王顯志,馬賽
(河北聯(lián)合大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,河北 唐山 063009)
“人際功能是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)提出的三大純理功能之一,指語(yǔ)言具有表達(dá)講話者身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和他對(duì)事物的推斷、判斷和評(píng)價(jià)的功能。”(胡壯麟等,2008:115)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)對(duì)人際功能的研究主要集中在語(yǔ)氣系統(tǒng)上,包括限定成分,語(yǔ)氣附加語(yǔ),情態(tài)等等。雖然傳統(tǒng)系統(tǒng)功能理論(評(píng)價(jià)理論創(chuàng)立之前)為社會(huì)符號(hào)的人際意義研究提供了系統(tǒng)的語(yǔ)法框架,但是其主要著眼于語(yǔ)法層,忽略了對(duì)詞匯層的分析并且沒有對(duì)社會(huì)符號(hào)范疇進(jìn)行系統(tǒng)的分類,缺少對(duì)于說話者如何通過語(yǔ)言賦予語(yǔ)言對(duì)象價(jià)值,也就是賦值語(yǔ)義(semantics of evaluation)的研究?!巴ㄟ^語(yǔ)言揭示作/讀者或聽/說者對(duì)事態(tài)的觀點(diǎn)和立場(chǎng)這一點(diǎn),傳統(tǒng)功能語(yǔ)法(指評(píng)價(jià)系統(tǒng)創(chuàng)立之前)尚無完整體系”(王振華,2001:14),為了填補(bǔ)這一缺陷,評(píng)價(jià)理論應(yīng)運(yùn)而生。
評(píng)價(jià)理論源于馬丁在1991-1994年間主持的一項(xiàng)名為“得體寫作”的項(xiàng)目,其間馬丁對(duì)澳大利亞新南威爾士州的中學(xué)和其他場(chǎng)所的語(yǔ)文水平展開了研究,并且與懷特等人將關(guān)于表態(tài)功能的研究成果進(jìn)一步概括為評(píng)價(jià)系統(tǒng)(appraisal system)。評(píng)價(jià)系統(tǒng)包括三個(gè)子系統(tǒng):態(tài)度系統(tǒng),介入系統(tǒng),級(jí)差系統(tǒng)。態(tài)度系統(tǒng)又進(jìn)一步劃分為三個(gè)小系統(tǒng)。表達(dá)感情的情感系統(tǒng),評(píng)估人物行為品格的判定系統(tǒng)和評(píng)價(jià)事物的鑒賞系統(tǒng)。根據(jù)巴赫金的多聲理論介入系統(tǒng)又可分為自言和借言。自言是作者排除語(yǔ)篇對(duì)話性,直接介入事態(tài)的手段,表明其對(duì)所發(fā)表言論承擔(dān)全部責(zé)任而借言則是借助投射等方式引入外部聲音從而達(dá)到貌似客觀的介入事態(tài)的手段。借言可進(jìn)一步劃分為壓縮對(duì)話空間的否認(rèn)(disclaim),宣稱(proclaim)以及開放對(duì)話空間的容納(entertain)和摘引(entertain)。級(jí)差系統(tǒng)則可以分為語(yǔ)勢(shì)和聚焦。級(jí)差系統(tǒng)與其他兩個(gè)系統(tǒng)為合取關(guān)系,起修飾程度的作用。評(píng)價(jià)理論的中心是“系統(tǒng)”,焦點(diǎn)是評(píng)價(jià),語(yǔ)言在該系統(tǒng)中是“手段”。利用評(píng)價(jià)理論可以通過對(duì)語(yǔ)言的研究揭示作者/說話者所想表達(dá)的態(tài)度、立場(chǎng)、情感即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。
本文數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)版2002 至2013年《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》,按照主題詞和關(guān)鍵詞對(duì)評(píng)價(jià)理論,評(píng)價(jià)系統(tǒng),態(tài)度,介入,級(jí)差進(jìn)行檢索,篩選和排除,最終確定與評(píng)價(jià)理論相關(guān)的期刊論文。截止到2013年12月,《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中涉及評(píng)價(jià)理論的期刊論文共有693 篇,本文將選取具有代表性的文章,分為理論探索和應(yīng)用研究?jī)刹糠诌M(jìn)行綜述。
