高雪芹
對于新聞工作者來說,“為了誰、依靠誰、我是誰”是一個必須回答的問題。而“走轉(zhuǎn)改”,就是要回答好、解決好這個問題。只有走進去、沉下去、融進去,才能更深刻地理解新聞工作的目的所在、動力所在,才能更深切地體會新聞工作者的根基所在、價值所在,才能自覺地肩負起宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)和使命。
今年,在我社事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點上,深入開展“走轉(zhuǎn)改”活動,提升報紙的影響力和傳播力,我覺得具有特殊重要的意義。結(jié)合漢文報地方新聞部的“走轉(zhuǎn)改”實踐,我談幾點粗淺的看法。
一、走基層,身到還要心到
從事地方新聞報道的這支隊伍常年工作在基層,按理說寫回來的稿子最接“地氣”、最冒“熱氣”才對,可我的感覺則是這樣的稿子少得可憐。
分析原因大致有三個:一是記者對自己沒有要求,沒有規(guī)劃;二是理論素養(yǎng)差、分析能力差、文字表達差;三是對下基層存在認識上的誤區(qū)。有一次看一個稿子,實在是看不下去了,給記者打電話,我問他下去了嗎,稿子咋寫成這樣!那位記者挺委屈,說我下去了呀,我到現(xiàn)場了呀。我問他呆了幾天,他說他上午去的,中午回來,下午趕緊寫稿子。我說稿子又不急著要,你那么急干嘛?他說我們下基層都這樣。我無語,后來明白:我倆理解下基層的概念有偏差,他認為下村里走一圈兒就是下基層了,我則認為到了地方仔細看、詳細嘮、深入想,這才是下基層。
這不是一個個例,而是目前走基層普遍存在的狀態(tài)——身到心不到。表面看起來是走基層了,但實際上是走馬觀花、淺嘗輒止,寫出來的稿子沒有思想,沒有厚度,沒有高度,沒有寬度。你真正地了解基層了嗎?基層存在哪些問題?你深入地思考了嗎?你看到現(xiàn)象背后的本質(zhì)了嗎?如果見不到走基層的實際效果,那我們走基層還有什么意義?
二、轉(zhuǎn)作風(fēng),貼近還要貼心
黨的作風(fēng)關(guān)系民心向背,關(guān)系黨的生死存亡。那么,編輯記者的作風(fēng),就關(guān)系報業(yè)的發(fā)展,關(guān)系報紙的生死存亡。
審看地方新聞稿件多少年了,我總是為眼前這些稿子糾結(jié):發(fā)吧,實在是意思不大、看點不多;斃吧,一半以上的稿子都是這樣,難道說都退回去重寫?實際上,稿子內(nèi)容粗糙,輕浮淺薄,其主要原因還是采訪作風(fēng)不扎實。
一個是客觀原因,各分社記者站普遍存在人手不足的問題。而分社記者站承擔(dān)的報道任務(wù)很重,精力有限,分身乏術(shù)。另一個是主觀原因,身子沉不下去,心思靜不下來。有的根本不下去,打打電話,摘摘網(wǎng)上,辦公室里找“靈氣”;有的雖然下去了,看了、問了、記了,也寫了,但是沒有用心去體驗,沒有用腦去思考,寫出來的東西還是隔著一層,缺乏打動人心的力量。
三、改文風(fēng),精心還要用心
回顧本報前兩年的“走轉(zhuǎn)改”實踐,覺得有收獲、有亮點,有出彩的稿件,但是特別撼動人心、經(jīng)得起時間和歷史檢驗的東西沒有。分析原因,有這么幾個:
一是有策劃,但是策劃不到位。走之前也做了方案,分了任務(wù),可是到了地方,進入采訪寫作階段,還是覺得缺這少那、不順暢,歸根結(jié)底,還是事前對采訪地點了解不足,對采訪題目理解不透。
