休學(xué)開(kāi)公司VS復(fù)讀再中狀元

素材A “小喬布斯”休學(xué)開(kāi)公司

北京四中一名要休學(xué)開(kāi)公司的高二學(xué)生，引起了眾多關(guān)注。這名被稱為“小喬布斯”的學(xué)生叫齊麟致，擅長(zhǎng)編程。他開(kāi)發(fā)的一款新式地圖應(yīng)用程序，已經(jīng)得到專業(yè)人士認(rèn)可，正在等待更好的融資機(jī)會(huì)。齊麟致向?qū)W校提出申請(qǐng)，要求休學(xué)，準(zhǔn)備獨(dú)立開(kāi)公司。目前，學(xué)校已經(jīng)同意了他的申請(qǐng)，并允許他一年后回校繼續(xù)讀書(shū)。對(duì)于前景，齊麟致說(shuō)，自己才17歲，即使失敗了又能怎樣。齊麟致是北京四中道元班的學(xué)生，道元班是學(xué)校為培養(yǎng)具有特殊才能的學(xué)生而做出的嘗試和探索。

素材B 劉丁寧復(fù)讀再中狀元引倒彩

去年遼寧高考文科狀元?jiǎng)⒍?，曾被港大?0多萬(wàn)港幣獎(jiǎng)學(xué)金招致麾下。但劉丁寧在憧憬北大的夢(mèng)想之下，毅然選擇復(fù)讀。今年，劉丁寧以666的高分再度奪得遼寧省高考狀元，即將圓其北大夢(mèng)。劉丁寧的選擇與成績(jī)，被置于輿論的風(fēng)口浪尖，成為坊間談資，在引來(lái)欣羨與稱贊的同時(shí)，也引發(fā)了一些人的倒彩。有人不屑地說(shuō)再怎么得狀元，都只是“高考機(jī)器”。也有人說(shuō)，各地高考狀元年年有，但我們還是要面對(duì)“錢學(xué)森之問(wèn)”——為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？

【素材點(diǎn)撥】齊麟致被熱議，是因?yàn)樗麡O度個(gè)性化的選擇，他身上那種敢闖敢做、勇于嘗試和探索的精神也俘獲了許多人。劉丁寧以狀元的身份再度獲得狀元，原本應(yīng)該獲得交口稱贊的她卻收到了負(fù)面的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)背后反映更多的其實(shí)是對(duì)教育方式和教育制度的不滿。作為當(dāng)下被熱議的兩個(gè)人物，他們身上有著共同的東西：敢于堅(jiān)持自我，勇于實(shí)現(xiàn)自我，為了夢(mèng)想，無(wú)懼失敗。對(duì)他們的爭(zhēng)論，其實(shí)是對(duì)教育的單一化與多元化的爭(zhēng)論。

【適用主題】我的青春我做主；青春無(wú)懼失敗；堅(jiān)持自我；追逐夢(mèng)想；尊重別人的選擇……

（王龍偉供稿 ）