自王振華(2001)將評(píng)價(jià)理論引介到中國(guó),其在國(guó)內(nèi)的研究已經(jīng)歷十余年了,期間國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)家對(duì)評(píng)價(jià)理論以及評(píng)價(jià)系統(tǒng)的各個(gè)方面都進(jìn)行了有益的探索,研究涵蓋對(duì)評(píng)價(jià)的本質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)與識(shí)別、評(píng)價(jià)理論的精密度、評(píng)價(jià)的外部實(shí)現(xiàn)手段等等。
評(píng)價(jià)的本質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)理論研究首先面對(duì)的兩個(gè)問題。馬丁等人將評(píng)價(jià)定義為“作者/說話者在語(yǔ)篇中對(duì)所呈現(xiàn)的材料和交際對(duì)象所持有的立場(chǎng)的主體存在,即如何表達(dá)贊成/反對(duì)、熱情/憎恨、表?yè)P(yáng)/批評(píng)、及如何影響讀者/聽眾的感受”(Martin&White,2005)。評(píng)價(jià)涉及作者與讀者人際關(guān)系的構(gòu)建,受雙方價(jià)值取向以及社會(huì)文化等因素影響,因此對(duì)于評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)必定涉及評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),但是馬丁并沒有對(duì)其做出具體劃分。國(guó)內(nèi)學(xué)者在評(píng)價(jià)的本質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)方面的研究對(duì)評(píng)價(jià)理論做出了有益的探索和補(bǔ)充。
劉世鑄、韓金龍(2004)提出評(píng)價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過程,是評(píng)價(jià)主體、客體、價(jià)值評(píng)判和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等要素相互作用的有機(jī)體;影響評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)方面包括:本國(guó)的歷史文化的價(jià)值取向,異國(guó)的歷史文化取向,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與交際目的等。李戰(zhàn)子(2004a)在文化模式的視角下分析了評(píng)價(jià)意義各要素,指出評(píng)價(jià)意義不僅是人際意義的重要組成部分還是構(gòu)成文化模式的核心,對(duì)文化模式的分析有助于深化文化認(rèn)知。李戰(zhàn)子(2004b)還探討了評(píng)價(jià)理論應(yīng)用于話語(yǔ)分析的潛在問題,包括語(yǔ)境因素對(duì)評(píng)價(jià)手段識(shí)別的重要性以及概念意義在語(yǔ)境中的評(píng)價(jià)功能等等。劉世鑄(2007)對(duì)涉及評(píng)價(jià)本質(zhì)屬性的各個(gè)要素進(jìn)行了分析,包括評(píng)價(jià)主體,評(píng)價(jià)客體,價(jià)值評(píng)判的歸一性和顯/隱性,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其參考要素,其中指出評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,是評(píng)價(jià)主體與客體主體間立場(chǎng)上意義的協(xié)商過程,對(duì)于評(píng)價(jià)的研究必須基于承認(rèn)各要素為不可分割的統(tǒng)一體。李發(fā)根(2006)從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇三個(gè)方面對(duì)評(píng)價(jià)的識(shí)別進(jìn)行了探索并且指出評(píng)價(jià)具有的三大功能即表達(dá)說話人或作者的意見、建立和維護(hù)說話人與聽話人(作者與讀者)的關(guān)系、組織話語(yǔ)的功能。最后對(duì)拉波夫所提出的四個(gè)評(píng)價(jià)參數(shù):好——壞、確定性、可期待性和重要性進(jìn)行了闡釋。
