樹形圖在英語句子結構分析中的應用

周云忠，張中芬

（1．重慶科創(chuàng)職業(yè)學院，重慶 永川 402160；2.重慶永川臥龍中學，重慶 永川 402160）

樹形圖在英語句子結構分析中的應用

周云忠1，張中芬2

（1．重慶科創(chuàng)職業(yè)學院，重慶 永川 402160；2.重慶永川臥龍中學，重慶 永川 402160）

利用樹形圖來分析英語句子結構是一種比較新穎的分析方法，它是句法學中分析句子結構的方法之一。通過樹形圖的說明，除了句子結構成分之間的文法關系得以清楚呈現(xiàn)之外，模棱兩可的句子結構也可得到更好的解析。

樹形圖；英語句子結構；分析技巧

一、引言

句子結構的分析方法很多，如句子成分分析法或層次分析法等，但這些分析法都存在一些不足之處，特別是在分析歧義句時，更顯得無能為力。如下面兩個句子：

①Mary advised John to see the dentist.

②Mary promised John to see the dentist.

若不仔細看，我們可能會覺得這兩個句子是一樣的，認為句子中的每一個單位都有相同的內(nèi)部結構，并且每個單位都代表著相同的連續(xù)關系，它們的功能也一定是同一的。如果運用成分分析方或層次分析法，不足以理清句子成分的關系。語言的結構，不是孤立存在的，任何部分也不應該是離析的，每個元素都與其他結構部分相聯(lián)系。因此，為了分析句子的深層結構，我們需要利用樹形圖來分析句子的語法結構。

二、樹形圖的產(chǎn)生

樹形圖，亦稱樹枝狀圖。在語言分析的過程中，可以借助樹形圖來標示結構層次與先后順序，表示方法是用線（或叫樹枝）的形式將句子由根到葉進行肢解，因其形狀似樹，故名樹形圖。利用樹形圖來分析句子結構，克服了句子成分分析法或層次分析法的忽略句法構造的層次性、缺乏“關系”概念等一些不足之處。[1]

樹形圖表達了存在于句子之間的層次關系和句子成分之間的語法關系。當然，這并不表示它是唯一可行的方法。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，運用樹形圖方法可以更為清晰地表明句子的語法結構。

三、樹形圖的理論規(guī)則

（一）組合規(guī)則

單詞和短語的數(shù)量是有限的，組合出來的句子卻是無限的。這是因為組合規(guī)則發(fā)揮了至關重要的作用。有限的條理規(guī)則，創(chuàng)造了無限合乎語法的句子。樹形圖分析方法就是要理清句子各節(jié)點的組合規(guī)則。

（二）短語結構規(guī)則[1]

短語是語法的概念，由一個或一個以上的單詞組成。根據(jù)短語的功能，其主要包括名詞短語（NP）、動詞短語（VP）、介詞短語（PP）和形容詞短語（AP）四種類型。此外，還有IP，CP及DP短語。在IP中，I是助動詞，或者是語氣詞，或是不定式“to”。在CP中，C指從句中的指示代詞、不定代詞或人稱代詞，如“this，that，these，those，some，any，all，my，his，her”等。在DP中，D指冠詞，如“a，an，the”。

（三）X-bar理論

X-bar理論也叫X-Convention理論，是將各種短語結構抽象地綜合成單一的X-bar原則。根據(jù)這一理論，我們可以把任何一個短語的主導詞（head）稱為X，把包含X的短語范疇稱為X′，把包含X′的短語稱X"。由此可以看出，X′與X"都是X的投射（projections）。該理論說明所有的短語的性質都是由一個主導詞（lexical head）決定的。[2]X-bar在樹形圖上經(jīng)常用X′、X"表示，前者代表X+complement（補足語）形成的結構，后者代表由X′+adjunct（附加語）形成的結構。[3]其結構模式既適用于各類具體的短語結構，如NP、VP、PP和AP，也適用于各類語言中的短語結構。根據(jù)此理論，短語由指示語、核心詞和補語組成，其中指示語和補語可有可無，但核心詞卻不可缺少。[4]

四、樹形圖的繪制原則

樹形圖是由自身所述的節(jié)點和一些分支線連接組成的。每個節(jié)點從與它相關聯(lián)的指定語法類別和構成要素的有限集合中選擇一個標簽。樹形圖的繪制符合人們的繪圖習慣，圖的垂直方向上頁面的節(jié)點由在底部的構成要素標記，分支總是由高節(jié)點到低節(jié)點的，是固有的定向連接。繪制樹形圖時，要注意下述三個原則。

（一）單根條件

在合乎文法的結構成分樹形圖里，有一個確切的節(jié)點支配著其他節(jié)點。因此，在支配關系中，根節(jié)點是最少的元素，而且必然是最小的元素。

（二）排他性條件[5]

即同一層次的節(jié)點之間相互不關聯(lián)，不交叉，具有排他性，每一個節(jié)點與子節(jié)點之間的關系具有唯一性。

（三）非糾結制約[6]

一個良好的樹形結構圖的基本特征之一是任何節(jié)點都至多只有一個分支進入，另外一個限定性質是分支不能交叉。如果違反這兩點，就被稱為“病態(tài)結構”，這是不允許的。

五、樹形圖的繪制方法

按照樹形圖的分析方法，任何一個句子都隱藏著一個樹形圖。在進行樹形圖的繪制時，首先要對句中的節(jié)點進行分析。每一個句子都由若干節(jié)點組成，節(jié)點可以細分次一級節(jié)點，節(jié)點與節(jié)點之間的關系可以是并列的，也可以是從屬的。樹形圖中下層節(jié)點從屬于上層節(jié)點，左邊節(jié)點先于右邊節(jié)點。樹形圖可以清楚地表明句子成分的從屬關系、先后關系和結構層次。

