采礦工程專業(yè)建設(shè)礦山救護實驗室的研究與實踐

吳祥業(yè)，徐 濤，榮河海，王海濤

(黑龍江工業(yè)學(xué)院，黑龍江 雞西 158100)

一 建設(shè)礦山救護實驗室的必要性

我國是世界產(chǎn)煤大國，煤炭產(chǎn)量居世界首位。[1]同時，我國也是煤礦事故多發(fā)國。煤礦事故災(zāi)害是我國比較突出的工業(yè)災(zāi)害，嚴(yán)重影響煤炭能源行業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。[2]據(jù)調(diào)查表明，在國有重點煤礦中高瓦斯礦井和有煤和瓦斯突出災(zāi)害的礦井占49.2%，煤層有自然發(fā)火危險的礦井占57.5%，有煤塵爆炸危險的礦井占89.5%。此外，有些礦井還有沖擊地壓、巖爆、礦震等自然災(zāi)害。有些礦井受到地?zé)岣邷氐奈：?，有些礦井則受到巖溶水的威脅。[3]因此防災(zāi)、救災(zāi)是保證煤礦安全生產(chǎn)健康發(fā)展的一項十分重要而艱巨的工作。

據(jù)統(tǒng)計1994—2004年黑龍江省煤礦重、特大事故中瓦斯爆炸死亡1791人，占總事故死亡人數(shù)的81.4%，[4]其中因不懂礦山救護基本知識，沒有正確掌握礦山自救器材的使用方法，造成事故中因中毒、窒息死亡的人數(shù)占絕大部分。因此，加強煤礦工作人員掌握自救、互救技能的培養(yǎng)，具有重大意義。

二 建設(shè)礦山救護實驗室的作用

未來采礦工程學(xué)科的發(fā)展及其采礦工程技術(shù)人才的培養(yǎng)關(guān)系到振興東北老工業(yè)基礎(chǔ)煤炭工業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系到礦業(yè)教育的百年大計。[5]加強應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力，是堅持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，是全面履行政府職能、進一步提高行政能力的重要方面。[6]

采礦工程技術(shù)人才的培養(yǎng)需要將煤礦防災(zāi)、救災(zāi)結(jié)合起來，成為一種必備的技能。礦山救護工作在礦井安全生產(chǎn)過程中始終占有極其重要的地位，為礦井作業(yè)人員生命安全和安全生產(chǎn)提供可靠的技術(shù)保障，是教學(xué)和科研的重點研究方向，因此應(yīng)加強本領(lǐng)域的發(fā)展建設(shè)，特別是符合國家及企業(yè)用人的需要。

具備礦山救護能力的采礦工程技術(shù)人員是煤礦安全生產(chǎn)應(yīng)急救援的基石，采礦工程技術(shù)人員每天都工作在煤礦安全生產(chǎn)的最前沿，他們在常規(guī)工作中就能夠及時發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患。采礦工程技術(shù)人員不僅能對礦井事故的預(yù)防、煤礦職工日常自救、互救知識的宣傳教育發(fā)揮指導(dǎo)作用，而且能在災(zāi)害事故發(fā)生后及時引導(dǎo)和救助災(zāi)區(qū)人員迅速撤離災(zāi)區(qū)，準(zhǔn)確地報告事故的情況，協(xié)助礦山救護隊更好地發(fā)揮救護作用，對控制災(zāi)情、遏制事故擴大和最大限度地減少傷亡，降低礦井的損失發(fā)揮重要的作用。

近年來隨著礦山救護工作的大力開展，針對礦山職工特別是井下一線作業(yè)人員的現(xiàn)場急救知識和技能較弱的現(xiàn)狀，具備礦山救護能力的采礦工程技術(shù)人員可以定時或不定時地組織培訓(xùn)教育，對礦山職工講解、演練和互動操作等。所以應(yīng)該培養(yǎng)采礦工程學(xué)生了解礦山救護任務(wù)、具備一般救護知識及氧氣呼吸器的使用能力，掌握事故動態(tài)和報告事故的能力及指導(dǎo)礦工自救、互救能力等。

