淺談中專護(hù)理教學(xué)

冷冬梅

摘 要：學(xué)校工作要以“德育為首”，“教學(xué)為主”。“德育為首”要求學(xué)校開(kāi)設(shè)的全部課程都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的任務(wù)。本文主要探論在護(hù)理教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理的興趣。

關(guān)鍵詞：德育教育 興趣培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2014）02-0124-01

中專護(hù)理教學(xué)中，我認(rèn)為不僅應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)，更應(yīng)該教學(xué)生熟練掌握操作的流程，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)中專護(hù)理課本內(nèi)容是基礎(chǔ)，更重要的是德育培養(yǎng)和興趣培養(yǎng)。就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理的興趣和如何在教學(xué)中進(jìn)行德育教育略提一點(diǎn)小建議：

一、如何在中專護(hù)理教學(xué)中進(jìn)行德育教育

1.利用護(hù)理歷史進(jìn)行優(yōu)良品質(zhì)的教育

聰明在于積累，天才出自勤奮?！叭紵约?，照亮別人。”作為治學(xué)的座右銘，自學(xué)成才。每次聽(tīng)到這句話，大多人認(rèn)為是贊美老師的，然而，很少有人知道，這就是近代護(hù)理創(chuàng)始人，英國(guó)護(hù)士南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神。她提倡用“四心”去對(duì)待每一位病人：愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。南丁格爾是一位了不起的護(hù)士！1854～1856年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，英法聯(lián)軍與俄軍發(fā)生激戰(zhàn)，南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，奮不顧身地救死扶傷，使死亡率下降到2.2%，這一事跡迅速傳遍了歐洲。

2.一位同樣具有“南丁格爾精神”的白衣天使。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他與中國(guó)人民一起經(jīng)受了戰(zhàn)火的洗禮，相互之間建立起了深厚的情誼，最后因在依次手術(shù)中不慎劃傷手指，從而感染了病毒，在中國(guó)人民的感激與懷念中死去。他臨終前還說(shuō)：“我拒絕生活在一個(gè)腐敗的世界！”可見(jiàn)他對(duì)和平是多么的向往。我們敬愛(ài)的毛主席也將對(duì)人格的最高贊譽(yù)送給了他：“一個(gè)崇高的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人！”他就是加拿大的著名醫(yī)生——諾爾曼·白求恩！

科學(xué)家的這些動(dòng)人事跡，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。

3.通過(guò)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

在全球，惡劣的環(huán)境，人為的造假的造假事件不斷出現(xiàn)，嚴(yán)重的危害著人們的健康。如三氯氰胺奶粉，蘇丹紅的調(diào)料，造假的羊肉，這一切已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存。，達(dá)數(shù)千次。這些觸目驚心的事實(shí)應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。把維護(hù)正義，良好的醫(yī)德意識(shí)滲透到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理的興趣

學(xué)習(xí)興趣是一種力求認(rèn)識(shí)世界、渴望獲得文化科學(xué)知識(shí)的意識(shí)傾向，能推動(dòng)人們?nèi)で笾R(shí)，鉆研問(wèn)題，開(kāi)闊眼界，它也是一個(gè)人走向成才之路的一種高效能的催化劑?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要?jiǎng)恿?。？如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？我以為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

1.上好緒言課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

由生動(dòng)活潑的緒言課揭開(kāi)學(xué)習(xí)護(hù)理的序幕，正如俗話所說(shuō)，“好的開(kāi)始就等于成功的一半”。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一堂護(hù)理課是尤為重要的。因此，把第一堂護(hù)理課上得生動(dòng)、有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)大增。