馬丁以巴赫金“對(duì)話”,“多聲”的理論框架為基礎(chǔ),懷特將介入系統(tǒng)中的表示“多聲”的“借言”功能歸納為“否認(rèn)”(disclaim)、“聲明”(proclaim)、容納(entertain)、摘引(attribution)四大類。王振華(2004a)對(duì)接介入統(tǒng)的框架進(jìn)行簡(jiǎn)化并重新建構(gòu),提出介入系統(tǒng)的“三聲”結(jié)構(gòu):第一聲直言與這在特定語(yǔ)境中投射語(yǔ)言者自身的思想和觀點(diǎn)。第二聲指言語(yǔ)者在特定環(huán)境中家姐第二人稱或者第三人稱的思想或觀點(diǎn)。第三聲指言語(yǔ)者在特定環(huán)境中假借所在社團(tuán)共享的思想或觀點(diǎn)。程微(2007)以馬丁所提出的小句層面上態(tài)度韻律的三種表現(xiàn)形式為基礎(chǔ)進(jìn)一步在語(yǔ)類層面對(duì)其進(jìn)行了探索并且提出了發(fā)散型,波浪型和梯度型三種態(tài)度韻律模式。劉世鑄(2011)基于語(yǔ)料庫(kù)視角下評(píng)判結(jié)構(gòu)模式和語(yǔ)義構(gòu)型研究提出將評(píng)價(jià)系統(tǒng)的態(tài)度系統(tǒng)重新劃分為情感和評(píng)判兩個(gè)子系統(tǒng)。徐玉臣(2009)拓展了態(tài)度子系統(tǒng)下“社會(huì)認(rèn)可”(social sanction)中“真實(shí)性”(veracity)的內(nèi)涵,并將“適宜性”(propriety)進(jìn)一步分為“適切性”和“必要性”。
王振華(2004b)還指出評(píng)價(jià)并不只停留在詞匯層面上,評(píng)價(jià)的功能是有語(yǔ)言的各個(gè)層面來體現(xiàn)的,除詞匯層外,還有句法層,語(yǔ)篇層,音系層。文中王振華著重闡釋了物質(zhì)過程在小說人物塑造中如何體現(xiàn)評(píng)價(jià)價(jià)值,試圖填補(bǔ)評(píng)價(jià)理論在句法層面的不足。
王振華(2004c)運(yùn)用概念整合理論對(duì)裁決子系統(tǒng)進(jìn)行了補(bǔ)充,研究發(fā)現(xiàn)裁決不僅出現(xiàn)在詞匯層還出現(xiàn)在小句層上,包括心理過程,言語(yǔ)過程,物質(zhì)過程等,從而表明語(yǔ)言使用者的態(tài)度,而這種評(píng)價(jià)意義屬于概念整合意義。張德祿(2006)通過對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)與評(píng)價(jià)理論的對(duì)比指出評(píng)價(jià)理論作為社會(huì)符號(hào)性的理論在形式范疇化以及相關(guān)的意義范疇化方面還存在不足。張德祿提出評(píng)價(jià)理論以后的主要目標(biāo)之一是完善與體現(xiàn)評(píng)價(jià)理論相關(guān)的形式范疇化和模式化,包括研究典型的體現(xiàn)某個(gè)評(píng)價(jià)范疇的語(yǔ)法模式、詞匯項(xiàng)目系統(tǒng)化,探討某種類型的詞匯與某種范疇的評(píng)價(jià)之間的系統(tǒng)關(guān)系、研究體現(xiàn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的詞匯和語(yǔ)法之間的系統(tǒng)關(guān)系框架。楊信彰(2003)縱觀系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)以及評(píng)價(jià)理論中評(píng)價(jià)意義的實(shí)現(xiàn)手段指出評(píng)價(jià)意義的識(shí)別不應(yīng)局限在詞匯層上還應(yīng)在語(yǔ)法層上進(jìn)行,同時(shí)還需要從整個(gè)語(yǔ)篇的角度來審視各種評(píng)價(jià)性手段的系統(tǒng)性。