丁旖+姬緯通+樂(lè)人銘
摘 要:多媒體課件不僅為授課提供了便利,而且在宣傳工作中發(fā)揮了巨大的作用。在授課過(guò)程中,有了多媒體課件的輔助,不僅提高了授課人員與學(xué)生之間的互動(dòng)水平,而且推動(dòng)了教學(xué)相長(zhǎng);在宣傳活動(dòng)中,多媒體課件的出現(xiàn),完善了工作方法、擴(kuò)充了宣傳的形式、豐富了手段與內(nèi)容,為相關(guān)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。
關(guān)鍵詞:Director;多媒體課件制作;應(yīng)用
“多媒體課件”不僅僅是授課人員用來(lái)輔助教學(xué)的工具,也是各種活動(dòng)宣傳、介紹的有效途徑和手段,制作人員根據(jù)目的要求,先從總體上對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi)組織,然后把文字、圖形、圖象、聲音、動(dòng)畫(huà)、影像等多種媒體素材在時(shí)間和空間兩方面進(jìn)行集成,使他們?nèi)跒橐惑w并賦予它們以交互特性,從而制作出各種精彩紛呈的多媒體應(yīng)用軟件產(chǎn)品。
在眾多優(yōu)秀的多媒體制作軟件中,Director是其中之一,它是Macromedia公司推出的多媒體開(kāi)發(fā)工具,是全球多媒體開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的重量級(jí)工具,據(jù)統(tǒng)計(jì),它在美國(guó)專(zhuān)業(yè)CDROM開(kāi)發(fā)市場(chǎng)占據(jù)85%以上的份額。它不僅具備直觀易用的用戶界面,而且擁有很強(qiáng)的編程能力(它本身集成了Lingo語(yǔ)言),全稱(chēng)是:Macromedia Director Shockwave Studio,目前最高的版本為Director MX(也就是10.0)。主要定位于CDROM/DVDROM(多媒體光盤(pán))的開(kāi)發(fā)。用Director制作多媒體動(dòng)畫(huà),無(wú)論是演示性質(zhì)的還是交互性質(zhì)的,都顯出其專(zhuān)業(yè)級(jí)的制作能力和高效的多媒體處理技術(shù)。圖象,文本,聲音,動(dòng)畫(huà)等等這些多媒體元素,在Director中都可以非常方便而有機(jī)的結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出精美的動(dòng)畫(huà),以實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)課件的完成。
一、Director制作課件的研究意義及研究背景
隨著信息化建設(shè)的深入,多媒體技術(shù)已經(jīng)成為部隊(duì)各項(xiàng)宣傳工作的有效載體,特別是多媒體課件的制作,上至機(jī)關(guān)下到基層,為政治宣傳教育以及其他工作的推廣助以一臂之力,使原本枯燥無(wú)味的講解變?yōu)榛?dòng)的雙向信息交流,調(diào)動(dòng)聽(tīng)課者的積極性,增強(qiáng)思想互動(dòng)。有關(guān)多媒體課件制作的軟件眾多,目前普遍應(yīng)用的是PowerPoint,但是隨著制度的完善,越來(lái)越多的單位開(kāi)始應(yīng)用Director軟件,并且普及的趨勢(shì)日漸明顯。
Director是基于幀動(dòng)畫(huà)與編程相結(jié)合的多媒體編制軟件,用“幀”可以做出很多漂亮的動(dòng)畫(huà),用Lingo語(yǔ)言可以編出想要的交互,引入的外部的多媒體元素非常豐富。在應(yīng)用Director制作多媒體課件的時(shí)候,主要從兩個(gè)方面入手,一個(gè)是技術(shù),另一個(gè)是創(chuàng)意??梢哉f(shuō),這兩項(xiàng)的關(guān)系猶如筷子,單個(gè)拿出來(lái)是沒(méi)有價(jià)值的,一旦配合得當(dāng)會(huì)有神奇的力量。這也正是Director的優(yōu)勢(shì)所在。
Director譯為導(dǎo)演,正如它的直譯,用它制作多媒體課件的過(guò)程就像是在拍攝電影一樣充滿創(chuàng)造的樂(lè)趣,并且它完美地解決了多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的大眾化問(wèn)題,使那些計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、編程經(jīng)驗(yàn)不多的用戶都可以制作出圖、文、聲并茂的多媒體課件,這更加吸引了眾多課件制作者的目光。
目前,具有相關(guān)技術(shù)背景的人并不多,Director的簡(jiǎn)單易學(xué)正好迎合了多數(shù)人群。同時(shí),Director的安全性極高,如果沒(méi)有原始腳本,便不能對(duì)其進(jìn)行刪改,這一點(diǎn)很好的服務(wù)于部隊(duì)的保密工作?;谝陨蟽牲c(diǎn),本人選擇此課題進(jìn)行研究。