三 建設(shè)礦山救護實驗室的內(nèi)容

礦山救護實驗室的建設(shè)主要考慮礦山救護的裝備和設(shè)施、礦井災(zāi)變事故的處理、現(xiàn)場急救技能及井下有害氣體檢測等方面的知識和技術(shù)革新，凸顯礦山重大危險源管理和礦山救護技能的人才培養(yǎng)。

1．礦井火災(zāi)事故救援。

培養(yǎng)學(xué)生掌握控制滅火設(shè)備，并明確滅火設(shè)備的使用范圍、考慮在滅火區(qū)有可能發(fā)生的危險情況，例如水煤氣等，能夠根據(jù)現(xiàn)場需要輸送距離來調(diào)整漿液混合物比例。起到防止煙霧的蔓延，防止火災(zāi)擴大；防止引起瓦斯或煤塵爆炸，防止因火風(fēng)壓引起風(fēng)流逆轉(zhuǎn)；有利于人員撤退和保護救護人員安全；創(chuàng)造有利的滅火條件的作用。

2．礦井水災(zāi)事故救援。

培養(yǎng)學(xué)生能夠形成遇到水災(zāi)事故使用井下救生艙的意識；熟練掌握各種排水泵的適用條件；計算被堵人員所在地點容積、氧氣、瓦斯?jié)舛?；計算出被困人員應(yīng)救出的時間；判定遇險人員位置，涌水通道、水量、水的流動線路，巷道及水泵設(shè)施受水淹程度，巷道沖壞和堵塞情況等。起到礦井水災(zāi)發(fā)生后，第一時間獲取災(zāi)情信息的作用，根據(jù)各設(shè)備的適用條件準(zhǔn)確使用水災(zāi)救援裝備，提升礦井水災(zāi)救援能力。

3．瓦斯、煤塵爆炸事故救援。

培養(yǎng)學(xué)生能夠正確使用壓風(fēng)自救器等自救設(shè)備，正確使用正壓或者負(fù)壓氧氣呼吸器等施救設(shè)備，起到當(dāng)發(fā)生爆炸事故后保障自身及工友的生命安全，積極搶救遇險人員；清理災(zāi)區(qū)堵塞物；撲滅因爆炸產(chǎn)生的火災(zāi)；防止出現(xiàn)連續(xù)爆炸；恢復(fù)通風(fēng)的作用。

4．煤與瓦斯突出事故救援。

讓學(xué)生掌握熟知避災(zāi)路線和各種災(zāi)害的標(biāo)示圖標(biāo)，發(fā)生突出事故時，能夠快速進入安全系統(tǒng)巷并具有采取停電、撤人措施，在逐級排除瓦斯后，方可恢復(fù)送電，以及非救護隊人員不得進入災(zāi)區(qū)，救護人員必須佩用氧氣呼吸器，不得單獨行動的知識。起到對所發(fā)生的事故，能夠積極領(lǐng)導(dǎo)工友進行緊急避險、自救，保障人員生命安全，盡量減小災(zāi)害所造成的損失。

5．頂板事故救援。

讓學(xué)生掌握井下易發(fā)生頂板事故的地點，采用探測儀器判斷遇險人員位置，與遇險人員聯(lián)系，采用掘小巷、繞道或使用臨時支護通過冒落區(qū)接近遇險者；一時無法接近時，應(yīng)設(shè)法利用鉆孔、壓風(fēng)管路等提供新鮮空氣、飲料和食物。起到在日常易發(fā)生頂板事故的地點生產(chǎn)時，盡量注意防止頂板事故的發(fā)生，當(dāng)發(fā)生事故時能夠積極地自救和營救的作用。

6．避災(zāi)自救。

讓學(xué)生掌握如何使用避災(zāi)自救設(shè)備，增強自救意識，做到有效進行自行救援或等待救援。通過培養(yǎng)以應(yīng)急自救、應(yīng)急救援的知識能力為基礎(chǔ)，以兼職救護人才為目標(biāo)，為國家礦山培養(yǎng)合格的綜合型人才。

