協(xié)奏曲,作為在西方音樂(lè)史上與交響曲并駕齊驅(qū)的兩大最具戲劇性與技術(shù)性的音樂(lè)體裁之一,同樣標(biāo)志著西方音樂(lè)創(chuàng)作發(fā)展的一個(gè)頂峰。它于巴洛克時(shí)代隨著資產(chǎn)階級(jí)人文主義思想的日益高漲而產(chǎn)生,后經(jīng)歷古典、浪漫的成熟與高峰,以及近現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作潮流的更新釋義,數(shù)百年的沖刷滌蕩,已然成為專業(yè)作曲家們爭(zhēng)相角逐其創(chuàng)作思想與觀念以及其技術(shù)含量的最重要的音樂(lè)形式。鋼琴協(xié)奏曲不過(guò)是“協(xié)奏曲”中的一種,但因鋼琴在西方樂(lè)器中的特殊地位,這體裁自然成為多種“協(xié)奏曲”中最受尊崇的一種。在西方音樂(lè)史中,經(jīng)典的“鋼琴協(xié)奏曲”正可謂不知凡幾,單說(shuō)此類體裁在中國(guó)的發(fā)展,自20世紀(jì)30年代江文也創(chuàng)作第首鋼琴協(xié)奏曲以來(lái),至今少說(shuō)也有近20部問(wèn)世,尤其是上世紀(jì)70年代之后,無(wú)論在數(shù)量上,還是在質(zhì)量上,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越之前的創(chuàng)作。截止到90年代之前,其中具有代表性的作品主要有《黃河鋼琴協(xié)奏曲》(儲(chǔ)望華等作曲)、《山林》(劉敦南曲)、《春之采》(杜鳴心曲)、《g小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》(黃安倫曲)等,之后于90年代中葉由青年作曲家張朝創(chuàng)作的《哀牢狂想》(后簡(jiǎn)稱《哀牢》)可謂填補(bǔ)了十年中在這一領(lǐng)域的空白,之后更是鮮有人問(wèn)津。直至2010年由作曲家王西麟創(chuàng)作的無(wú)標(biāo)題鋼琴協(xié)奏曲的問(wèn)世,才再次喚起人們對(duì)這一體栽的熱情。這大約就是鋼琴協(xié)奏曲這一體裁的創(chuàng)作在中國(guó)發(fā)展的粗略脈絡(luò)。
在這一體裁中,有一個(gè)值得我們關(guān)注的題材類型——少數(shù)民族音樂(lè)元素的融入,就像中國(guó)作曲家竭力將中國(guó)的音樂(lè)文化融注于西方音樂(lè)體裁中一樣,具有非凡的創(chuàng)造意識(shí)和膽識(shí)。在上述眾多的作品中,恐怕與少數(shù)民族音樂(lè)有關(guān)系的只有《山林》與《哀牢》了。有意思的是,兩者基本建立在相同的創(chuàng)作理念上,即采用具有濃郁少數(shù)民族風(fēng)格的旋律作為音樂(lè)的主題,同時(shí)運(yùn)用西方音樂(lè)創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)觀念來(lái)構(gòu)架音樂(lè)整體;所不同的是前者為多樂(lè)章套曲的形式,后者為單樂(lè)章的奏鳴原則,更重要的是后者的作者張朝是一個(gè)真正長(zhǎng)期身居在云南少數(shù)民族地域并耳濡目染少數(shù)民族音樂(lè)文化的音樂(lè)家,再加之其中哈尼族音樂(lè)元素的特有色蘊(yùn),致使《哀牢》的題材風(fēng)格明顯區(qū)別于大多數(shù)同類音樂(lè)。在大多數(shù)運(yùn)用少數(shù)民族音樂(lè)元素的作品中,其風(fēng)格一般偏重風(fēng)俗性及娛樂(lè)性,也即著重表現(xiàn)地域音樂(lè)文化的獨(dú)特性、情景性以及舞蹈性,比如王西麟的《云南音詩(shī)》、朱踐耳的《納西一奇》以及上述已經(jīng)提及過(guò)的《山林》等均屬此類。而說(shuō)到張朝的《哀牢》,除了具備以上的幾點(diǎn)特性外,更重要的是他在此基礎(chǔ)上貫穿了強(qiáng)烈的交響性與戲劇性,甚至雄渾的史詩(shī)性,這些都與生他養(yǎng)他的故土情結(jié)、民族情感以及在內(nèi)容上融注的作曲家個(gè)人的奮斗經(jīng)歷有關(guān)。這種從自身的民族、生活、成長(zhǎng)出發(fā),結(jié)合哈尼族音樂(lè)原有的深沉內(nèi)在的音樂(lè)風(fēng)格,共同成就了這部鋼琴協(xié)奏曲在風(fēng)格、題材以及色彩方面的獨(dú)創(chuàng)性。
