渠斐斐
(魯東大學(xué),山東 煙臺 264000)
漢語辭書學(xué)史研究綜述
渠斐斐
(魯東大學(xué),山東 煙臺 264000)
在辭書學(xué)科從其他學(xué)科獨立出來的過程中,在我國由辭書大國向辭書強國轉(zhuǎn)變的過程中,需要對古今漢語辭書已有的研究成果進(jìn)行摸查、梳理與述評,對已有的辭書理論資源進(jìn)行綜述整理,此舉對辭書學(xué)學(xué)術(shù)史梳理具有非常重要的意義。
辭書學(xué)科;漢語辭書;辭書理論史
當(dāng)前,辭書編纂與辭書研究的發(fā)展已經(jīng)日新月異,其跨學(xué)科的交叉性以及本體特征日益彰顯,在操作理論、編纂實踐等方面都已經(jīng)呈現(xiàn)出明顯的學(xué)科獨立性。但作為一門獨立的學(xué)科,需要有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究。如果缺少足夠的理論高度、深度和廣度的研究,只有大量的辭書編纂實踐,那么很難說是一門獨立的學(xué)科,完全可以將辭書學(xué)作為應(yīng)用詞匯學(xué)的應(yīng)用成果研究。在辭書學(xué)科獨立以及我國有辭書大國向辭書強國邁進(jìn)的過程中,需要了解漢語辭書學(xué)史的發(fā)展演變情況。
我國對于辭書學(xué)史的研究在80年代以后隨著辭書事業(yè)的逐漸繁榮才日益受到重視。辭書學(xué)界先后出版了多部相關(guān)專著,其中代表性的有劉葉秋的《中國字典史略》(中華書局,1983),林玉山的《中國辭書編纂史略》(中州古籍出版社,1992)以及雍合明、羅振躍等合著的《中國辭書史論》(中華書局,2006)等。除此之外,以《辭書研究》為先行軍的相關(guān)辭書期刊也發(fā)表了一系列相關(guān)論文。與專著不同,這方面論文著重闡述的是對于近現(xiàn)代及當(dāng)代辭書學(xué)史的研究。從時間跨度上來看,有些研究橫跨百年,代表性的有陳慶武、林玉山的《20世紀(jì)的中國辭書研究》,張相明、彭敬的《20世紀(jì)中國辭典學(xué)理論發(fā)展探析》,林玉山的《20世紀(jì)的中國辭書》。有些則只側(cè)重于辭書學(xué)史研究的某一個歷史階段,代表性的文章有鄒酆的《中國現(xiàn)代詞典學(xué)的萌芽——“五四”時期詞典理論評述》、《中國現(xiàn)代詞典學(xué)的初步形成》、《中國現(xiàn)代詞典學(xué)的系統(tǒng)化——改革開放時期詞典理論概述》,周薦、楊世鐵的《漢語辭書研究三十年回顧》,周薦的《漢語辭書研究的熱點與展望》等。限于論文的篇幅,他們大多只是研究辭書理論史中的一個學(xué)術(shù)熱點,而并沒有形成線和面的梳理和描寫。
下面我們以這些著作和論文為研究對象,簡單剖析一下傳統(tǒng)辭書學(xué)史研究的模式和思路,在此基礎(chǔ)上總結(jié)一下這些研究的特點,探究其不足之處,力求以不足求突破,為辭書學(xué)史的研究開辟一種新的方式和途徑。
先以專著為例:劉葉秋的《中國字典史略》起自戰(zhàn)國、秦漢的《史籀》、《急救》,下至近代的《辭源》、《辭?!?,以時間先后為次第,系統(tǒng)介紹了我國字書起源、發(fā)展與演變的歷史,這一著作填補了我國漢語語文詞典發(fā)展史研究上的空白,在我國辭書學(xué)研究中有著舉足輕重的作用。它的創(chuàng)新點在于打破長期以來以字典、詞典、韻書三種辭書類型齊頭并敘的傳統(tǒng),將漢語辭書史劃分為萌芽奠定期——戰(zhàn)國、秦漢,繼承演變期——魏晉南北朝,建設(shè)與發(fā)展期——唐、宋、元,進(jìn)化與發(fā)展期——明清,演變與改革期——近代五個時期,并將韻書作為特殊的類別單列一章陳述其發(fā)展與演變的歷史,這種以歷史分期來展開全書論述的方式更加貼合辭書史的性質(zhì),但是缺少對現(xiàn)當(dāng)代的辭書編纂情況的研究[1]。林玉山的《中國辭書編纂史略》對中國的辭書編纂歷史進(jìn)行了全面的論述,囊括古代、近現(xiàn)代和當(dāng)代三個歷史階段,評述較為具體、系統(tǒng)。雍合明、羅振躍等合著的《中國辭典史論》結(jié)合各個時期的歷史、人文、學(xué)術(shù)等背景將漢語辭典的歷史劃分為萌芽與開創(chuàng)——西周至兩漢,探索與建設(shè)——魏晉至元朝,沿革與成形——明朝至清朝,沉寂與興盛——20世紀(jì)四個時期,并對每一時期辭典類型的產(chǎn)生、發(fā)展與演變進(jìn)行了闡述,并且突破了以往此類專著重具體辭書的評論,輕視或忽略辭書學(xué)理論研究成果積累的缺點,在對具體辭書進(jìn)行評論后,注重對宏觀理論的概括,構(gòu)建起了一個完整連貫的辭書學(xué)史研究體系。
從論文來看,就研究內(nèi)容上說,有學(xué)者從整體上探究漢語辭書學(xué)理論研究的特點、熱點及不足等。周薦、楊世鐵(2009)主要以《辭書研究》發(fā)表的論文為基礎(chǔ),總結(jié)了改革開放三十年來漢語辭書學(xué)理論研究的8個熱點問題并指出了其中存在的一些問題[2]。張相明、彭敬(2000)將我國辭典學(xué)理論發(fā)展劃分為奠基(1900-1948)、建設(shè)(1949-1978)和形成(1979-1999)三個時期,闡述了各個時期辭典學(xué)理論研究的代表性觀點和突出成就,就此歸納了近百年來漢語辭書學(xué)理論研究的四個特點,提出了五個方面的不足[3]。
