年舟山市高中籃球聯(lián)賽的成績與2010年～2014年浙江省“ZSBL”高中十強賽（晉級賽）比賽成績進行分析，結(jié)果表明：舟山市各地市高中籃球競技水平發(fā)展不均衡，舟山市高中籃球競技水平明顯滯后于浙江省其他各地市，舟山市籃球裁判員整體水平有待提高。

關(guān)鍵詞：舟山市；高中籃球；競技水平；現(xiàn)狀分析

一、問題的提出

籃球運動具有廣泛的群體基礎(chǔ)，是中學體育教學中不可或缺的一項教學內(nèi)容，憑借其自身的對抗性、趣味性、團隊合作、競爭意識等特點深受廣大學生喜愛。舟山市每年都接軌浙江省“ZSBL”聯(lián)賽，在市內(nèi)舉辦舟山市市級賽事?？v觀近年來浙江省、舟山市市級籃球比賽的成績明顯呈現(xiàn)下滑趨勢，舟山市的高中籃球競技水平在浙江省各地市排名中處于下游水平。通過分析與研究，發(fā)現(xiàn)除了客觀的原因之外，同時還有很多因素制約著舟山市高中籃球水平的和諧、健康、快速發(fā)展。

二、研究對象和方法

（1）研究對象。2008年～2013年參加舟山市籃球聯(lián)賽高中組比賽的前六名參賽隊和參加浙江省“ZSBL”十強賽（晉級賽）的舟山二中。

（2）研究方法。①文獻資料法。查閱2008年～2013年參加舟山市籃球聯(lián)賽高中組比賽和2010年～2014年浙江省“ZSBL”十強賽（晉級賽）的成績冊、相關(guān)部門有關(guān)政策法規(guī)。通過百度搜索有關(guān)中學生籃球競技水平方面的相關(guān)文章36篇，以充實資料和借鑒之用。②數(shù)理統(tǒng)計法。對2008年～2013年參加舟山市籃球聯(lián)賽高中組比賽的前六名參賽隊和參加浙江省“ZSBL”十強賽（晉級賽）的成績冊中的團體名次進行統(tǒng)計與分析。③比較研究法。系統(tǒng)的收集對2008年～2013年參加舟山市籃球聯(lián)賽高中組比賽的前六名參賽隊和參加浙江省“ZSBL”十強賽（晉級賽）的成績，了解舟山市近年來高中籃球競技水平的現(xiàn)狀，并進行分析和比較研究。

三、結(jié)果與分析

（1）2008年～2013年舟山市高中籃球競賽成績分析。（篇幅

所限，表略）

從表中可以看出，舟山二中是全市高中籃球冠軍獲得最多的學校，6年中共獲取5次冠軍，領(lǐng)銜舟山市高中籃球最高水平；南海高中連續(xù)6年獲取第三名，占據(jù)第二集團；普陀三中、定海一中與舟山中學三所學校的籃球處于舟山市第三集團，但個別年度的成績波動較大；舟職技校是近年來成績進步最快的學校，在2013年的比賽中獲取第二名的佳績；岱山中學和嵊泗中學代表兩個縣區(qū)參賽，僅在2008年擠進過前六名，近三年這兩個縣區(qū)都沒有組隊參加比賽，高中籃球運動發(fā)展相對比較滯后。分析結(jié)果表明，舟山市各地市高中籃球競技水平發(fā)展不均衡。

（2）舟山市高中籃球競技水平明顯滯后于浙江省其他地市。2010年～2014年舟山二中代表舟山市高中籃球連續(xù)四次參加了浙江省“ZSBL”聯(lián)賽十強賽（晉級賽），但從未進入晉級賽前六名，也沒打入過十強賽，說明舟山市高中籃球競技水平明顯滯后于其他地市，處于浙江省高中學校中下游。

（3）舟山市高中籃球競技水平滯后的因素分析。①舟山市人口總數(shù)和地域環(huán)境制約了籃球運動員的人才的相對匱乏。舟山市人口總數(shù)僅100萬左右，人口總數(shù)較其他市縣就相差甚遠，舟山又是個島城，從籃球運動員選材來說也只能傾向于舟山本島的定海區(qū)和普陀區(qū)，從這兩個層面而言，舟山市的籃球運動員人才的選才較全省其他縣市相比就比較匱乏。②高中籃球整體水平的發(fā)展關(guān)鍵取決于教練員的訓練水平，舟山市高中籃球教練員執(zhí)教水平參差不齊，很大程度制約著高中學生籃球競技水平的普遍提高。舟山市少體?；@球隊設(shè)在舟山市定海五中，籃球隊擁有資深的籃球教練人才資源也相對比較缺少，運動員從初中階段升入高中后，學生沒有接受良好的訓練，其籃球競技水平得不到穩(wěn)步提升發(fā)展，導致高中籃球整體水平滯后。③舟山市籃球裁判員執(zhí)法水平和各類籃球賽事的統(tǒng)籌組織管理業(yè)能力制約著舟山市高中籃球水平的和諧、健康、快速發(fā)展。非教育系統(tǒng)裁判員隊伍長期主導著舟山市中小學籃球比賽，在比賽執(zhí)法過程中往往因能力水平差而削減了參賽隊參加比賽的積極性、動力和信心，導致舟山市籃球比賽整體水平持續(xù)下滑。

四、結(jié)論與建議

（1）結(jié)論。①舟山市各地市高中籃球競技水平發(fā)展不均衡。②舟山市高中籃球競技水平明顯滯后于浙江省其他各地市。③舟山市籃球裁判員整體水平低下。

（2）結(jié)論。①借鑒浙江省部分地市的成功做法。舟山市高中籃球競技水平現(xiàn)狀的改善完全有必要借鑒別的地市的成功做法。②舟山市教育局體藝處和體育教研室應(yīng)成立教育系統(tǒng)的中學生籃球協(xié)會，來培養(yǎng)優(yōu)秀的教師裁判員和教練員，科學合理地組織和管理好籃球賽事。裁判員應(yīng)由教育系統(tǒng)中優(yōu)秀的籃球裁判來組織和管理中學籃球賽事。舟山市教育系統(tǒng)應(yīng)當成立中學生籃球協(xié)會，各縣區(qū)推薦多名體育教師籃球裁判員入會，每次籃球比賽執(zhí)法從中抽調(diào)，統(tǒng)籌執(zhí)法，最終形成由市教育局主導市中小學生各項運動比賽。③給基層體育教師更多的籃球裁判培訓的機會，培養(yǎng)新生力量，補充新鮮血液。鼓勵體育教師晉級裁判等級，對獲得國家一級及以上裁判員級別的教師在職稱評聘中列為加分的范圍。裁判等級某種意義上它等同于體育教師的職稱，所以理應(yīng)將體育教師的裁判水平按等級在晉級職稱時給予一定的肯定，來激勵更多的體育教師提高自己的裁判水平，提高自身的業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)于體育教育教學，以培養(yǎng)更多的體育人才。

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（浙江省舟山市田家炳中學）