勾國(guó)平
【摘 要】煤礦安全培訓(xùn)是生產(chǎn)第一道工序,對(duì)于礦井安全生產(chǎn)具有至關(guān)重要的作用。平煤股份天力公司針對(duì)當(dāng)前安全培訓(xùn)中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)分析,并從安全培訓(xùn)管理、激勵(lì)約束機(jī)制、培訓(xùn)形式、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面著手,提出了改進(jìn)礦井的安全培訓(xùn)工作的方法,并取得了一定成效,對(duì)于礦井安全培訓(xùn)具有一定的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】煤礦 培訓(xùn) 創(chuàng)新 師資
隨著礦井開(kāi)采水平的延伸,瓦斯、水害、地壓等因素嚴(yán)重威脅礦井安全生產(chǎn),平煤股份天力公司針對(duì)生產(chǎn)實(shí)際,從提高職工安全素質(zhì)和崗位技能著手,加強(qiáng)安全培訓(xùn)管理,完善激勵(lì)約束機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),力求打造一支綜合素質(zhì)強(qiáng)、操作能力強(qiáng)、安全意識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)職工隊(duì)伍,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1 培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
1.1 職工文化素質(zhì)普遍偏低
近年來(lái),礦勞務(wù)辦從源頭上控制職工素質(zhì),要求新招工人至少具備初中文化程度,但由于煤礦早期發(fā)展過(guò)程中,文化程度偏低職工基數(shù)較大,因此仍然不能滿足礦井技術(shù)應(yīng)用需要。礦井職工文化程度分布情況如圖1所示,由統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知,礦井人才依然短缺,培訓(xùn)任務(wù)依然很重。
1.2 基層區(qū)隊(duì)培訓(xùn)效果不佳
通過(guò)對(duì)基層區(qū)隊(duì)開(kāi)展培訓(xùn)過(guò)程和效果考察,職教中心發(fā)現(xiàn)基層區(qū)隊(duì)培訓(xùn)過(guò)程大多為宣讀式的灌輸,職工學(xué)習(xí)興趣不濃,甚至出現(xiàn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)睡覺(jué)現(xiàn)象,培訓(xùn)效果不佳。
1.3 師資力量不足
目前,職教中心教師以女性為主,占總?cè)藬?shù)近6成,而礦井培訓(xùn)內(nèi)容大多涉及井下作業(yè),實(shí)踐性和操作性較強(qiáng),而男性教師中只有少數(shù)從事過(guò)井下一線作業(yè),他們的授課又多以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的操作技能為主,雖然勉強(qiáng)能夠滿足職工培訓(xùn)需求,但培訓(xùn)內(nèi)容深度不夠,不能有效滿足礦井實(shí)際培訓(xùn)需要。
2 提高安全培訓(xùn)效果的途徑探討
2.1健全培訓(xùn)機(jī)制,完善管理體系
(1)完善各項(xiàng)制度
積極轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,制定完善職工教育培訓(xùn)管理制度,如《平煤股份天力公司安全培訓(xùn)工作風(fēng)險(xiǎn)抵押金兌現(xiàn)考核辦法》《平煤股份天力公司安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》《職教教師考核辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度,做到各項(xiàng)安全培訓(xùn)工作有標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)考核有依據(jù),規(guī)范安全培訓(xùn)秩序,保證安全培訓(xùn)的質(zhì)量。
(2)建立健全安全培訓(xùn)工作機(jī)制
健全多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要求各基層單位建立全員安全培訓(xùn)檔案,明確專人負(fù)責(zé),做到證書、工本、檔案名字一致,每月至少與職教中心、工資科、組干科核對(duì)一次檔案,職教中心、工資科、組干科每月至少聯(lián)合一次對(duì)區(qū)(隊(duì))的安全培訓(xùn)工作進(jìn)行月檢查、季考核,確保從業(yè)人員人、崗、證、檔四對(duì)照,確保職工培訓(xùn)工作正常開(kāi)展,始終保持持證率達(dá)到100%。
(3)實(shí)行安全培訓(xùn)與生產(chǎn)“雙制約”
按照集團(tuán)安全培訓(xùn)與生產(chǎn)“雙制約”的要求,實(shí)施安全資格培訓(xùn)按照誰(shuí)培訓(xùn)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)把關(guān)的原則,嚴(yán)格落實(shí)辦班程序和計(jì)劃?;鶎訂挝回?fù)責(zé)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,職教中心跟蹤調(diào)查,根據(jù)用人單位反饋,不定期抽查職工掌握情況,對(duì)于不合格者重新進(jìn)行培訓(xùn),達(dá)到合格后方可上崗。
2.2加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)為解決煤炭主體專業(yè)和有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的教師不足的問(wèn)題,職教中心聘請(qǐng)了13名熱心職教工作、具有教育教學(xué)能力和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)礦領(lǐng)導(dǎo)、副總工程師、技術(shù)大拿作為我礦兼職教師,積極選拔引進(jìn)一批專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、政治思想素質(zhì)好的優(yōu)秀技術(shù)員充實(shí)到教師隊(duì)伍中。
(2)制定了《技術(shù)人員離崗任教制度》《專業(yè)課教師離崗鍛煉制度》,對(duì)一些具有煤礦專業(yè)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員實(shí)行分批次到職教中心離崗任教2個(gè)月,同時(shí)安排專職教師分批次到基層隊(duì)實(shí)踐鍛煉頂崗實(shí)踐學(xué)習(xí)一個(gè)月,開(kāi)展與區(qū)隊(duì)技術(shù)員“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)。此舉不僅充實(shí)了教師隊(duì)伍,同時(shí)增強(qiáng)了教師的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了教育培訓(xùn)質(zhì)量。
2.3強(qiáng)化培訓(xùn)管理,不斷提升安全培訓(xùn)效果
(1)在培訓(xùn)教學(xué)上,創(chuàng)新實(shí)施“4321”管理法,即“四定”“三到位”“兩把關(guān)”“一反饋”?!八亩ā奔崔k班前定培訓(xùn)責(zé)任人、定培訓(xùn)方案、定崗位標(biāo)準(zhǔn)、定工作流程;“三到位”即教學(xué)管理到位、獎(jiǎng)罰落實(shí)到位、考勤考核到位;“兩把關(guān)”即把好培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)、發(fā)證關(guān),對(duì)考核不合格的將不予發(fā)證,保證培訓(xùn)工作規(guī)范有序。“一反饋”即在辦班結(jié)束后職教中心進(jìn)行跟蹤調(diào)查,用人單位進(jìn)行反饋培訓(xùn)效果,凡安全技能知識(shí)掌握不好的,對(duì)本崗位標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的職工,下發(fā)下崗?fù)ㄖ獑?,并重新進(jìn)行培訓(xùn),合格后方可上崗,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)閉合管理。
(2)在培訓(xùn)形式上,大膽創(chuàng)新。一是堅(jiān)持理論培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)講解與實(shí)際操作相結(jié)合,由職教中心負(fù)責(zé)理論知識(shí)培訓(xùn)考核,戰(zhàn)線區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)踐操作培訓(xùn)考核,利用綜采、綜掘等8個(gè)井上下實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn),用實(shí)踐操作帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)。二是廣泛采取電化教學(xué)、信息化教學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式,拓展培訓(xùn)渠道,擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面,適應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì),從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。
3 結(jié)論
通過(guò)加強(qiáng)安全培訓(xùn)管理,完善激勵(lì)約束機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),礦井的安全培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī),職工安全意識(shí)普遍增強(qiáng),礦井事故率顯著降低,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。endprint