一個(gè)朋友的自我剖析:When I say “I like doing X” a lot of times I really mean “I like to do X and be appreciated for doing X.”(當(dāng)我說“我喜歡做某件事”的時(shí)候,大多時(shí)候我真實(shí)想法是“我喜歡做這件事并且被別人欣賞做這個(gè)?!保?/p>
森森的感覺,我刷一門高數(shù)全團(tuán)都要瘋掉了。那天我猛地推開團(tuán)部辦公室大門:XX,快來給我講這道題!團(tuán)員彩紅菱弱弱地說:“卓姐我已經(jīng)幫你約好我們攝影部工科小孩兒們給你講題了……”2013年的最后一天我在刷高數(shù)……
老家伙們跟不上時(shí)代,就說年輕人一代不如一代。
說什么理科生沒有人文素養(yǎng),好像文科生就有一樣;說什么文科生沒有科學(xué)精神,好像理科生就有一樣。
很多品德問題、性格問題,歸根到底是能力問題。
網(wǎng)絡(luò)自出現(xiàn)之日起就是人挖掘知識(shí)自我學(xué)習(xí)的利器。后來公開課的興起更像一場(chǎng)思想解放——越來越多的人意識(shí)到,學(xué)習(xí)可以不囿于現(xiàn)實(shí)的課堂。但信息資源的平等并沒有帶來智識(shí)水平的平等,因?yàn)閷W(xué)習(xí)最大的門檻從來不是資源,而是一個(gè)人的自我管理能力。
同類人能彼此發(fā)現(xiàn)。
被介紹對(duì)象是一件拆穿血淋淋真相的事情。在你知道對(duì)方是什么樣之后,也瞬間明白了自己在介紹人眼里是什么貨色。
成績好的人總說成績不重要,有錢人告訴我們要安于清貧,領(lǐng)導(dǎo)們一直強(qiáng)調(diào)大家要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)不要個(gè)人英雄主義。