張朝是近年來(lái)活躍于中國(guó)樂(lè)壇的具有一定影響力的中青年作曲家,由于他本身具有少數(shù)民族血統(tǒng),再加之在哈尼族和彝族聚集的紅河州出生并生活數(shù)年,因此哈尼族與彝族等這些極具特色的音樂(lè)文化便深深注入了他的藝術(shù)生命。如果我們對(duì)他的創(chuàng)作稍作考究便會(huì)發(fā)現(xiàn),他的創(chuàng)作思維極為活躍、獨(dú)特,具有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),筆者認(rèn)為這和他自小所長(zhǎng)期感受的西南少數(shù)民族音樂(lè)文化有著密切的關(guān)系。在他的筆觸下所傳達(dá)出的民族情感與民族特色總是異常的純凈與真誠(chéng),同時(shí)又處處透著生命的活力與創(chuàng)意的靈動(dòng),正如在《哀牢》中作曲家通過(guò)優(yōu)美的律動(dòng)、積極的抗?fàn)幣c生命的思索,更有絢麗的色澤、狂熱的舞蹈與輝煌的謳歌來(lái)表達(dá)對(duì)故土的熱愛和對(duì)生命的贊頌。
這部作品初稿完成于張朝的大學(xué)學(xué)習(xí)期間,后經(jīng)過(guò)大量修改于1996年定稿,并親自擔(dān)任獨(dú)奏在指揮家李心草的指揮下首演于北京音樂(lè)廳,好評(píng)如潮,后人民音樂(lè)出版社于2008年正式將此曲收錄到中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)并出版,音響為2000年旅美鋼琴家韋丹文、指揮家胡詠言與上海廣播交響樂(lè)團(tuán)合作錄制,由人民音樂(lè)電子音像出版社出版發(fā)行。多年來(lái),這部鋼琴協(xié)奏曲在業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響,究其原因如下:
一、題材內(nèi)容的深刻性與多重象征性
不能否認(rèn),作曲家在創(chuàng)作之前首先面臨的就是“寫什么”的問(wèn)題,如果能夠選材獨(dú)到有見地,可以說(shuō)其創(chuàng)作也就成功了
半。在這部作品中,我們首先來(lái)看標(biāo)題——《哀牢狂想》,兩個(gè)關(guān)鍵詞:“哀牢”與“狂想”?!鞍Ю巍钡碾p重含義在于:首先是一座山的名稱,坐落于云南中部,為云嶺向南的延伸,西北東南走向,北起楚雄,南抵綠春,全長(zhǎng)約五百公里,主峰稱哀牢山,海拔3166米,在這里聚集了哈尼族與彝族等少數(shù)民族,是一個(gè)具有特殊文化符號(hào)的象征;其次是從其字面意思而言,“哀牢”具有悲哀的牢籠之意,這要追溯到哈尼族南遷后的經(jīng)歷,異族侵?jǐn)_致使他們只能居住于山上,因此為生活帶來(lái)了極大的不便,“哈尼族梯田”便是這一歷史的見證,雖然現(xiàn)今已然成為一道著名景致,也不能磨滅哈尼族受困于山中的苦難生活。正因?yàn)槿绱耍嶙逶缦鹊囊魳?lè)具有低沉抑郁的特征(下文詳述)。再說(shuō)“狂想”的雙重含義:首先是其表達(dá)哈尼族波瀾壯闊的民族史記與頑強(qiáng)抵御自然和外族侵襲的豪情與壯志,具有震古懾今的史詩(shī)性;其次是表達(dá)作曲家自己從一個(gè)天真懵懂的山娃,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗和努力,最后成為作曲家的傳奇歷程,宇里行間無(wú)不折射出一種崇高與豪邁。在富有立體感與戲劇性的音樂(lè)中,充分展現(xiàn)了作曲家才情橫溢的機(jī)智與鄉(xiāng)音難改的篤真。