二是基層走了,但是沒有帶著思考走基層。走基層是要帶著問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的。只有手眼并用、心腦并用,蹲下來、沉進去,挖掘典型、調(diào)查研究,才能推動報道向縱深延伸,才能產(chǎn)生有深度、有厚度、有力度的“走轉(zhuǎn)改”作品。
三是稿子寫了,但是沒有改文風(fēng),依舊是大話、空話、套話,就是不說實話、新話、老百姓的話。改文風(fēng),精心、用心很重要。下基層采訪時,要時時觀察、處處留意,捕捉并活用采訪對象特別是老百姓的語言。我有一個體會:采編人員,除了要加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,可以提高我們對文字的鑒賞能力和駕馭能力,對于我們精心用心改文風(fēng)是很有幫助的。
那么,怎么樣才能從根本上解決“走轉(zhuǎn)改”身到心不到、不貼近不貼心、不精心不用心的問題呢?我覺得建立一套長效機制十分重要。
20多年前,我的一位老鄉(xiāng),大學(xué)畢業(yè)分到新華社安徽分社,當(dāng)時聽他說新華社有一種制度,就是一個記者每年下基層蹲點累計不少于3個月。是真下村兒蹲,帶著題目,要有蹲點日記、調(diào)研報告,年底要考核的,絕對不能應(yīng)付差事。當(dāng)時他覺得挺苦,但多少年之后,他覺得受益匪淺。人是有惰性的,如果沒有長效制度作為保障,“走轉(zhuǎn)改”很容易流于形式。
我以為可以先在年輕人身上嘗試建立這樣的制度,這對于年輕人作風(fēng)的錘煉、習(xí)慣的養(yǎng)成、職業(yè)的成長都是有好處的。還有,進人要設(shè)高門檻,還要建立退出機制。
這里,還有一個“走轉(zhuǎn)改”稿件的認定問題:你說我的稿子沒達到“走轉(zhuǎn)改”要求,我說就達到了,而且自己認為還挺好。這就是有的記者經(jīng)常抱怨,他辛辛苦苦下了基層,連明趕晝寫了稿子,可是主任或者夜班還給斃了,挺委屈。“走轉(zhuǎn)改”不能光要求記者,真要人家“走轉(zhuǎn)改”的精品稿件來了,你這里編輯不識貨或者稿件發(fā)不好,還是挺影響記者積極性的。
關(guān)于“走轉(zhuǎn)改”稿件的認定,我認為還有進一步細化、完善的必要。文無定法,蘿卜咸菜各有所好。你說好,我就不喜歡,這很正常,關(guān)鍵是完善一套經(jīng)得起推敲的采編評估系統(tǒng),每個人都放下自己的喜好,與這套機制比對,看看到底夠不夠“走轉(zhuǎn)改”的要求。
對稿件從選題、采訪、寫作、影響力4個方面進行綜合評估,這是大的遵循。做到這一點比較容易,但是我們還可以再把選題的評估標準細分為:時間性、來源、質(zhì)量;采訪的評估標準細分為:困難度、專業(yè)性、采訪源;寫作的評估標準細分為:邏輯、文字、平衡性;影響力的評估標準細分為:轉(zhuǎn)載率、美譽度、認同度。
在稿件評估人員,也就是評委們的意見權(quán)重上,是不是也可以進一步細化一下,比如說,一篇稿件,社長、總編輯的肯定占比多少,副總編輯的肯定占比多少,專家的肯定占比多少,總值班的肯定占比多少,部主任的肯定占比多少。除此而外,還可以增設(shè)讀者評委。最后相加各部分的權(quán)重比分,就是這篇稿件獲評好稿的總得分。
還有,考評辦法當(dāng)中要成倍量地增加“走轉(zhuǎn)改”稿件、精品稿件的分值,倍量大到足夠產(chǎn)生激勵效應(yīng)、足夠讓人艷羨、收入上足夠拉開差距才好。
當(dāng)然,相應(yīng)的處罰措施也要跟上。一年沒有一篇達到標準的“走轉(zhuǎn)改”稿件,給予取消評優(yōu)資格或者什么樣的處罰。實在還不行,考慮合理地退出。
責(zé)任編輯:趙萱瑞