苗興偉(2007)通過對(duì)英語(yǔ)評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)該結(jié)構(gòu)將評(píng)價(jià)意義主位化,從而使評(píng)價(jià)意義成為信息組織的出發(fā)點(diǎn)。張克定(2007)對(duì)主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)功能進(jìn)行了研究指出主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)式使說話人主觀評(píng)價(jià)客觀化的一種詞匯-語(yǔ)法手段。劉世鑄(2009)基于語(yǔ)料庫(kù)的情感評(píng)價(jià)意義構(gòu)型研究以大英語(yǔ)料庫(kù)為數(shù)據(jù)來源,探討了情感的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)潛勢(shì),根據(jù)情感模式在語(yǔ)料庫(kù)中的分布規(guī)律劃分出十種情感語(yǔ)義類型。劉世鑄(2011)中從社會(huì)心理學(xué)和語(yǔ)料庫(kù)的視角對(duì)評(píng)判的結(jié)構(gòu)模式和語(yǔ)義構(gòu)型進(jìn)行了探討,基于對(duì)大英語(yǔ)料庫(kù)的研究區(qū)分了12 個(gè)評(píng)判的結(jié)構(gòu)模式和3 種評(píng)判語(yǔ)義類型。
由于其良好的普適性,評(píng)價(jià)理論在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用研究十分廣泛,研究領(lǐng)域涉及語(yǔ)篇分析、翻譯研究、外語(yǔ)教學(xué)以及漢語(yǔ)研究等。
語(yǔ)篇分析一直是評(píng)價(jià)理論的主要應(yīng)用領(lǐng)域,據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),涉及評(píng)價(jià)理論應(yīng)用的語(yǔ)篇主要包括新聞?wù)Z篇、廣告語(yǔ)篇、法律語(yǔ)篇、文學(xué)語(yǔ)篇、學(xué)術(shù)書評(píng)等。
評(píng)價(jià)理論對(duì)新聞?wù)Z篇予以了極大的關(guān)注,分析范涵蓋社論,專欄,硬新聞等語(yǔ)篇類型。王振華(2004)以硬新聞作為研究對(duì)象,對(duì)硬新聞中態(tài)度資源的種類和實(shí)現(xiàn)手段進(jìn)行了分析。陳曉燕(2007)(2010)通過對(duì)英漢社論語(yǔ)篇進(jìn)行研究揭示了態(tài)度意義的不同實(shí)現(xiàn)手段以及介入資源使用頻率的區(qū)別。李榮娟(2005)對(duì)英語(yǔ)專欄語(yǔ)篇的態(tài)度意義進(jìn)行了研究,其分析表明專欄語(yǔ)篇中評(píng)價(jià)的表達(dá)多為直接和顯性的。評(píng)價(jià)理論在新聞?wù)Z篇的應(yīng)用主要通過對(duì)評(píng)價(jià)資源分布手段分析對(duì)新聞?wù)Z篇內(nèi)涵的作者態(tài)度以及意識(shí)形態(tài)進(jìn)行闡釋,這也使得評(píng)價(jià)理論在批評(píng)話語(yǔ)分析中占有重要地位。
作者對(duì)評(píng)價(jià)資源的使用目的之一是團(tuán)結(jié)讀者,通過對(duì)評(píng)價(jià)資源及其實(shí)現(xiàn)手段的掌握,潛移默化地使讀者認(rèn)同或接受自己的觀點(diǎn),因此涉及對(duì)公眾進(jìn)行勸說的廣告語(yǔ)篇中蘊(yùn)含了大量的評(píng)價(jià)資源,為評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用提供了豐富的研究語(yǔ)料。袁秀鳳,陳文娟(2006)將評(píng)價(jià)作為招生廣告語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的組成部分進(jìn)行了研究。袁秀鳳(2007)應(yīng)用介入理論對(duì)英語(yǔ)招生廣告進(jìn)行了分析,其研究結(jié)果表明招生廣告傾向于使用借言引入第三方聲音從而提高廣告宣傳的可信度。蔡虹以評(píng)價(jià)理論的介入體系為立足點(diǎn),調(diào)查了作為其實(shí)現(xiàn)手段的評(píng)價(jià)性語(yǔ)用指示詞在廣告語(yǔ)篇中的功能及語(yǔ)法模式。陳瑜敏(2008)從多模態(tài)的視角對(duì)電視廣告中評(píng)價(jià)意義的語(yǔ)言和畫面實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行了研究。