二、具有獨(dú)特色彩性與內(nèi)在戲劇性的主題創(chuàng)作
在以傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作的思維模式下,主題的設(shè)計(jì)可以說(shuō)是作品成功的基石。不可否認(rèn),在近現(xiàn)代音樂(lè)的創(chuàng)作中,主題創(chuàng)作的重要性逐漸被削弱,而節(jié)奏、音色等因素逐漸得到了專業(yè)作曲家們的垂愛。但在這部作品中,主題創(chuàng)作依然是所有環(huán)節(jié)的核心部分。如譜例1:
這是呈示部中的主部主題,它有以下兩個(gè)主要特征:
1.極富民族特色的調(diào)式結(jié)構(gòu)。這在上文已經(jīng)提及,哈尼族是一個(gè)古老而充滿神秘色彩的民族,對(duì)其歷史淵源比較流行的說(shuō)法主要是“‘氏羌系統(tǒng)南遷說(shuō)”,這一觀點(diǎn)認(rèn)為哈尼族同今天云南省境內(nèi)十幾個(gè)彝語(yǔ)支系的民族一道,其主流均同源于古代氏羌部落族群。據(jù)史書記載,氏羌族群原游牧于青、甘、藏高原,于秦獻(xiàn)公時(shí)期(公元前384---362年)在秦軍大肆征服鄰近部落的情況下,氏羌族群部分被迫南遷,活動(dòng)于今川西南、滇西北、滇東北的廣大地區(qū),史學(xué)家將這些南遷的羌人遺裔統(tǒng)稱為“和夷”(也即“哈尼”),這與哀牢山區(qū)哈尼族的民間傳說(shuō)基本一致。哈尼族大多聚集在海拔800至2500米的山區(qū),主要從事農(nóng)業(yè),梯田稻作文化尤為發(fā)達(dá),這也證實(shí)了哈尼族長(zhǎng)期生活空間的局限,正因如此,導(dǎo)致了哈尼族傳統(tǒng)音樂(lè)風(fēng)格的低沉內(nèi)斂,奇特的調(diào)式音階便可證實(shí),如譜例2:endprint
這一降低了Ⅱ、Ⅵ級(jí)的五聲徵調(diào)式音階,明顯呈現(xiàn)出低郁憂冥Ⅳ的色彩,在譜例1主要集中在第二小節(jié)之后。第一小節(jié)的Ⅱ級(jí)g并沒(méi)有降低,其原因之一是為了保持音樂(lè)的上揚(yáng)格調(diào);原因之二是解放后哈尼族的生活得到了很大的改善,其音樂(lè)同時(shí)也受到了漢族音樂(lè)文化的影響,所以也有很多時(shí)候調(diào)式的Ⅱ、Ⅵ級(jí)音不再降低,成為與漢族傳統(tǒng)五聲徵調(diào)式十分相似的結(jié)構(gòu)形式(摘自張朝的采訪記錄)。
2.主題具有極其豐富的展開潛質(zhì)。這一特征主要集中在三個(gè)動(dòng)機(jī)因素(參看譜例1)中,在后面的音樂(lè)進(jìn)行中,這三個(gè)動(dòng)機(jī)成為整個(gè)展開的核心因素,從而為音樂(lè)的進(jìn)行增添了強(qiáng)烈的交響性效果。
三、貫穿戲劇性與色彩性并重的陳述方式
縱觀中西音樂(lè)創(chuàng)作的歷史便可知道,在同一部作品中,同時(shí)兼?zhèn)鋺騽⌒耘c色彩性的音樂(lè)陳述,實(shí)在是寥若晨星。在西方,古典與浪漫時(shí)期的鋼琴協(xié)奏曲作品主要彰顯其戲劇性,也即交響性;印象派之后又過(guò)分注重色彩性的渲染,也即管弦樂(lè)法中音色因素的大力開發(fā)。在中國(guó),鋼琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作大多也各偏一方,兩者不可兼得,比如《黃河》、黃安倫的《g小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》偏戲劇性,《山林》又偏色彩性等。但在《哀牢》中,其戲劇性主要通過(guò)結(jié)構(gòu)邏輯、主題創(chuàng)作以及展開手法來(lái)獲得。