對于辭書人物思想的研究也是辭書學(xué)史的重要組成部分,辭書人物的思想史對于辭書學(xué)史來說不可或缺。各專著在對一些代表性的辭書進(jìn)行評述時,首先論及的必然是這部辭書的作者及作者生平和代表作等相關(guān)問題,然后再通過評述代表性辭書來展現(xiàn)辭書學(xué)家的辭書學(xué)思想。了解作者生平有助于我們理解辭書的生成過程,而評述代表性的辭書則利于我們掌握辭書學(xué)家辭書思想的精華,這方面的論文寫作也大致遵循相同的思路。這種研究及闡述方法有助于我們?nèi)娴牧私廪o書學(xué)家的辭書學(xué)理論,但是,不可否認(rèn)的一點不足是,作者在評述研究的辭書學(xué)家時,不可避免地會摻雜一些個人感情因素在其中,比如個人的喜惡,親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近等等,因而對于辭書學(xué)家思想的研究也會帶有一定程度的主觀性。
漢語辭書學(xué)史研究的發(fā)展、成熟和完善離不開對其的回顧與總結(jié),已經(jīng)取得的這些研究成果都值得借鑒。通過審視以往的專著和論文,我們發(fā)現(xiàn),無論是對于辭書學(xué)理論還是對于辭書人物的研究,一個共有的特點是著作及論文的撰寫者在這個過程中缺少一種“置身事外”相對客觀化的研究方法和思路,即在研究過程中,主觀化和隨意性會占有一定的比重。
從專著所述內(nèi)容上來看,具體辭書的評述以及各歷史時期的辭書發(fā)展的特點和演變趨勢是各家闡述的重點。一般而言,前者是后者的體現(xiàn)與標(biāo)志,后者是通過前者總結(jié)出來的。這些評述與闡述同劃分辭書學(xué)史的分期一樣,在某種程度上都可以說帶有某種主觀性,如對于每一類中所要評述的代表性辭書的選取各個辭書學(xué)家是不一致的,在評述的過程中,評述的角度也不相同。另外,這些專著都涉及一個辭書史的分期問題,這是貫穿辭書史研究的主線。對于這個問題,盡管辭書學(xué)家在進(jìn)行分期時主要參考兩個因素,一是我國歷史的發(fā)展演變情況,二是每一歷史時期辭書編纂的情況,但是對于具體的辭書學(xué)分期還是因人而異的。劉葉秋、林玉山、雍合明等對于歷史分期的劃分有詳有略,各不相同。由于歷史分期的不同,對于每一時期內(nèi)辭書發(fā)展的特點和演變趨勢的闡述各辭書學(xué)家也是不同的,這些都是辭書學(xué)家主觀意志的外在體現(xiàn)。從論文來看,學(xué)者們對于辭書學(xué)理論的研究與專著的研究方法具有一致性,無論是對于辭書學(xué)歷史分期的劃分,還是對于辭書學(xué)研究熱點與不足的總結(jié),都是建立在全面占有材料,對已有的辭書學(xué)理論研究進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,帶有一定的主觀性和隨意性,對于辭書人物思想的研究也同樣如此,所以,這種主觀化和隨意性是我們在漢語辭書學(xué)史研究中需要突破和彌補的一個重要的方向。
[1]徐祖友.《中國字典史略》讀后[J].辭書研究,1984,(4):132-139.
[2] 周薦,楊世鐵.漢語辭書研究三十年回顧[J].辭書研究,2009,(5):1-6.
[3] 張相明,彭敬.20世紀(jì)中國辭典學(xué)理論發(fā)展探析[J].辭書研究,2008,(2):4-17.
(責(zé)任編輯:孫建華)
The Overview of the History of Lexicography
QU Fei-fei
(Ludong University,Yantai,Shandong 264000,China)
In the process of the dictionary discipline independence from other disciplines and China's transition from big to strong in dictionary dictionary,scholars should study on ancient and modern Chinese dictionary by analyzing,classifying and reviewing.They should collect and record the existing resources,which is of great significance to the academic history of lexicography.
the lexicography; the Chinese Dictionary; the history of lexicography
2014-03-16
渠斐斐(1989-),女,山東濟(jì)寧人,文學(xué)院碩士研究生,研究方向為詞匯學(xué)與詞典學(xué)。
H06
A
1671-4385(2014)02-0094-03