廣州16中的高一學生陳逸華在地鐵一號線舉牌呼吁眾人“反對地鐵一號線‘統(tǒng)一化改造”,收集市民簽名。有網(wǎng)友將他舉橫幅收集簽名的照片發(fā)上微博,短短幾天,就被轉(zhuǎn)發(fā)超過萬次,引起一片熱議。同時,公眾對一號線改造的質(zhì)疑也紛至沓來。陳逸華沒有想到,自己扇動了一下幼小的翅膀,最后竟引發(fā)了一場全市參與的大討論。
廣州地鐵公司原本計劃對一號線16個車站進行總體翻新改造,預計花費9277萬元,計劃在2013年年底完成。陳逸華提出質(zhì)疑:“并不是所有的站都殘舊到要翻新的地步,且翻新工程龐大,會產(chǎn)生大量煙塵污染地下空氣。而每個站原有的裝修風格與特色被全然抹殺在石板下。同時,千篇一律的裝修會造成車站的識辨性降低?!?/p>
為了引起更多人的注意,他采用了舉牌收集簽名的方式。3天時間里,陳逸華收集了300多個市民簽名。
作文關鍵詞:參與 責任
素材運用:社會管理人人有責。中小學生如何體現(xiàn)自己的參與社會能力,其實這是個說大很大、說小也很小的事——從自己做起、從身邊事做起,陳逸華的做法,就說明了這個道理。