法律語(yǔ)篇也是評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用熱點(diǎn)之一。王振華(2006)將評(píng)價(jià)理論應(yīng)用于司法領(lǐng)域中“自首”的判定提出語(yǔ)言分析對(duì)司法解釋以及保證司法公平公正具有重要意義。張琛權(quán)(2007)應(yīng)用評(píng)價(jià)理論對(duì)刑事判決書進(jìn)行了態(tài)度分析從語(yǔ)言學(xué)和法學(xué)角度嘗試說明最高法院對(duì)某案例的改判理由并總結(jié)了刑事判決書的語(yǔ)言學(xué)特點(diǎn)。模糊限制語(yǔ)是評(píng)價(jià)系統(tǒng)中介入和級(jí)差子系統(tǒng)的語(yǔ)言手段,黃萍(2010)將其作為切入點(diǎn)對(duì)模糊限制語(yǔ)在法庭判決書中所承擔(dān)的人際意義進(jìn)行了研究。程微(2011)從語(yǔ)篇構(gòu)建的視角應(yīng)用評(píng)價(jià)理論探究了庭審語(yǔ)篇中態(tài)度的互動(dòng)對(duì)法律事實(shí)建構(gòu)的過程。
評(píng)價(jià)理論還經(jīng)常與敘事學(xué)理論相結(jié)合應(yīng)用于文學(xué)作品研究。王雅麗、管淑紅(2006)以評(píng)價(jià)理論為基礎(chǔ)結(jié)合敘事學(xué)理論對(duì)海明威小說《在異鄉(xiāng)》中的評(píng)價(jià)資源及其體現(xiàn)進(jìn)行了分析。單慧芳、丁素萍(2006)將童話故事《丑小鴨》置于評(píng)價(jià)理論的態(tài)度系統(tǒng)和級(jí)差系統(tǒng)框架中進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)并且指出語(yǔ)篇評(píng)價(jià)促進(jìn)了語(yǔ)篇理解,為理解和欣賞文學(xué)作品提供了一種新的方法。尚必武(2008)援引評(píng)價(jià)理論的核心子系統(tǒng)——態(tài)度系統(tǒng),從詞匯層面對(duì)小說《燦爛千陽(yáng)》進(jìn)行了評(píng)價(jià)分析,闡釋了態(tài)度系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)在人物命運(yùn)刻畫上所起到的作用。管淑紅(2011)指出除了詞匯評(píng)價(jià)外,表達(dá)概念意義的心理過程、關(guān)系過程和物質(zhì)過程均為意識(shí)流小說的重要評(píng)價(jià)資源。彭宣維(2013a)基于評(píng)價(jià)理論對(duì)“可靠性”成分如何作用于刻畫男主人公的人物形象進(jìn)行了研究。
書評(píng)類語(yǔ)篇本身具有的評(píng)價(jià)性使其越來越受到國(guó)內(nèi)評(píng)價(jià)理論研究的關(guān)注。唐麗萍(2004)以語(yǔ)言學(xué)類的書評(píng)為語(yǔ)料,從主體間立場(chǎng)的角度對(duì)語(yǔ)類結(jié)構(gòu)作評(píng)價(jià)分析,探討了學(xué)術(shù)書評(píng)語(yǔ)類的修辭策略和篇章策略。唐麗萍(2005)還從學(xué)術(shù)話語(yǔ)雜語(yǔ)性對(duì)話的視角解構(gòu)學(xué)術(shù)書評(píng)的評(píng)價(jià)策略。曹軍、王俊菊(2008)分析了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)書評(píng)中鑒賞性態(tài)度用語(yǔ)如何實(shí)現(xiàn)協(xié)商、說服等人際功能。姚銀燕、陳曉燕(2012 )以評(píng)價(jià)理論的介入意義為依托考察了英語(yǔ)學(xué)術(shù)書評(píng)中讓步介入資源的特點(diǎn)和對(duì)言語(yǔ)內(nèi)容的介入意義。布占廷(2013)基于評(píng)價(jià)理論對(duì)國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)書評(píng)類標(biāo)題進(jìn)行了研究。