下面以“Thelittle boy is reading abook”為例來展示樹形圖的畫法。

圖1 樹形圖

在該樹形圖中，S代表句子，NP代表名詞短語，VP代表動詞短語，A代表形容詞，N代表名詞，V代表動詞，線稱為樹枝，線的末端稱為節(jié)點。這就構成了一個簡單的樹形結構。

六、利用樹形圖分析句子結構

（一）簡單句分析

現(xiàn)在我們利用樹形圖來分析文章開始的兩句話，它們之間的歧義就會變得非常清楚。

①Mary advised John to see the dentist.

②Mary promised John to see the dentist.

第一個句子的樹形結構如圖2所示。在該樹形結構圖中advised和John處于不同的節(jié)點，分屬不同的層次，John處于次級節(jié)點，advise的賓語是John to see the dentist，John和后面的不定式構成邏輯上的主謂關系。在樹形結構圖中，句子的層次結構非常清楚的展示出來了。

圖2 簡單句樹形結構圖

在第二個句子的樹形圖（見圖3）中，promised和John處于同一節(jié)點，John和后面的不定式?jīng)]有邏輯上的聯(lián)系。也就是說，在該結構圖中，多了一個NP（Mary）。在該句子中，promise的賓語是John。

圖3 簡單句樹形結構圖

（二）歧義句分析

有些句子，如果不在特定的語言環(huán)境中，其意義會顯得模凌兩可，甚至產(chǎn)生歧義，造成不同的理解。如：

The design has big squares and circles.

根據(jù)不同的理解，我們可以畫出不同的樹形圖（如圖4和圖5）。在圖4中，我們可以看到，big處于上一級節(jié)點，squares和circles處于次一級節(jié)點。因此big同時修飾后兩者。

在圖5中，big和squares處于同一節(jié)點，在該樹形圖中，big只修飾squares，和后面的circles不發(fā)生任何聯(lián)系。

圖4 歧義句樹形圖（1）

圖5 歧義句樹形圖（2）

通過樹形圖分析就不會產(chǎn)生歧義了。因此在理解此類語義模糊不清的句子時，一定要根據(jù)句子使用的特定語言環(huán)境來判斷，從而避免產(chǎn)生誤解。

（三）復雜句分析

復雜句因其句式較長，結構復雜，更容易造成理解上的障礙。同時，因句中包含了較多的修飾成分（含從句），所以在繪制樹形圖時，也比較困難。以下面的句子為例，通過樹形圖（如圖6所示）來分析其結構。

圖6 復雜句樹形圖

The man who was mixing it fell into the cement he was mixing.

從樹形圖中我們可以很清晰地分析出該句子的層次結構。該句子的主語是“the man”，謂語則是樹形圖中VP分支下的“fell into”，而“who was mixing it”，則是作為定語從句來修飾“the man”的，“he was mixing”作為定語，用來修飾“the cement”。

七、結語

樹形圖在分析句子結構時，具有簡單、直觀、一目了然等特點。通過繪制樹形圖，能夠清晰地呈現(xiàn)句子成分之間的關系，從而更有利于準確理解句子的含義，避免產(chǎn)生歧義，因此樹形圖不失為句子結構分析方法的有益補充。當然，我們也應看到，利用樹形圖進行句子結構分析的基礎是句子成分，因此句子成分的分析必須準確，否則繪制出的樹形圖就會出現(xiàn)偏差。同時樹形圖的繪制也是一項繁瑣的工程，需要耗費較多的時間和精力。因此，在進行句子結構分析時，利用樹形圖分析不應該成為常規(guī)分析法，只能作為句子結構分析法的一種補充，用于展示句子成分之間的關系，以便更準確地理解句意。

［1］喬姆斯基.句法結構［M］.荷蘭：海牙摩頓出版公司，1957.

［2］Noam Chomsky.Remarks on Nom inalization［M］.Linguistics Club，Indiana University，1968.

［3］鄭光宣.試析英語動詞詞組結構［J］.安慶師范學院學報，2002（4）.

［4］鄭霞娟.基于X-階標理論的DP分析法與漢語名詞性短語結構研究［J］.湖北廣播電視大學學報，2007（11）：137～318.

［5］Chomsky，Noam.The Minimalist Program［M］.Cambridge，MA：The MIT Press，1995.

［6］D.A.Wikins.Linguistics in Language Teaching［M］.London：Edward Arnold，1972.

Application of Tree Diagramin Analysis of English Sentence Structure

ZHOU Yun-zhong1，ZHANG Zhong-Fen2
（1.Chongqing Creation Vocational College，Chongqing Yongchuan 402160，China;2.WoLong Middle School，
Chongqing Yongchuan 402160，China）

Analysis of English sentence structure by using Tree-diagramis one ofthe unique methods，which is one ofthe methods in analytical syntax.Illustrated bytree-diagram，not only isthe grammar relationshipclearly revealed，but alsothe ambiguity ofthe sentence constituent is further explained.

Tree-diagram；English Sentence Structure；analytical skills

H314.3

A

1673-2022（2014）04-0034-04

2014－06－09

周云忠（1971-），男，四川南充人，講師，主要從事高職英語教學及教學理論研究；張中芬（1970-），女，重慶永川人，教師，主要從事英語教學及研究。