在結(jié)構(gòu)邏輯方面,作曲家遵循了西方奏鳴曲式的基本原則,也充分發(fā)揮了這一體裁結(jié)構(gòu)善于表達(dá)“矛盾沖突”的特征。與此同時(shí),作曲家于具體陳述中在調(diào)性邏輯、結(jié)構(gòu)比例以及展開布局等方面有著大膽的嘗試。比如主部主題的調(diào)性陳述已經(jīng)大大不同于傳統(tǒng)邏輯,在傳統(tǒng)的呈示部中,主題的陳述一般都具有較穩(wěn)定的調(diào)性,并且在陳述過(guò)程中也不會(huì)有比較遠(yuǎn)且頻繁的轉(zhuǎn)調(diào)和離調(diào),但在《哀牢》中,主部主題在以5/4拍為主要拍式和速度為每分鐘60拍左右的情況下持續(xù)近30小節(jié),在這一過(guò)程中,實(shí)際核心因素只有開始的4小節(jié)(譜例1),之后的篇幅則主要就動(dòng)機(jī)2進(jìn)行展開,展開的途徑則主要通過(guò)調(diào)性變化得以實(shí)現(xiàn)。如下圖所示:
在主調(diào)是F徵情況下,在基本樂(lè)思重復(fù)一遍之后,動(dòng)機(jī)2便開始了調(diào)性頻繁游移的展開,幾乎是一小節(jié)一轉(zhuǎn)調(diào),或者就是一種近似模進(jìn)的手法。雖然從宏觀上主部主題在34小節(jié)處非常明確地結(jié)束在主音F上,但這種在其內(nèi)部做大量調(diào)性模進(jìn)展開的手法具有一定的創(chuàng)新。從材料上講,動(dòng)機(jī)2在此的大量展開,也導(dǎo)致了在真正的展開部中鮮有它的身影,而主要集中在動(dòng)機(jī)1和2上??磥?lái),作曲家在材料使用方面有著周密的規(guī)劃。
在結(jié)構(gòu)布局和材料運(yùn)用方面,作曲家也同樣有著強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。首先在結(jié)構(gòu)布局中,傳統(tǒng)奏鳴曲式中三大部(呈示、展開和再現(xiàn))的規(guī)模相當(dāng),呈示與展開均在100小節(jié)左右,再現(xiàn)部雖然似乎多出了約100小節(jié),但是由于進(jìn)入再現(xiàn)部后,速度隨即轉(zhuǎn)為急板,并一直持續(xù)到第二展開的結(jié)束,所以在時(shí)間上與前兩者基本持平。尾聲也即第二再現(xiàn)才將所有的材料在縱向上全部展現(xiàn),音樂(lè)進(jìn)入最輝煌的時(shí)段。材料的運(yùn)用上作品基本基于主部的三個(gè)動(dòng)機(jī)和副部主題,動(dòng)機(jī)1、3與副部的展開集中在展開部中,而動(dòng)機(jī)2的展開則主要集中在主部主題呈示過(guò)程中和第二展開部中,因此,這四個(gè)材料的運(yùn)用規(guī)模也基本持平。
展開手法的運(yùn)用是最能夠展現(xiàn)作曲家技術(shù)能力的一個(gè)方面,縱觀全曲,可以從其中總結(jié)出以下幾種主要的展開手法:1.調(diào)性頻繁轉(zhuǎn)離。這在上文已經(jīng)涉及,不再贅述;2.材料分解。這一點(diǎn)可參看主部主題中的動(dòng)機(jī)肢解;3.材料衍生。這一手法在162小節(jié)處,如譜例3:
在譜例3中,只要通過(guò)仔細(xì)的辨析就可以清晰地看出,衍生旋律明顯孕育于原副題中,但通過(guò)作曲家在節(jié)奏上的變化和旋律音的裝飾,已由原副題的內(nèi)斂抒情變?yōu)楦呖簝?yōu)美的風(fēng)格了,最值得一提的是這一旋律還成為鋼琴華彩段中的主要材料。除此之外,還可以參看動(dòng)機(jī)2在第二展開中的舞蹈性變異旋律,非常具有創(chuàng)意。4.通過(guò)速度、音色、力度等音樂(lè)元素進(jìn)行變奏式的展開,在這一過(guò)程中使得原有的主題形象獲得新生,為音樂(lè)的結(jié)構(gòu)邏輯注入新的動(dòng)力,這樣的“變奏”在音樂(lè)進(jìn)行中可謂俯首皆是,不再贅述。
