采取措施加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育

陳秀梅

摘 要：思想道德教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。抓好思想道德教育工作，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，提高全民族思想道德素質(zhì)有著極其重要的作用。

關(guān)鍵詞：思想道德教育；道德品質(zhì)；文化修養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G621 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）02-059-01

加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、細(xì)致的育人工程。它需要我們每一位教育工作者，與時(shí)俱進(jìn)，精心策劃，不斷的用生動(dòng)的、貼近生活的實(shí)例來充實(shí)它。然而班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。要把一個(gè)班級(jí)群體建設(shè)成一個(gè)真正的班集體，需要班主任付出艱辛的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)。作為一名班主任，本人深刻地認(rèn)識(shí)到德育教育對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。因此，在我的教學(xué)實(shí)踐中，十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，抓住教學(xué)中的德育契機(jī)，適時(shí)滲透德育教育。現(xiàn)結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勅绾卧谛W(xué)開展思想道德教育。

一、充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前小學(xué)生思想道德現(xiàn)狀

這一代獨(dú)生子女，性格脆弱，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，意志薄弱，其心理表現(xiàn)也有一些問題，不能不引起我們的重視。這主要有這幾個(gè)方面：一是家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的期望值過高，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后導(dǎo)致心理障礙。二是畸形家庭（單親家庭、非正常組合的家庭、無正常生活的家庭）造成學(xué)生心理障礙。三是處在生長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)生，不能正確對(duì)待和處理同學(xué)間的友情和感情，引起成長(zhǎng)的煩惱。四是社會(huì)道德風(fēng)氣，精神污染，不正之風(fēng)，貪污腐敗等現(xiàn)象對(duì)小學(xué)生的毒害很大。

二、應(yīng)為小學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，道德問題逐漸變得復(fù)雜，內(nèi)容不斷增多，范圍也不斷變廣，同時(shí)也面臨著嚴(yán)重的社會(huì)負(fù)面環(huán)境影響。如電視電影網(wǎng)絡(luò)中的兇殺血腥暴力、魔鬼神怪以及許多低級(jí)趣味、甚至宣揚(yáng)物質(zhì)至上的內(nèi)容，在精神上，物質(zhì)上誤導(dǎo)了孩子們，侵蝕了孩子們純潔的心靈；家庭賭博現(xiàn)象愈演愈烈，使許多家長(zhǎng)成為孩子們的負(fù)面教材；思想內(nèi)容好富有兒童情趣的少兒讀物嚴(yán)重缺乏等，對(duì)少年兒童的道德養(yǎng)成極為不利。因此，必須凈化社會(huì)環(huán)境，為小學(xué)德育營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。對(duì)社會(huì)文化市場(chǎng)要全面整頓，對(duì)一些宣傳暴力、色情、兇殺等有害的報(bào)刊、雜志、音像制品必須實(shí)施禁堵。特別是要加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入，大力推進(jìn)文明辦網(wǎng)，防范和減少網(wǎng)上不良內(nèi)容。要進(jìn)一步美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活，開展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。努力使道德教育形成學(xué)校、家庭和社區(qū)三位一體的格局，使“三教”互為補(bǔ)充，形成教育合力，讓學(xué)生的道德建設(shè)不留真空，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。

三、通過課堂學(xué)科及少先隊(duì)進(jìn)行教育

《品德與生活》課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動(dòng)形象、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛黨，熱愛家鄉(xiāng)，的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。

少先隊(duì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。例如，開展“建立文明校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“手拉手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；利用各種節(jié)慶日開展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

如：在國(guó)慶節(jié)期間開展“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在“六一”節(jié)期間開展少先隊(duì)簡(jiǎn)史宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲望，樹立要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

四、開展主題班會(huì)及培養(yǎng)學(xué)生的集體主義

利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識(shí)。在學(xué)生中設(shè)立意見箱，維護(hù)學(xué)生自身的基本權(quán)利。開展文明班集體的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用黑板報(bào)，國(guó)旗下講話等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范。重點(diǎn)要把集體主義教育與個(gè)人價(jià)值觀教育有機(jī)的結(jié)合起來，教育學(xué)生做到心中有國(guó)家、有集體、有他人，反對(duì)一事當(dāng)前先替自己打算的個(gè)人主義，做到正確處理集體和個(gè)人利益仔肩的關(guān)系，反對(duì)為了個(gè)人利益不惜損害集體利益的思想和行為。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有集體主義為行才能具有崇高的生活目的，才能使生活充滿活力，才能使情操高尚，從而確立正確的人生價(jià)值觀。

五、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育

家庭教育是對(duì)學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教育學(xué)生，可以通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助家長(zhǎng)端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教學(xué)的目的。

總之，對(duì)未成年人的思想道德教育工作是件艱巨而長(zhǎng)期的工作，只有重視學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才。我們必須繼續(xù)堅(jiān)持德育為首，以“人”為本的原則，從小學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重視正面教育，立足潛移默化的影響，不斷開創(chuàng)思想道德教育工作新面。