郭紫維 馬正香 劉慶
(長江大學(xué),湖北荊州 434023)
退休老年人社會(huì)適應(yīng)策略探析
——基于社會(huì)工作視角
郭紫維 馬正香 劉慶
(長江大學(xué),湖北荊州 434023)
社會(huì)變遷會(huì)給老年人生活帶來各種困擾和不適應(yīng),因而預(yù)見性地、有針對性地對老年人社會(huì)適應(yīng)問題展開一定的思考和研究,對于應(yīng)對老齡化問題具有重要意義。文中擬從社會(huì)工作的視角出發(fā),立足退休老年人的社會(huì)適應(yīng)現(xiàn)狀,從個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作三個(gè)方面探究老年人社會(huì)適應(yīng)的策略,以期讓老年人實(shí)現(xiàn)積極的老化。
退休老年人;社會(huì)適應(yīng);社會(huì)工作
2010年全國第六次人口普查結(jié)果顯示,60歲及以上人口已達(dá)1.77億,約占總?cè)丝?3.26%,比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn),我國人口老齡化進(jìn)程正在逐步加快。有研究表明,退休后約有1/3老年人不適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)對社會(huì)的孤獨(dú)、茫然、失落、無助等負(fù)性情緒,嚴(yán)重影響著他們的身心健康水平及生活狀況。本文擬從社會(huì)工作的視角,揭示退休老年人社會(huì)適應(yīng)的現(xiàn)狀,提出應(yīng)對其社會(huì)適應(yīng)問題的具體策略,提升退休老年人社會(huì)生活的幸福感,讓退休老年人生活得更有意義與尊嚴(yán),以期實(shí)現(xiàn)積極的老化。
對于退休老年人的適應(yīng)問題,李淑然認(rèn)為退休老年人要適應(yīng)社會(huì)角色的變化、家庭環(huán)境的變化、人際環(huán)境的變化、閑暇生活的變化以及心理的變化;陳勃將老年人的適應(yīng)分為生存性適應(yīng)和發(fā)展性適應(yīng)。在隨后的研究中,又細(xì)分為人際交往適應(yīng)、角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)、生理自理適應(yīng)、社會(huì)發(fā)展適應(yīng)、行為變革適應(yīng)等五類適應(yīng)。對于退休老年人來說,社會(huì)適應(yīng)困難并不是體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面,更多地是體現(xiàn)在社會(huì)和心理兩個(gè)層面。
1、社會(huì)層面
社會(huì)的發(fā)展過程是通過每一代人的努力來實(shí)現(xiàn)的,整個(gè)人類的歷史就是靠代際之間的合力予以推動(dòng)的。前代人為后代人提供了一個(gè)最為基本的生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。人們總是在前人留下的基礎(chǔ)之上開始正常的生活和進(jìn)行再創(chuàng)造的。但現(xiàn)在社會(huì)普遍認(rèn)為老年人是消極被動(dòng)且會(huì)帶來社會(huì)壓力的群體,老年人自己也認(rèn)為自己是社會(huì)、家人的負(fù)擔(dān),是需要幫助的群體。每一位老年人都為了社會(huì)做出畢生奉獻(xiàn),這種“老年歧視”是對老年人的不公平。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)變遷加快,老年人在觀念和行為上趨于不變的人居多,自然而然會(huì)逐漸與變化著的外在世界愈加疏離,愈加難以跟上社會(huì)變遷的步伐。
2、心理層面
老年人由于社會(huì)角色的改變,心理上會(huì)產(chǎn)生一種失落感,退休是老年人職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變從老年人的心理上是很難接受的,會(huì)產(chǎn)生退休綜合癥。隨著年齡的增加,老年人的生理機(jī)能不斷衰退,出現(xiàn)感知能力退化、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退等現(xiàn)象,在他們看來,是退休導(dǎo)致心理層面的不適應(yīng),被社會(huì)所拋棄,他們害怕衰老,不愿意接受這一現(xiàn)象。若是“空巢”家庭,老年人退休后的生活愈發(fā)孤苦,沒有子女陪伴,讓空巢老人倍感失落,對生活失去希望,老年人向來有“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)思想,待到真正需要子女照顧時(shí),他們卻不在身邊,因此產(chǎn)生強(qiáng)烈心理失落,涌起孤苦伶仃、自卑、自憐等消極情感。
1、個(gè)案工作
老年人在社會(huì)適應(yīng)過程中出現(xiàn)的問題可以分物質(zhì)性和非物質(zhì)性原因。從物質(zhì)性因素來解釋,主要是由于退休之后老年人收入減少而導(dǎo)致的居住條件、養(yǎng)老照顧條件、身體自理能力等方面的問題。非物質(zhì)因素主要是指家庭關(guān)系、人際關(guān)系、性格障礙、自我接納等方面的問題。不同的誘因?qū)ν诵堇夏耆松鐣?huì)適應(yīng)的影響程度是不一樣的,所以在選擇介入策略時(shí)也應(yīng)該從不同的角度考慮。