二、制作工具
從需求分析來(lái)看,多媒體課件不僅僅是輔助教學(xué)的工具,更重要的用途是在各種宣傳工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。那么,就需要課件制作工具在具有強(qiáng)大的演示性和交互性的基礎(chǔ)上,更要具備安全保密性,確保各項(xiàng)工作的順利完成的同時(shí),保證課件中的數(shù)據(jù)、資源不被他人篡改、盜用,這一點(diǎn)給制作多媒體課件的工具提出了更高的要求,在軟件的選擇上要十分慎重。
目前,制作多媒體課件常用的工具有PowerPoint、Authorware和FLASH。
PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件,此軟件制作的電子文稿廣泛地應(yīng)用于學(xué)術(shù)報(bào)告,會(huì)議等場(chǎng)所。
Authorware是Macromedia公司推出的多媒體開(kāi)發(fā)工具,由于它們具有強(qiáng)大的創(chuàng)作能力、簡(jiǎn)便的用戶界面及良好的可擴(kuò)展性,所以深受廣大用戶的歡迎,成為應(yīng)用最廣泛的多媒體開(kāi)發(fā)工具,一度被譽(yù)為多媒體大師,現(xiàn)在的版本已經(jīng)發(fā)展到7.0,用戶比較多,廣泛用于多媒體光盤(pán)制作等領(lǐng)域,教師用此軟件來(lái)進(jìn)行課件制作的人數(shù)也比較多。也可用于制作網(wǎng)頁(yè)和在線學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件。
FLASH是Macromedia公司出品的,用在互聯(lián)網(wǎng)上動(dòng)態(tài)的、可互動(dòng)的shockwave。Flash最適合制作動(dòng)態(tài)導(dǎo)航控制、動(dòng)態(tài)畫(huà)面的多媒體CAI課件。
三、編制環(huán)境的搭建
(1)將Director安裝光盤(pán)裝入CD-ROM驅(qū)動(dòng)器中,通常情況下,安裝程序會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。如果安裝程序沒(méi)有運(yùn)行,選擇開(kāi)始菜單下的運(yùn)行命令,輸入d:\setup.exe(d是CD-ROM驅(qū)動(dòng)器的盤(pán)符),按下確定按鈕。(2)輸入姓名和序列號(hào),再按照屏幕上的提示信息完成安裝過(guò)程。(3)如有可能的話,最好重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
經(jīng)過(guò)精心的構(gòu)思之后,首先對(duì)各種圖片、照片和音樂(lè)資料進(jìn)行收集整理,然后再用文字將這些資源串連起來(lái)。最后將這些資料導(dǎo)入演員表,這些資料就被稱(chēng)作“角色”。為了便于編輯,本人將所有演員劃分成8個(gè)演員表,一個(gè)內(nèi)部的,主要管理文字角色;7個(gè)外部的,管理圖片、照片和音樂(lè)角色。
選擇右鍵菜單中的“導(dǎo)入”命令,打開(kāi)Import Files into“演員表名”對(duì)話框。然后,選擇要導(dǎo)入的文件,單擊“Import”按鈕,即可將文件導(dǎo)入演員表中。
將角色放入舞臺(tái),“角色”就成了“精靈”。根據(jù)出場(chǎng)順序的不同,用鼠標(biāo)將精靈拖入舞臺(tái)中,并為其安排演出時(shí)機(jī)和位置。在Director中,影片真正的核心是編排表,主要對(duì)影片的演出進(jìn)行逐幀記錄。通過(guò)編排表,可以設(shè)置每個(gè)精靈的播放次序、方式,也可以了解它們組織和運(yùn)動(dòng)的信息。依次選擇Window|Score命令,或者按下Ctrl+4組合鍵,都可以打開(kāi)或者關(guān)閉已經(jīng)打開(kāi)的編排表窗口。
編排表中的第4通道和第5通道是聲音通道1和聲音通道2。將演員表中的聲音角色拖放到聲音通道中,就可以在播放電影時(shí)聽(tīng)到聲音,而且兩個(gè)聲音通道互相獨(dú)立,互不影響。
當(dāng)影片初具規(guī)模,可以根據(jù)情況,給精靈添加行為。利用內(nèi)置行為庫(kù)的行為或者自己建立行為,并將其附著在舞臺(tái)上的精靈或者編排表中的幀上,可以讓精靈按照用戶的思想去進(jìn)行某些動(dòng)作或響應(yīng)某些事件。發(fā)布電影是課件制作的最后一步,也是實(shí)現(xiàn)課件展示的部分。
四、總結(jié)
利用Director軟件進(jìn)行課件制作,不僅可以彌補(bǔ)使用PowerPoint軟件時(shí)所存在的技術(shù)缺陷和安全隱患,而且可為使用者提一種嶄新的制作思路――以類(lèi)似發(fā)布影片的形式完成課件的制作。endprint