公交車上的知識分子

草威

如今大家學(xué)知識普遍都不是為了當(dāng)一名知識分子，那似乎意味著某種不合時宜的上進，而另一種叫作“公知”的著名變體幾乎被當(dāng)作了取笑人的詞兒。我想這不僅是因為知識分子不招人待見，“公共”兩個字本身也帶有一種多管閑事、令人鄙夷的味道。因為“公私”概念混亂的思維方式由來已久，一方面我們喜歡在私人話題里拼命打探別人的八卦，一方面卻又喜歡在公共領(lǐng)域中說“關(guān)你屁事”。

有一次去一個讀書沙龍，聽阿丁老師提及了一個觀點，他說公知就是如果公交車上有人用手機外放大聲播放鳳凰傳奇的時候，能夠告訴他“這是公共場合，請把外放關(guān)上”的人。說得太好了，公交車和地鐵不正是最好的闡釋“群己權(quán)界”的場合嗎？公域和私域模糊地交織在一起，制造出很多敏感地帶，尤其在北京，簡直太敏感了。

但是已經(jīng)很難有人會為了公共利益說些什么。人們開始習(xí)慣無限度地推崇消極的自由，別人無權(quán)制止我做哪些事情，這當(dāng)然值得鼓勵，但少有人反過來想——我真正能做的有哪些事情。

我想起在地鐵里遇到的一個榜樣。那天回家很晚，車廂里人不多，有個男生玩著手機，音量可能是調(diào)到了最大，本來挺安靜的車廂變得比嘈雜更難以忍受。我想去制止，但一看那魁梧的身形我又嘀咕上了。大家都面面相覷，無動于衷。

我正猶豫著，迎面走過來一個稍顯瘦弱的男生開了口：“你的聲音太大了，請你調(diào)小一點?！碑?dāng)時我感到萬分羞愧，那名男生看起來比我還要單薄，可我卻坐著，沉默地表示感激。然而擺弄手機的男生連頭都沒抬，也沒有吭聲，當(dāng)然也沒調(diào)小音量，而是繼續(xù)玩著游戲。緊接著，瘦弱的男生再一次重復(fù)了自己的話：“請你調(diào)小一點?！彪S后拿著手機的男生斜挑著眉向上看去，冷冷地說了一句：“等會兒?！?/p>

如果是我，我一定會停下來，不再勸說，因為該做的我都做了，而我總不能為了這個跟他打一架。但那名男生還在堅持，他說：“你聲音太大，別人說話都聽不清楚。這是公共場合，請調(diào)小一點?！边@是第三次說了相同的話。我注視著事情的發(fā)展，感覺自己可能比他還緊張，甚至盤算著要不要出手相助。可是當(dāng)他說完，玩手機的男生真的停了下來，他抬頭看了一眼左右，大家都在看著他，可能他感到難堪，車一停就下了車。呼，原來沒有那么可怕。

我想這就是知識分子了。知識分子就是在大家都不講理的時候還在講道理，他們必須要相信這能夠帶來改變，而不是一下子就放棄了交流，然后急于哀嘆和批判。

知識本身就有公共的屬性，它能讓人們更好地生活，這就使掌握了知識的人也帶有了將其傳播的責(zé)任。如果你知道怎樣是對的，能說卻不說，知而不言，這就是一件錯誤的事情?；诖?，作為一個媒體人足以對自己所從事的職業(yè)感到光榮并戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢起來。