再也不怕上新老師的課了

春天

天天最近開始犯愁了。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期換了一位新的數(shù)學(xué)老師，天天很不適應(yīng)新老師的講課方式。這位老師有時(shí)候會(huì)講很多課外知識(shí)，全聽吧，一節(jié)課下來(lái)會(huì)感覺(jué)很疲勞；不聽吧，又怕稍不留意就錯(cuò)過(guò)了老師講解的重點(diǎn)。聽還是不聽？天天很苦惱。

天天把這件事情告訴了做高中老師的舅舅，舅舅笑著對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，所以不管老師是誰(shuí)，你要做的就是弄清楚自己在課堂上應(yīng)該聽什么?！?/p>

“那舅舅您告訴我，上課我該聽什么呢？”

舅舅說(shuō)：“首先嘛，你得聽老師講課中的要點(diǎn)。有時(shí)老師會(huì)善意地提醒‘天天同學(xué)，上課睡覺(jué)容易感冒哦，這句話就跟講課的要點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。但如果老師說(shuō)‘請(qǐng)注意‘下面這一點(diǎn)非常重要‘請(qǐng)大家做筆記這些提示語(yǔ)時(shí)，就是要講重點(diǎn)、要點(diǎn)了。

“其次，不光聽知識(shí)點(diǎn)，還要著重聽老師解題的方法，聽一聽老師在解某一道題時(shí)，是從什么地方入手的，用了什么樣的方法。如在講四則混合運(yùn)算定律時(shí)，老師解某道題目用的是交換律、分配律還是結(jié)合律。

“再次嘛，要著重聽自己不會(huì)的問(wèn)題。一節(jié)課中，你會(huì)遇到很多不理解的問(wèn)題，一定要將這些問(wèn)題記下來(lái)，課堂上舉手問(wèn)老師或者課外問(wèn)同學(xué)。”

“舅舅真好，我現(xiàn)在知道在課堂上該聽什么了！即使換新老師我也不害怕了！”天天聽完，高興地說(shuō)。

好習(xí)慣tips：

很多同學(xué)在聽課時(shí)，常常忽視聽開頭和結(jié)語(yǔ)，覺(jué)得開頭語(yǔ)不是“正文”，可聽可不聽；結(jié)束語(yǔ)是講課的“重復(fù)”，已經(jīng)聽過(guò)了，可以不用再聽。因此他們?cè)谏险n開始和結(jié)束時(shí)常常心不在焉。實(shí)際上這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。老師講課的開頭雖然簡(jiǎn)短，但常常是整節(jié)課的提綱。抓住這個(gè)提綱去聽課，課上的內(nèi)容能聽得更清楚。結(jié)尾的話則常常是一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)，不容忽視。很多優(yōu)秀的學(xué)生正是掌握了這一小竅門，所以聽課時(shí)感覺(jué)很輕松。