退休老年人在幾乎是“一刀切”的方式離開自己原有的單位之后,在與過去生活的對比中容易產(chǎn)生挫敗感、失落感、頹廢感,繼而引發(fā)一系列消極自卑的情緒。社會(huì)工作者應(yīng)該在價(jià)值觀上去尊重和接受老年人,對于他們的改變給與肯定,以重塑他們社會(huì)適應(yīng)的信心。面對此類問題,個(gè)案工作者可以采用精神分析治療模式與行為治療模式,對老年人情感、認(rèn)知、行為方面進(jìn)行適當(dāng)介入。幫助老年人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前不安心態(tài)的心理機(jī)制,協(xié)助老年人反省自己的心理結(jié)構(gòu)與目前的行為,通過細(xì)化、分析、梳理自己的人生經(jīng)歷進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己的當(dāng)前心理問題的根源。社會(huì)工作者在與老年人進(jìn)行積極交流的同時(shí),要關(guān)注他們的想法感受,引導(dǎo)他們分析和理解自身的問題,結(jié)合行為治療模式鼓勵(lì)他們在行為上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,通過心理認(rèn)識(shí)和自身行為調(diào)整轉(zhuǎn)變兩方面的結(jié)合,讓他們發(fā)揮有效的社會(huì)功能,與社會(huì)進(jìn)行良好的適應(yīng),以改善當(dāng)前的生活狀態(tài)。老年人的社會(huì)適應(yīng)與家庭系統(tǒng)有一定程度的相關(guān)性,因而我們可以綜合利用家庭治療模式。社會(huì)工作要充分了解他們的家庭狀況,通過對其家庭組織結(jié)構(gòu)、家庭形態(tài)、家庭成員的交往方式進(jìn)行評估,依靠家庭資源的整合和家庭的成長增進(jìn)老年人心理成長的自身效能感,改善老年人對自我的重新認(rèn)識(shí),提升老年人生活態(tài)度的積極性,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
2、小組工作
根據(jù)不同小組的特點(diǎn),有計(jì)劃、有針對性地開展小組活動(dòng)、問題探討、經(jīng)驗(yàn)分享,促使其社會(huì)適應(yīng)的正常化。逐步去接受和認(rèn)同退休之后的生活與行為方式,實(shí)現(xiàn)老年人的再社會(huì)化。
針對老年人不同需求組成不同類型的小組。對于老年人興趣小組和發(fā)展小組,小組活動(dòng)旨在拓展老年人社會(huì)參與渠道,不僅要加強(qiáng)組員之間的交流,更要提高退休老年人與區(qū)內(nèi)居民互動(dòng)的頻率,幫助他們重新構(gòu)建社會(huì)互助網(wǎng)絡(luò)。在社區(qū)內(nèi)展開小組活動(dòng),提升小區(qū)居民之間的互助與關(guān)懷,使老年人之間形成一種守望相助的社區(qū)和諧氛圍。在小組活動(dòng)實(shí)施運(yùn)行中,以解決問題為中心,注重改善老年人之間的互動(dòng)狀態(tài),在活動(dòng)開展的過程中,社會(huì)工作者要以引導(dǎo)者的身份去引導(dǎo)組員展開討論,活動(dòng)以趣味性的活動(dòng)或游戲?yàn)橹?,使老年人易于明白,避免老年人產(chǎn)生被小組拋棄的感覺。老年人在小組工作中取得成績,社會(huì)工作者要不失時(shí)機(jī)地予以贊賞,肯定老年人的進(jìn)步,調(diào)動(dòng)老年人參與活動(dòng)的積極性。同時(shí),要注意協(xié)調(diào)老年人的興趣,強(qiáng)化小組的正面功能。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些老年人對活動(dòng)反應(yīng)冷淡甚至沒有絲毫興趣時(shí),要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)程序,對過渡性活動(dòng)項(xiàng)目和服務(wù)進(jìn)行干預(yù)。社會(huì)工作者要靈活地解決組員的增減變化,對于中途退出的成員予以及時(shí)疏通并向小組內(nèi)其他成員恰當(dāng)解釋,對新進(jìn)成員要及時(shí)進(jìn)行關(guān)系調(diào)整,促進(jìn)新老成員和諧相處。社會(huì)工作者給予必要的支持與指導(dǎo),處理小組中出現(xiàn)的問題,協(xié)調(diào)小組活動(dòng)中所需的資源,在必要時(shí)提供技術(shù)支持,認(rèn)清組員在每個(gè)階段中自身的角色定位,做好每個(gè)階段的工作任務(wù)。
3、社區(qū)工作