漢英文本蘊(yùn)含大量形式各不相同的評(píng)價(jià)資源,所以如何將源語(yǔ)中評(píng)價(jià)意義向目的語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換是譯者在翻譯過程中面臨的一個(gè)重大問題。評(píng)價(jià)理論與翻譯理論的結(jié)合不僅有助于原文譯文間這些評(píng)價(jià)意義的有效傳達(dá),還提供了作者,讀者,譯者的主體間協(xié)商的新視角。
張美芳(2002 語(yǔ)言的評(píng)價(jià)意義)探討了語(yǔ)言的評(píng)價(jià)意義與譯者的價(jià)值取向問題,論證了“評(píng)價(jià)標(biāo)度的選擇反映了不同的文化群體有不同的價(jià)值觀念”的觀點(diǎn),并從三方面解釋了譯者的評(píng)價(jià)標(biāo)度有時(shí)偏離原作的潛在因素。張先剛(2007a)認(rèn)為評(píng)價(jià)理論不僅在詞匯層還可在語(yǔ)篇層為翻譯中的源語(yǔ)與目的語(yǔ)的分析提供有效的工具。他(2007b)還將評(píng)價(jià)理論引入翻譯中的語(yǔ)篇分析作為態(tài)度分析的工具,并且指出介入和級(jí)差系統(tǒng)的研究有助于解決源語(yǔ)與目的語(yǔ)之間的語(yǔ)言以及文化差異造成的不可譯。錢宏(2007)運(yùn)用評(píng)價(jià)理論中的態(tài)度理論作為分析研究的工具,對(duì)四則國(guó)際品牌香水廣告的英漢文本進(jìn)行描述、比較、分析及解釋,考察譯文的不忠實(shí)現(xiàn)象及其背后的成因。夏云,李德鳳(2009)探討了小說敘事的評(píng)價(jià)資源在譯本中的轉(zhuǎn)換對(duì)人物形象塑造的影響及其背后隱藏的譯者策略選擇,認(rèn)為對(duì)原作評(píng)價(jià)意義的“違背”既是不同譯者與隱含作者對(duì)話與交流的結(jié)果,同時(shí)也受到讀者的期待與社會(huì)意識(shí)形態(tài)等因素的制約。陳梅,文軍(2013)從評(píng)價(jià)理論的態(tài)度系統(tǒng)角度,對(duì)白居易10 首敘事詩(shī)以及Levy 的英譯在情感、判斷、鑒賞三大子系統(tǒng)的評(píng)價(jià)資源的分布和使用頻率進(jìn)行了研究。
評(píng)價(jià)理論在外語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用涉及閱讀,寫作以及口語(yǔ)等各個(gè)方面。鐘鳳蘭(2007)將評(píng)價(jià)理論應(yīng)用于英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)并且論證了評(píng)價(jià)理論研究與媒介素養(yǎng)研究的交叉點(diǎn)。馬偉林在(2007)中探討了評(píng)價(jià)理論對(duì)于口語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)意義。廖傳風(fēng)在(2008)中提出了通過分析評(píng)價(jià)意義解讀語(yǔ)篇的方法并對(duì)其進(jìn)行了論證。廖傳風(fēng)(2011)還將評(píng)價(jià)理論應(yīng)用于大學(xué)外語(yǔ)寫作教學(xué)實(shí)踐,指出外語(yǔ)寫作教學(xué)中導(dǎo)入評(píng)價(jià)理論知識(shí)及相關(guān)寫作方法能有效地提高學(xué)生的寫作能力。
彭宣維(2004)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的褒貶詞義系統(tǒng)從情感、評(píng)判、鑒賞三個(gè)方面給予了分類描述并且(2005)應(yīng)用評(píng)價(jià)理論對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)的褒貶級(jí)差特征進(jìn)行描寫,從歷時(shí)角度考察了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中褒貶意義的基本演進(jìn)類型。以評(píng)價(jià)語(yǔ)料庫(kù)為依據(jù),彭宣維(2005)還系統(tǒng)分析了漢語(yǔ)的介入和級(jí)差系統(tǒng),還對(duì)態(tài)度的級(jí)差現(xiàn)象進(jìn)行了較為深入的挖掘,總結(jié)出了有關(guān)模式。陳令君(2009)通過對(duì)漢語(yǔ)對(duì)話中多種評(píng)價(jià)形式進(jìn)行分析,探討了評(píng)價(jià)的語(yǔ)用學(xué)特性以及影響其語(yǔ)言形式和策略的因素。劉悅明(2011)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)量詞的評(píng)價(jià)意義進(jìn)行了分析。