要想上好緒言課，首先要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備。在教案設(shè)計(jì)過(guò)程中，要把緒言課的教學(xué)難點(diǎn)定在激發(fā)興趣和樹(shù)立信念上，為此整堂課的程序設(shè)計(jì)為制趣—初立志—討論—實(shí)驗(yàn)—自學(xué)—辨析—再立志。如一位老師的緒言課一開(kāi)始向?qū)W生介紹，從今天起我們開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新的課程，并將事先填充的氫氣球放飛到教室上空。氫氣球下系一紅色綢帶，上書(shū)：歡迎同學(xué)們學(xué)習(xí)護(hù)理，祝大家成功。此時(shí)，學(xué)生精神抖擻，課堂上充滿歡樂(lè)愉快的氣氛。接著提問(wèn)：“什么是護(hù)理？”學(xué)生面面相覷，不能回答。老師再問(wèn)：“我們的校訓(xùn)是什么？健康所系，性命相托。這就是護(hù)理的一部分?！睂W(xué)生精神集中。“護(hù)理工作是不是和我們及 我們的家人也息息相關(guān)？”課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活躍起來(lái)。隨后老師回答護(hù)理講學(xué)習(xí)到老百姓俗稱的“打屁針”“打吊瓶”，這些平常見(jiàn)到的醫(yī)療護(hù)理事件。問(wèn)她們想不想掌握這些技能“一針見(jiàn)血”，造福百姓，受惠父母。同學(xué)們的興趣帶動(dòng)起來(lái)。在教育學(xué)生要認(rèn)真的聽(tīng)課，扎實(shí)的練習(xí)。由此不難看出，一堂緒言課對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生興趣和樹(shù)立信念具有多么重要的意義和作用。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

護(hù)理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的操作科學(xué)，實(shí)驗(yàn)在護(hù)理教學(xué)中的作用是不容忽視的。中專護(hù)理實(shí)驗(yàn)包括教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)兩部分。演示實(shí)驗(yàn)生動(dòng)、鮮明，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要保證課堂演示實(shí)驗(yàn)的成功，？教師每次實(shí)驗(yàn)前都做好充分準(zhǔn)備，努力做到操作規(guī)范，速度適中，便于觀察。為避免學(xué)生只是看實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得好奇、好玩而忽視學(xué)習(xí)，學(xué)生每次觀察實(shí)驗(yàn)都要有明確具體的觀察提綱和真實(shí)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄，逐步培養(yǎng)觀察能力。另外，對(duì)于課本中的演示實(shí)驗(yàn)，有的現(xiàn)象不明顯，這就需要教師開(kāi)動(dòng)腦筋不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鮮明生動(dòng)。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件允許的情況下，可以把一些觀察性較差而方法較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)改為演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下邊講邊實(shí)驗(yàn)。在具體的教學(xué)中，有些護(hù)理概念學(xué)生不易理解和掌握，如果設(shè)計(jì)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察、分析，學(xué)生就比較容易理解和掌握。

3.用新穎的教學(xué)方法

穩(wěn)定學(xué)習(xí)興趣？雖然護(hù)理實(shí)驗(yàn)生動(dòng)有趣，但護(hù)理原理和操作卻顯得枯燥乏味。為了鞏固護(hù)理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣，采用新穎有趣的教法，不但能引起學(xué)生的興奮感和愉快感，而且在這種氣氛下學(xué)生能牢固地掌握知識(shí)。在教學(xué)中，？教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，可以采取諸如自學(xué)輔導(dǎo)法、質(zhì)疑答疑法、對(duì)比論證法、邊講邊實(shí)驗(yàn)法、對(duì)抗賽法、聽(tīng)題判斷法和護(hù)理角色游戲法等多種啟發(fā)式教學(xué)方法，這些方法都能收到較好的教學(xué)效果。

4.開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣

護(hù)理教學(xué)要真正提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，還應(yīng)該重視興趣廣泛性的培養(yǎng)和綜合性協(xié)調(diào)。一方面利用護(hù)理知識(shí)與內(nèi)、外、婦、兒等學(xué)科的密切聯(lián)系，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生興趣的廣泛性。還可通過(guò)對(duì)一些科學(xué)家事跡的介紹，讓學(xué)生了解科學(xué)家們正是由于興趣廣泛，博覽群書(shū)，善于從不同的角度觀察思考問(wèn)題，才攻克了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)難關(guān)，從而懂得興趣廣泛性的重要。另一方面開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，教師可收集大量的醫(yī)療事故、醫(yī)療實(shí)踐、病例等。為了搞好護(hù)理，首先應(yīng)了解學(xué)生的實(shí)際情況，摸清他們最感興趣和對(duì)一些知識(shí)的需求，以此選取活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)計(jì)劃?？傊?，為了使學(xué)生能更好地掌握知識(shí)，教師需要不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探索，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠鞏固下來(lái)。endprint