張玉春
【摘要】當(dāng)代大學(xué)生作為國家建設(shè)的后備力量,正處于身心發(fā)展、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻,休閑體育作為一種健康、文明、積極的生活方式可以提高大學(xué)生的生活質(zhì)量,培養(yǎng)大學(xué)生的健身意識(shí),促進(jìn)他們的身心全面發(fā)展,以及促使他們養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;休閑體育;現(xiàn)狀;對(duì)策
前言
隨著科學(xué)進(jìn)步和人類社會(huì)的發(fā)展,生活質(zhì)量有了很大的改善,人們的余暇時(shí)間也越來越多,休閑體育也慢慢成為人類生活中越來越重要的一部分。大學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭日益激烈的環(huán)境中,面臨著學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等因素,很多大學(xué)生有了嚴(yán)重的心理問題,精神壓力和心里不安因素不斷增多,休閑體育在擴(kuò)展學(xué)生生活環(huán)境和學(xué)生生活質(zhì)量都有較好的育德功能,因此關(guān)注研究大學(xué)生的休閑體育應(yīng)該是一個(gè)高度重視的問題。同時(shí)對(duì)高校體育教育的發(fā)展也有借鑒與參考。
1.休閑體育概念的界定與現(xiàn)狀
休閑體育在我國被學(xué)者稱為“余暇體育”和“閑暇體育”等。大部分學(xué)者認(rèn)為休閑體育是在閑暇時(shí)間進(jìn)行的休閑體育運(yùn)動(dòng),也有學(xué)者認(rèn)為休閑體育是一種意識(shí)形態(tài),還有學(xué)者認(rèn)為休閑體育是一種休閑活動(dòng)或者是休閑鍛煉。對(duì)于休閑體育的界定我國學(xué)者由于各自認(rèn)識(shí)角度的不同尚未對(duì)休閑體育的概念形成一種共識(shí)。休閑體育就是人們?cè)陂e暇時(shí)間,根據(jù)自己的喜好去選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從而達(dá)到愉悅身心、修身養(yǎng)性,完善自我,滿足人們休閑需要的體育活動(dòng)。
《全民健身計(jì)劃綱要》實(shí)施十多年來,我國群眾體育事業(yè)取得了輝煌的成績。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,休閑體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,休閑體育觀念日益深入人心。但是我國的休閑體育依舊存在著很多問題:休閑體育投資偏低,服務(wù)體系不完善;人們休閑體育觀念基本形成,但是方式較單一;體育人口比率低,結(jié)構(gòu)不合理,這些都是制約休閑體育發(fā)展的要素。
2.大學(xué)生休閑體育行為特征分析
2.1大學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
動(dòng)機(jī)是行為背后的秘密,是人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而開展行動(dòng)的內(nèi)在原因,動(dòng)機(jī)也是人們進(jìn)行休閑體育運(yùn)動(dòng)的直接原因。根據(jù)大學(xué)生休閑體育的實(shí)際情況,把參與休閑體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)分成七類,分別是:增強(qiáng)體魄與健康、提高運(yùn)動(dòng)能力、放松身心與消除疲勞、消遣娛樂、與同學(xué)交流、健美塑形和其他理由。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生參加休閑體育的動(dòng)機(jī),男生主要為了增強(qiáng)體魄與健康;其次是消遣娛樂;排在第三的是為了提高運(yùn)動(dòng)能力;剩下的依次是放松身心和消除疲勞、與同學(xué)交流、健美塑形、其他原因。女生的動(dòng)機(jī)依次是,增強(qiáng)體魄與健康,消遣娛樂、健美塑形、放松身心和消除疲勞、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力與同學(xué)交流、其他原因??梢钥闯瞿猩及言鰪?qiáng)體魄與健康、消遣娛樂排在前兩位,這表明隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,休閑體育越來越被大學(xué)生重視,休閑體育開始成為大學(xué)生生活的一部分,大學(xué)生的體育意識(shí)正在逐步提升。
2.2大學(xué)生每周參加休閑體育活動(dòng)的情況
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),西南民族大學(xué)的男生每周鍛煉的次數(shù)比女生比例多,時(shí)間方面,女生的比例也明顯低于男生。這表明大學(xué)生每周參加體育休閑活動(dòng)的情況有性別差異,女大學(xué)生參與休閑體育鍛煉次數(shù)少、時(shí)間也少。
3.影響西南民族大學(xué)大學(xué)生參與休閑體育行為因素分析
3.1影響大學(xué)生參與體育活動(dòng)的主觀因素
體育興趣是大學(xué)生參加體育活動(dòng)的基本動(dòng)力之一,只有同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)有積極、熱情的態(tài)度才能更好地去參加體育活動(dòng)。一般認(rèn)為,出于對(duì)自身健美體魄、飽滿精神狀態(tài)的渴望和追求,身體素質(zhì)差的人會(huì)更積極地參與體育鍛煉。但由于身體素質(zhì)的不同,生活環(huán)境的不同,體育活動(dòng)的經(jīng)歷不同,一些同學(xué)不愿意參加體育活動(dòng)及鍛煉。
有些體育項(xiàng)目學(xué)生不能很好地掌握,也導(dǎo)致了很多同學(xué)對(duì)參與體育活動(dòng)的熱情不高,不夠積極主動(dòng),由于水平低于其他同學(xué),他們認(rèn)為自己不會(huì)鍛煉,最終只是他們不能正常的參與體育活動(dòng),逐漸降低了自己參與休閑體育活動(dòng)的熱情,也激發(fā)不起對(duì)休閑體育活動(dòng)的興趣。
3.2影響大學(xué)生參與體育活動(dòng)的客觀因素
校園體育文化是以學(xué)生為主體,以校園為空間,一個(gè)休閑體育文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的一種團(tuán)體。校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)有著重要的作用。如果一個(gè)學(xué)校校園體育文化不夠濃烈,學(xué)生參加休閑體育的熱情和興趣都會(huì)偏低。
學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的完善是導(dǎo)致大學(xué)生參加體育活動(dòng)的重要原因之一。學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的短缺在一定程度上影響了大學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)。
大學(xué)生參加體育活動(dòng)大多數(shù)都是以自我為中心,很少有專業(yè)人士的指導(dǎo)。在休閑體育活動(dòng)中,出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不當(dāng),或者運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度控制不好等問題,容易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷,從而在很大程度上影響學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)的熱情和積極性。因此大學(xué)生在從事休閑體育活動(dòng)中就需要有人對(duì)其進(jìn)行有效的體育指導(dǎo)和幫助,避免一些不必要的運(yùn)動(dòng)損傷。
4.結(jié)術(shù)語
大學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)整體上是健康地、積極的,在項(xiàng)目的選擇上也是多種多樣的,內(nèi)容豐富,多元化,但是有一定的盲目性,缺乏專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。大學(xué)生參加休閑活動(dòng)的時(shí)間較短,頻次較低。培養(yǎng)大學(xué)生參加休閑體育的意識(shí)至關(guān)重要,激發(fā)大學(xué)生休閑體育的興趣和培養(yǎng)大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的習(xí)慣,能夠帶動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),完善學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施,為學(xué)生進(jìn)行休閑體育活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。此外,學(xué)校還應(yīng)開展多種形式和項(xiàng)目的體育活動(dòng),是學(xué)生參與到組織活動(dòng)中來,激發(fā)他們的體育興趣,構(gòu)建大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,以及人際交往能力。
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