其他語(yǔ)種關(guān)于評(píng)價(jià)理論的文章幾乎沒有,有些文章涉及對(duì)語(yǔ)言中評(píng)價(jià)的研究但是與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的評(píng)價(jià)理論無關(guān)。陳國(guó)亭和蘭巧玲(2004)以動(dòng)詞謂詞為視角重點(diǎn)討論了俄語(yǔ)中由帶評(píng)價(jià)意義的動(dòng)詞充當(dāng)謂詞的評(píng)價(jià)句的語(yǔ)用功能。高春雨(2005)通過對(duì)俄語(yǔ)研究形容詞的評(píng)價(jià)意義和描述意義發(fā)現(xiàn),純粹的情感評(píng)價(jià)總是凌架在其他一切評(píng)價(jià)之上,形成評(píng)價(jià)的最高級(jí)別,而對(duì)客體的描述則構(gòu)成整個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)的基礎(chǔ)。劉先飛(2006)考察了日語(yǔ)提示助詞です的評(píng)價(jià)性意義。作者發(fā)現(xiàn),です所表達(dá)的評(píng)價(jià)可分為兩種,一種是副詞性的,另一種是形容詞性的。劉先飛(2009)對(duì)提示助詞如何表達(dá)發(fā)話者的主觀評(píng)價(jià)進(jìn)行了探討。
自評(píng)價(jià)理論引入中國(guó)至今,其在國(guó)內(nèi)的研究從理論探索到實(shí)際應(yīng)用都取得了豐碩的成果。在理論研究領(lǐng)域,所取得的成果包括界定評(píng)價(jià)的本質(zhì),探討影響評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的因素,重新劃分評(píng)價(jià)子系統(tǒng)框架,研究評(píng)價(jià)在語(yǔ)法層甚至更高層的實(shí)現(xiàn)手段等等。在應(yīng)用研究方面,評(píng)價(jià)理論被應(yīng)用于翻譯研究、外語(yǔ)教學(xué)以及包括新聞、文學(xué)、廣告、學(xué)術(shù)書評(píng)等多種體裁的語(yǔ)篇分析,充分印證了評(píng)價(jià)理論的普適性。然而評(píng)價(jià)理論在國(guó)內(nèi)的研究仍有一些不足之處。目前,對(duì)評(píng)價(jià)理論的研究多數(shù)集中在應(yīng)用研究,并且大多局限在將評(píng)價(jià)系統(tǒng)就某類語(yǔ)篇直接進(jìn)行套用缺乏對(duì)評(píng)價(jià)理論內(nèi)部結(jié)構(gòu)的反思與創(chuàng)新,這種情況不利于評(píng)價(jià)理論研究在國(guó)內(nèi)以及漢語(yǔ)界的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。評(píng)價(jià)理論具有強(qiáng)大的解釋力與生命力但是其本身并不是一套完美的理論。評(píng)價(jià)系統(tǒng)精密度還有待提升從而解決部分評(píng)價(jià)資源的歸類問題上存在的困難;系統(tǒng)本身部分結(jié)構(gòu)較為繁復(fù),需要進(jìn)行合并與簡(jiǎn)化;評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定暫無定論;雖然有專家學(xué)者試圖將評(píng)價(jià)理論向上推廣到語(yǔ)篇語(yǔ)義層,但是評(píng)價(jià)語(yǔ)義在語(yǔ)篇中的分布模式還處于探索階段;“中國(guó)化”、“多語(yǔ)種化”不足,評(píng)價(jià)理論迫切需要衍生出一種符合漢語(yǔ)及其他語(yǔ)種的理論模式。這些問題的存在為未來評(píng)價(jià)理論的研究提供了發(fā)展方向和探索空間。評(píng)價(jià)理論的進(jìn)一步完善和發(fā)展也有賴與國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者以及語(yǔ)言學(xué)愛好者為其添磚加瓦。
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