最后需要討論的是這部作品的色彩性因素,這也是本曲最具特色的地方,作曲家是通過(guò)三個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)其色彩性的:1.調(diào)式調(diào)性色彩,這在上文主題分析中已經(jīng)提及;2.民族化和聲的滲透。在縱向上取得色彩的途徑,首先應(yīng)歸功于和聲。在本部作品中,作曲家主要通過(guò)四、五度疊置和弦、二度疊置和弦、平行進(jìn)行等手段獲得色彩,必須指出的是,這些手段在上述提及的降Ⅱ降Ⅵ級(jí)徵調(diào)式中進(jìn)行,必然大大加強(qiáng)其和聲的色彩性,這說(shuō)明已經(jīng)迥然于國(guó)內(nèi)前輩作曲家們所一貫主張的和聲色彩性手法。3.富有色澤的管弦樂(lè)法技術(shù)。對(duì)于一部管弦樂(lè)作品來(lái)講,對(duì)其管弦樂(lè)法的研究是不可避免的。在這部作品中,作曲家獲得管弦樂(lè)色彩的技術(shù)主要有:(1)緊湊的音色節(jié)奏。這是管弦樂(lè)在橫向上的結(jié)構(gòu)特色,音色節(jié)奏的頻繁轉(zhuǎn)換有別于古典和浪漫早期的管弦樂(lè)法特征,這樣就可以在音樂(lè)的時(shí)間序中獲得豐富的色彩。這一點(diǎn)在展開部中表現(xiàn)的尤為突出。我們知道,云南是一個(gè)多姿多彩的省份,只有讓音樂(lè)充滿色彩才能描繪綺麗的“七彩云南”;(2)織體(結(jié)構(gòu))因素的多層與豐富??楏w(結(jié)構(gòu))因素指的是樂(lè)隊(duì)音響的層次,音響層次越多,必然導(dǎo)致配器技術(shù)的多方位展示,純音色與混合音色之間、不同音區(qū)之間的音色層次以及每一層次內(nèi)部更為精妙的音色轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)等,都是有效的技術(shù)手段:(3)群體齊奏與獨(dú)奏以及分部演奏的有效運(yùn)用。這一手法主要體現(xiàn)在弦樂(lè)組。弦樂(lè)組是管弦樂(lè)隊(duì)中融合性最好的一組,但是作曲家們通過(guò)上述手段的運(yùn)用,使它們之間除了因樂(lè)器形制大小與共鳴的不同所帶來(lái)音色差異之外,還獲得了更多的色彩“顏料”,這一點(diǎn)可以參看總譜200-208小節(jié)的弦樂(lè)組。(4)通過(guò)不同演奏法(包括特殊演奏法)來(lái)獲得新的音色。這是20世紀(jì)音樂(lè)的一個(gè)重大突破,也標(biāo)志著“音色”這一音樂(lè)元素得到了前所未有的重視。在本曲中,作曲家主要通過(guò)在弦樂(lè)組的多種演奏法和特殊演奏法,獲得了細(xì)膩新穎的音樂(lè)色彩,大家可以參照總譜一開始的引子以及48-65小節(jié)處,在這兩處作曲家用了如下演奏法:在G弦上演奏、靠琴枕演奏、加弱音器、去除弱音器、獨(dú)奏、在馬上演奏、滑音等。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上剖析,我們可以領(lǐng)略到,這部作品之所以成功,主要在于作曲家首先堅(jiān)持了自己“純正”的民族路線,繼而是過(guò)硬的作曲技術(shù),再加以真摯深厚的民族情感和切身經(jīng)歷,共同使《哀牢》成為中國(guó)當(dāng)代鋼琴協(xié)奏曲創(chuàng)作史上的一部獨(dú)特而又具有廣泛影響力的作品,為實(shí)現(xiàn)民族性、時(shí)代性及獨(dú)創(chuàng)性共存的音樂(lè)創(chuàng)作提供了又一成功范例。研究這部作品具有深刻的學(xué)術(shù)意義與普遍的現(xiàn)實(shí)意義,不僅為演奏者提供了一些理論依據(jù),而且也為創(chuàng)作者開啟了一種創(chuàng)作思維與理念的可能。
[本文系山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究青年項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12DWYJ07)之階段性研究成果。]
孫虹 山東曲阜師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授
(責(zé)任編輯 張萌)endprint