退休老年人參與社會(huì)活動(dòng)的動(dòng)力主要來自社區(qū)給與他們的尊重、關(guān)注和支持,因而社區(qū)在退休老年人適應(yīng)退休生活中有著至關(guān)重要的作用,是退休老年人與平常生活互動(dòng)的重要平臺(tái)。西方社會(huì)工作者羅斯曼在20世紀(jì)80年代就提出社區(qū)工作方法的三類常用實(shí)施模式:社區(qū)發(fā)展模式,用于增進(jìn)社區(qū)功能的重建,提高社區(qū)居民互動(dòng)能力;社區(qū)計(jì)劃模式,用于解決社區(qū)各種實(shí)際問題和發(fā)展具體項(xiàng)目;社會(huì)行動(dòng)模式,用于改善社區(qū)老年資源分布不均,提高老年人的社會(huì)參與度。
社會(huì)工作者在工作過程中要以社區(qū)為載體,通過社區(qū)走訪、觀察法、個(gè)案訪問等方法去分析社區(qū)內(nèi)退休老年人的適應(yīng)狀況,分析退休老年人在社會(huì)適應(yīng)過程中遇到的社區(qū)方面的問題,引導(dǎo)社區(qū)管理者、社區(qū)組織不斷完善社區(qū)照顧模式,促進(jìn)社區(qū)照顧的長期有效性,以建立老年人適應(yīng)生活的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),使老年人社會(huì)適應(yīng)問題得到及時(shí)、有效的解決。在社區(qū)工作方法的實(shí)施中通常是增能理論和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論的綜合運(yùn)用。利用增能方法提高老年人的社會(huì)交往能力和積極參與社會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)性,通過鼓勵(lì)和支持,改善退休老年人在生活中的輿論、政策、人際交往環(huán)境,增強(qiáng)退休老年人參與社區(qū)活動(dòng)的能力,提升其獲得資源的社區(qū)支持力。為退休老年人提供再學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高老年人自我發(fā)展?jié)摿蛻?yīng)對問題的能力。在運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論時(shí),要注意退休老年人社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),社會(huì)工作者在強(qiáng)化老年人家庭支持系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和完善社交網(wǎng)絡(luò)。在具體實(shí)施中要注重老年人之間的互助,通過直接面對面的互動(dòng),使服務(wù)主題更加明確、效果更加有效。要堅(jiān)持以人為本的理念,讓社區(qū)管理者、社區(qū)志愿者積極執(zhí)行自己角色,鼓勵(lì)和支持老年人參與社會(huì)活動(dòng)。各部門相互配合,形成全方位、立體式社區(qū)助老體系。對老年人提供多種支持系統(tǒng),加強(qiáng)社區(qū)鄰里互動(dòng)頻率,改善社區(qū)人文環(huán)境,以此提升退休老年人社區(qū)生活質(zhì)量及對社區(qū)的歸屬感。
隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型不斷加快,老年人的社會(huì)適應(yīng)能力也在面臨一系列挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在思考如何保障老年人的物質(zhì)生活的時(shí)候,提高老年人的生命質(zhì)量是非常有必要的。社會(huì)工作作為一種專業(yè)的助人服務(wù)活動(dòng),應(yīng)該積極介入其中,對退休老年人的社會(huì)適應(yīng)困境進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo),開展小組活動(dòng),組織社區(qū)活動(dòng),提升老年人的幸福感,關(guān)注退休老年人的心理和社會(huì)適應(yīng)問題,讓老年人度過幸福的晚年。
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C913.6
A
1671-5136(2014)02-0013-02
2014-06-02
本文系2012年度長江大學(xué)人文社科基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號2012CSQ007)、2013年度湖北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號2013174)、2014年度湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號14G114)的階段性成果。
郭紫維(1993-),女,云南昭通人,湖北省長江大學(xué)法學(xué)系學(xué)生;馬正香(1993-),女,青海互助人,湖北省長江大學(xué)法學(xué)系學(xué)生;劉慶(1981-),女,湖北荊州人,湖北省荊州市長江大學(xué)社會(huì)科學(xué)系講師、碩士。
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2014年2期