四 建設(shè)礦山救護實驗室的裝備和器材

礦山救護實驗室(如圖1)的裝備建設(shè)，主要從以下七個方向著手。

圖1 礦山救護實驗室

1．個人防護類裝備：壓縮氧自救器；化學(xué)氧自救器；緊急呼救器；移動式救生艙(如圖2)等。

2．處理礦山災(zāi)害事故的專用裝備與器材：正壓氧氣呼吸器；負(fù)正壓氧氣呼吸器；移動式防滅火注漿裝置等。

3．氣體檢測分析檢測類設(shè)備：光學(xué)瓦斯測定器；多功能甲烷檢測報警儀；便攜式煤礦氣體可爆性測定儀；多參數(shù)氣體檢測儀等。

圖2 移動式救生艙

4．通訊器材及信息采集與處理類設(shè)備：礦用救災(zāi)無線視頻通訊裝置；災(zāi)區(qū)電話；防爆數(shù)碼照相機等。

5．醫(yī)療急救類器材：自動蘇生器等。

6．交通運輸工具：鋁合金折疊擔(dān)架等。

7．訓(xùn)練器材：心肺復(fù)蘇模擬人等。

五 實驗室課程設(shè)置

根據(jù)礦山救護實驗室的建設(shè)方案，結(jié)合采礦工程專業(yè)特色，滿足采礦工程、煤礦開采技術(shù)、安全技術(shù)管理專業(yè)等本、?？频慕虒W(xué)科研要求；同時滿足煤炭企業(yè)安全培訓(xùn)要求。實驗室開設(shè)如下幾大類的課程。

1．結(jié)合礦山個人防護裝備、處理各類礦山災(zāi)害事故的專用裝備與器材，擬開設(shè)《礦山急救技術(shù)》類課程。

2．通過氣體檢測分析儀器、溫度、風(fēng)量檢測儀表，結(jié)合煤礦井下模擬實訓(xùn)基地模擬實際的礦井通風(fēng)量、井巷溫度的控制，作為課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)生競賽平臺使用。

3．通過醫(yī)療急救器材結(jié)合醫(yī)療急救技術(shù)，培訓(xùn)學(xué)生醫(yī)療急救的能力，使學(xué)生真正掌握自救與救援的能力，彌補學(xué)生醫(yī)療救援的空白，充分體現(xiàn)礦山綜合型人才的核心價值，可成為具有行業(yè)特色的有機組成部分。

4．通過通訊器材結(jié)合煤礦井下模擬實訓(xùn)基地，展開模擬井下發(fā)生事故后的實時視頻、通話、現(xiàn)場取證、搜救受傷人員等科研與課程教學(xué)工作。

黑龍江工業(yè)學(xué)院——礦山救護實驗室的建成，將為學(xué)生具備礦山救護能力提供實驗、實訓(xùn)條件；為煤炭行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及崗位工種鑒定提供技術(shù)服務(wù)；為教師科學(xué)研究提供基礎(chǔ)服務(wù)；為煤炭行業(yè)技術(shù)人員和管理人員的培訓(xùn)基地，培養(yǎng)具有煤礦特色的高技術(shù)人才的目標(biāo)具有重要的推動作用，為我國礦業(yè)安全生產(chǎn)提供助力。

[1]林海.淺析如何做好新形勢下的礦山救護隊伍建設(shè)[J].能源與環(huán)境,2010(5).

[2]康福鈞.礦山救護多功能智能訓(xùn)練系統(tǒng)研究與應(yīng)用[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2006(2).

[3]孫牧.淺談礦山救護隊技戰(zhàn)術(shù)水平的提高[J].中國科技博覽，2012(14).

[4]李興亞，郝傳波，孫登林.黑龍江省煤礦重特大安全事故(1994-2004)案例分析匯編[G] .2005：10.

[5]陳海波,姜海峰.采礦工程專業(yè)教學(xué)改革方向的探討[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2012(12).

[6]李毅中.李毅中在國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心成立大會上的講話[z].山東煤炭科技,2006.